eitaa logo
آموزش های آنلاین مرکز آموزشهای کاربردی و مهارتی
8.2هزار دنبال‌کننده
59 عکس
36 ویدیو
14 فایل
💎پشتیبان فنی شماره یک @maharatkhaneh2 💎پشتیبان پیشخوان سامانه مهارت خانه طلاب http://feedback.ismc.ir/prof/13 💎ساعت پاسخگویی از شنبه تا چهارشنبه ساعت 7 الی 13 می باشد.
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰 راهبرد میدان (۴۹)✅ 🔰حرّ || تولد دوباره در نیم‌روز عاشورا🔰 🌅 از جبهه باطل تا اوج بصیرت 🏴📿 🔻 با ارائه:راهبرد میدان از فرمانده میدان ➖ پیام مهارتی ➖ تکنیک تبیین ➖ روایت رهایی از سردرگمی ➖ درس امروز از دیروز 🎙 شعر (حرّ علیه‌السلام): 🏴 گفتم به بادِ صبح، ببر بوی شرمِ من از خیمه‌گاهِ خصم، به آغوشِ کربلا... 💡 پیام مهارتی : 📌 اگر روایت حق به دل برسد، حتی فرماندهِ سپاه باطل، در صف عاشورا زنده می‌شود. 📌 "حرّ" از جبهه نفاق عبور کرد، چون صدای حقیقت را شنید... 📌 دیر رسید، اما "بهترین رسیدن" را رقم زد. 🧭 راهبرد میدان از فرمانده میدان (رهبر انقلاب مدظله العالی): > «عاشورا یک حادثه‌ی تاریخىِ صرف نبود؛ عاشورا یک فرهنگ، یک جریان مستمر و یک سرمشق دائمی برای امت اسلام بود.» 📚 (۱۳۸۴/۱۱/۰۵) 📜 نمونه تاریخی | درس امروز از دیروز: ✅ حر با یک تصمیم، از تاریخ سیاه، به دفتر نور وارد شد. ✅ او از بی‌بصیرتی تا بصیرت، فقط یک "سجده‌ی حقیقت‌شنو" فاصله داشت. ✅ او نشان داد که هنوز هم می‌توان از دل لشکر باطل، به اردوگاه حسین علیه‌السلام پناه آورد. 🧩 راهبرد ۱: 📢 برای توبه‌ی حر، باید صدای حسین علیه السلام را شنید و برای رساندن آن صدا، "راویِ میدان" لازم است. 🧩 راهبرد ۲: 📌 کار امروز ما، رساندن صدای امام به دل‌های سرگردان است. 📌 شاید هزاران حر، منتظرند فقط صدای "هل من ناصر" را بشنوند! 🧰 تکنیک روایتگری: 🖋 روایتِ حق یعنی: 🗣 نه با تحقیر، بلکه با بصیرت بیدار کن! ✊ به‌جای طرد، دعوت کن! 🕋 به‌جای قضاوت، فریاد حقیقت را به گوش‌ها برسان! 📛 هشدار مهارتی: 📌اگر صدای حسین علیه السلام را روایت نکنیم، لشکر دشمن بزرگتر می شود و حرّها گم می‌شوند... 📌اگر امروز روایت ۱۲روز جنگ تحمیلی را درست منتقل نکنیم،فردا باید پاسخ‌گوی حرّهایی باشیم در جبهه باطل،که به وقتِ نجات، صدایی نشنیدن 🏴 🩸 🕯 👣 🌅 🖋 📢 〰〰〰〰 ✴️ کانال آموزش های آنلاین 📧 @maharatkhaneh_help ✴️مهارت خانه طلاب 📧 http://karbordi.ismc.ir/ 📧@MaharatKhaneh
🔰 راهبرد میدان (۵۰) 🔰 🔰حرّ،تجلّی بازگشت و بصیرت|موضوع نامه🔰 🏴📿 | 📬 نگاشت دلنوشته : 🔶به نام آزاده‌ترین مردی که در لحظه آخر، به لحظه اول رسید... نامه‌ای از دل یک جوان امروز، به حرّ بن یزید ریاحی؛ 🔶از تردید تا تصمیم، از فرماندهی لشکر باطل تا خاک‌بوسی قدم‌های امام حق؛ نامه‌ای برای آنان که دیر آمده‌اند، ولی راه بازگشت را باور دارند... 💡 ایده‌های کاربردی برای میدان عمل حسینی: 🕌 مسجدی‌ها | تربیت اجتماعی و تبیین اخلاق بازگشت: 1. حرّ؛ نماد بازگشت آگاهانه در بحران 🔸 تحلیل شخصیت حرّ در قالب بازگشت او نه نشانه ضعف،بلکه اوج قدرت روحی و بصیرت بود. 2. نماز ظهر عاشورا و نماز ظهر تردید حرّ 🔸 بررسی دو نماز مهم در کربلا: یکی از امام حسین علیه‌السلام، یکی از حرّ در لحظه بیداری. 3. راه بازگشت همیشه باز است؛ حتی برای فرمانده دشمن 🔸 طرح مباحث بصیرتی برای مخاطبان خاص (نخبگان، مسئولان، فرهنگیان). 4. توبه حُر؛ فرصت تاریخی جامعه امروز برای بازگشت به امام زمان عجل الله تعالی فرجه 🔸 پیوند موضوع با مسئله ولایت‌پذیری و جهاد تبیین. 🏴 هیئتی‌ها و مداحان | بُعد احساسی و حماسی در توصیف برگشت حرّ: 1. آزاد شدی حرّ… همان لحظه که گفتی: من آمدم حسین جان 🔸 روضه دگرگونی دل حرّ از زبان خودش یا از زبان حضرت عباس علیه‌السلام. 2. حرّ از میان خیمه‌های دشمن، به خیمه‌های عشق آمد 🔸 بازسازی تصویری از لحظه برگشتن حرّ در میان نگاه‌های متعجب دشمن و یاران امام. 3. روضه شمشیر و اشک؛ وقتی حرّ به میدان رفت با قلبی تازه 🔸 روایت مبارزه حماسی حرّ پس از توبه، در میدان نبرد. 4. سینه‌زنی با شعار: برگرد… تا مثل حرّ شوی 🔸 ترکیب نوحه‌خوانی با پیام تربیتی و امیدآفرین برای خطاکاران. 🧕 زنان | تربیت‌پذیری، الگوگیری و مسئولیت در تربیت اجتماعی: 1. مادران ؛ زنان بصیر در تاریخ 🔸 بازخوانی نقش تربیتی مادران در لحظه تصمیم فرزندان برای برگشت. 🔸 طرح روایت زن مؤمن در اصلاح مردان در میدان حق و باطل. 3. زنان، حامیان بازگشت‌ها 🔸 نقش زنان امروز در تشویق مردان به بازگشت به دین و ولایت. 🔸 جلسات هم‌اندیشی با مادران درباره تربیت فرزندان آزاداندیش و ولایتمدار. 👥 جوانان | بازخوانی نقش انتخاب، تغییر مسیر، بصیرت و آزادگی: 1. جوان مردّد، یا جوان بصیر؟! تصمیم با توست 🔸 گفت‌وگوهای تربیتی و مشارکتی درباره تصمیم‌گیری در لحظه‌های تعیین‌کننده. 2. از فرمانده لشکر دشمن تا شهید صف اول 🔸 نمایش‌نامه یا تئاتر کوتاه از تحول حرّ برای جوانان. 3. حرّ؛ الگوی جوانی که دیر آمد ولی خوب آمد 🔸 کمپین فضای مجازی با پیام: هنوز فرصت هست، مثل حرّ باش. 4. جوان امروز؛ در آستانه انتخابی عاشورایی 🔸 برگزاری حلقه معرفتی یا کارگاه تربیتی با محوریت "بازگشت به ولایت". 〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ✴️ کانال آموزش های آنلاین 📧 @maharatkhaneh_help ✴️مهارت خانه طلاب 📧 http://karbordi.ismc.ir/ 📧@MaharatKhaneh
📌 اطلاعیه درباره پخش زنده هفتگی استاد ماندگاری با سلام و احترام به همراهان دلسوز جهاد تبیین حسینی علیه السلام همان‌طور که مستحضرید، مدتی است که استاد گران‌قدر، حجت‌الاسلام والمسلمین ماندگاری، هر هفته یکشنبه‌ها لایوهای هفتگی بسیار پربرکتی برگزار می‌ کنند. با توجه به فرارسیدن ماه‌های سوگواری محرم و صفر و حضور مکرر ایشان در برنامه‌های تبلیغی و سخنرانی، امکان برگزاری منظم این لایوها تا پایان ماه صفر فراهم نیست. ان‌شاءالله به محض امکان، لایوهای استاد از سر گرفته خواهد شد. 🔸 ما نیز تلاش می‌کنیم خلاصه‌ای از مطالب جلسات استاد یا نکات محتوایی نزدیک به آن را در همین کانال منتشر کنیم تا بهره‌مندی از معارف استاد ادامه یابد. برای پیگیری سخنرانی‌های استاد ماندگاری در ایام محرم، به کانال ایشان مراجعه فرمایید. 📚 در این روزهای حسینی، ما رو از دعای مجالس سوگواری سیدالشهداء علیه السلام،بی‌نصیب نگذارید. 〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ✴️ کانال آموزش های آنلاین 📧 @maharatkhaneh_help ✴️مهارت خانه طلاب 📧 http://karbordi.ismc.ir/ 📧@MaharatKhaneh
🔰راهبرد میدان(۵۱)🔰 🔰 دشمن از ولی فقیه هراس دارد🔰 📌 ترامپ قمارباز به ولی‌فقیه ما حمله کرده؛ یعنی به عزت ملت ما شلیک کرده! وقتی دشمن، مستقیم امام جامعه رو تهدید می‌کنه، یعنی از قدرتش وحشت کرده؛ یعنی از بیداری منطقه، از نفوذ کلامش، از ایستادگی ما ترسیده. 🎯 ما با تمام وجود پشت ولایت‌ایستاده‌ایم. 📊 چرا ترامپ رهبر ما رو تهدید کرده؟ 🔹 چون از سردارهایی مثل شهیدان حاج قاسم سلیمانی ها،باقری ها،سلامی ها،حاجی زاده ها و.. که این رهبر ساخته می‌ترسه. 🔹 چون از انقلاب دوم منطقه‌ای می‌ترسه. 🔹 چون از ساکت‌کردن مردم ایران ناامیده. ✅ حمله به ولایت، نشان ضعف آمریکاست، نه قدرتش. ❌ دشمن ما از کسی عصبانیه که 🔵 آمریکا رو تحقیر کرد؛ 🔵از کسی که سلیمانی تربیت کرد؛ 🔵از کسی که سازش با شیطان رو ننگ می‌دونه. 🔻 ترامپ از علیِ این زمانه می‌ترسه... 📖 ﴿وَاللَّهُ يُؤَيِّدُ بِنَصْرِهِ مَن يَشَاءُ﴾ و خداوند هر که را بخواهد با نصرتش تأیید می‌کند. (آل عمران:۱۳) 📜 امام کاظم علیه السلام: «اَلْفُقَهَاءَ حُصُونُ اَلْإِسْلاَمِ» علما دژهای مستحکم اسلام‌اند. ✅ ولی‌فقیه، قلعه‌ی ایمان ما در عصر جنگ شناختی است. 🔥 شعار برای همه‌مون: بارهبرم زنده‌ام/تا اخر ایستاده‌ام زیر پرچم ولایت/ خط شکن جبهه‌ام 📍 برنامه عملی میدان ولایت 📍 📌 دانشجویان: 🔶نشست‌های تخصصی «ولایت در جنگ شناختی» با حضور اساتید و کارشناسان 🔶برگزاری کارگاه‌های رسانه‌ای برای تولید محتوای ضد جنگ روانی 🔶تشکیل تیم‌های جهادی فضای مجازی برای مقابله با اخبار جعلی 📌 نوجوانان: 🔶تولید کلیپ‌های کوتاه با جملات رهبر انقلاب برای انتشار در شبکه‌های اجتماعی 🔶مسابقه طراحی پوستر با موضوع «ولایت و مقاومت» 🔶برگزاری جلسات گفت‌وگو و پرسش‌وپاسخ درباره نقش ولایت در دفاع از انقلاب 📌 خواهران: 🔶پویش «جانم فدای ولایت» با انتشار عکس و فیلم در فضای مجازی 🔶تشکیل گروه‌های حمایتی برای ترویج فرهنگ ایستادگی و مقاومت در خانواده 🔶برگزاری کارگاه‌های آموزشی درباره جنگ شناختی و اهمیت ولایت 📌 هیئتی‌ها: 🔶نصب بنر و پوستر با شعار «آمریکا از علی زمانه می‌ترسد» در هیئت‌ها و مساجد 🔶برگزاری مراسم ویژه با محوریت ولایت و شهادت سرداران مقاومت 🔶تهیه و توزیع بروشورهای آموزشی درباره نقش ولایت در مقابله با توطئه‌های دشمن 📌 معلمان و فرهنگیان: 🔶طرح درس ویژه «ولایت فقیه و مقاومت» برای مدارس و دانشگاه‌ها 🔶برگزاری جلسات آموزشی برای همکاران درباره جهاد تبیین 🔶تهیه محتواهای چندرسانه‌ای برای استفاده در کلاس‌ها و شبکه‌های آموزشی 📌 کسبه و اصناف: 🔶نصب پوستر و بنرهای حمایت از ولایت در مغازه‌ها و بازار 🔶پخش کلیپ‌های کوتاه و پیام‌های صوتی در محیط‌های کاری و فروشگاه‌ها 🔶برگزاری جلسات کوتاه فرهنگی برای کارکنان و مشتریان 📌 مساجد و پایگاه‌های مقاومت: 🔶برگزاری حلقه‌های معرفتی درباره جایگاه ولایت در دفاع از انقلاب 🔶تشکیل گروه‌های مردمی برای مقابله با جنگ شناختی در فضای مجازی 🔶اجرای مراسم شب شعر و خاطره‌گویی با محوریت ولایت و ایثار ولایت، ستون خیمه انقلاب 🇮🇷 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ✴️ کانال آموزش های آنلاین 📧 @maharatkhaneh_help ✴️مهارت خانه طلاب 📧 http://karbordi.ismc.ir/ 📧@MaharatKhaneh
🔰راهبرد میدان(۵۲)🔰 🔰فریاد مرجعیت در دفاع از ولایت🔰 📜فتوای صریح حضرت آیت الله العظمی مکارم شیرازی حفظه الله بر محارب بودن متعرضین به مقام معظم رهبری مدظله العالی 🗞خلاصه || فتوای جهادی در دفاع از رهبری ✅تعریف دشمنی با رهبری و مرجعیت تهدید یا تعرض به رهبری = محاربه مقابله با آن = وظیفه شرعی ✅ حرمت همکاری با دشمن هرگونه حمایت یا تقویت دشمن = حرام ✅ وظیفه همگانی در واکنش به دشمن مسلمانان جهان = باید دشمن را پشیمان کنند ✅ پاداش مقاومت تحمل سختی = اجر مجاهد فی سبیل‌الله ✅ دعا و جهت‌گیری آرمانی دعا برای دفع شر دشمنان پیوند حرکت با ظهور امام زمان عجل الله تعالی فرجه 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ✴️ کانال آموزش های آنلاین 📧 @maharatkhaneh_help ✴️مهارت خانه طلاب 📧 http://karbordi.ismc.ir/ 📧@MaharatKhaneh
🔰 راهبرد میدان (۵۳)🔰 🔰وقتی کودک میدان را شکست🔰 کودک غیرتمند عاشورا 🏴📿 🎙 نقطه عزیمت: 🏴 طفلی به‌قدر وسع خود از دین دفاع کرد 🕊 با دست‌های کوچک خود کربلا نوشت 💡چراغ راه از فرمانده راهنما؛ 📜 بیانات رهبر انقلاب مدظله العالی: 💬 «جوان‌های چهارده‌ساله، پانزده‌ساله رفتند داخل میدان جنگ و مثل مردانِ جوانِ کارآمدِ رشید جنگیدند.» 📎 ۱۳۹۶/۸/11 -دبدار با دانش اموزان 💡 راهبردهای مهارتی 1️⃣پیام: درک مسئولیت در سن کم 📌 راهبرد: «وظیفه‌مداری سن ندارد». عبدالله در اوج کودکی فهمید که در لحظه‌ی خطر، باید از امام زمانش دفاع کند. 🔸 مهارت: ایجاد تربیت مسئولانه از سنین پایین. 2️⃣پیام: آمادگی برای ورود بی‌دعوت به میدان 📌راهبرد؛ عبدالله منتظر اجازه نماند، با غیرت وارد میدان شد؛ نوجوان نیز نباید همیشه منتظر فراخوان بماند. 🔸مهارت: تشخیص لحظه‌های اضطرار و حضور پیش‌دستانه در جهاد فرهنگی. 3️⃣پیام: قدرتِ غیرت در روایتگری غیرت دینی موتور حرکت عبدالله بود؛ 📌راهبرد:باید غیرتمان را در روایت مظلومیت اهل‌بیت به‌کار بگیریم، نه فقط در هیجان ظاهری. 🔸 مهارت: پیوند بین احساس و عقلانیت در روایت. 4️⃣پیام: حفظ روحیه دفاع از حق حتی در اقلیت مطلق 📌راهبرد: عبدالله در محاصره دشمن، با یک شمشیر کوتاه، پای دین ایستاد؛ 🔸 مهارت: تقویت جرئتِ دفاع از حق، حتی در انزوای فکری و رسانه‌ای. 5️⃣ پیام:درک پیوند عاطفی با ولیّ خدا 📌راهبرد: عبدالله از سر دلسوزیِ خالصانه به امامش پناه برد؛ 🔸 مهارت: ساختن پیوند قلبی با امام زمان عجل‌الله‌تعالی‌فرجه، تا محور حرکتشان شود. 6️⃣پیام: تربیت‌سازی با روایت قهرمانان نوجوان 📌 راهبرد: باید روایت عبدالله را به زبان نسل نوجوان ترجمه کنیم؛ چون این سن، ظرفیت الگوبرداری دارد. 🔸 مهارت: بومی‌سازی الگوهای عاشورایی برای مخاطب نوجوان. 7️⃣ پیام:تشخیص نقطه حساس روایت عاشورا عبدالله در لحظه شهادت امام، خودش را سپر کرد؛ 📌راهبرد: باید بدانیم امروز، چه نقطه‌ای از روایت عاشورا باید فریاد زده شود. 🔸 مهارت: اولویت‌سنجی در تولید محتوا و تبلیغ. ✅الگو: 📌 او نشان داد سن کم مانع درک موقعیت و اقدام نیست. 📌. گاهی یک فریاد کودک، چهره‌ی دشمن را بهتر از صد خط تحلیل رسوا می‌کند: «وَیْحَکَ یَا ابنَ الخبیثَة!» 📌 فهمِ عمیق، اقدام به‌موقع. 📌 جنگ شناختی امروز هم منتظر «عبدالله»‌هایی است که در فضای مجازی، میدان را بشکنند. 📌 تربیت عبدالله‌های تبیین، وظیفه امروز ماست: نوجوانی که بلد است از دین، شجاعانه دفاع کند. 🧰🎯 تکنیک‌های روایت‌گری اثرگذار 📌 استفاده از تکنیک «تصویرسازی ذهنی» برای بردن مخاطب در آن لحظه. 📌 تضاد عاطفی و قهرمانی ترکیب دو حس: کودک بودن و ایستادن در میدان شمشیر. 📌 تکنیک «مقایسه احساسی» با کودکان امروز برای برانگیختن وجدان مخاطب. 📌 برش تاریخی به امروز پیوند زدن فداکاری کودکانه با نوجوانان شهید امروز (مثل شهید بهنام محمدی، فهمیده و..) 📌 شهادت در اوج مظلومیت تأکید بر اینکه دشمن حتی به کودک هم رحم نکرد 📌 تکیه بر توکل و یقین مطلق حکایت دل‌سپردن کودک به خدا، آن‌قدر که حتی در سخت‌ترین لحظات با ایمان راسخ مقابل دشمن ایستاد. 🔸کلید روایت: نشان دادن معجزه توکل در جهاد. 📌 مقام شهید نزد خداوند تبیین جایگاه والا و قرب الهی شهدا؛ اینکه شهادت کودکانه نه پایان، بلکه آغاز مسیر نوری ابدی است. 🔶کلید روایت: شهید، محبوب‌ترین مهمان در محضر خداست. 📌 زبانی عرفانی و معنوی استفاده از تعبیرات نورانی و عاشقانه مثل «پرنده‌ای سبک‌بال در آسمان عشق» یا «گلی از باغ ولایت» کلید روایت: پیوند خوردن مخاطب با فضای قدسی ماجرا. 📌 ولایت و پیروی مطلق از امام بیان پیوند حضرت عبدالله با امام حسین (علیه السلام) و تاکید بر اینکه فداکاری او ریشه در اطاعت از ولایت داشت. 🔶کلید روایت: ولایت چراغ راه در تاریکی‌های زمانه. 📌 صبر و رضا به قضای الهی تاکید بر صبر و شکیبایی کودکانه در برابر سختی‌ها، که الگوی زیربنایی اخلاق و سیر معنوی است. 🔶کلید روایت: صبر، شمشیر برّان مومن. 📚 نمونه تاریخی تا آخر در خط ولایت: عبدالله بین دشمن و امام ایستاد. دستش قطع شد اما فریاد زد: «یاعماه!» امام او را گرفت... او افتاد... اما خط امام را تنها نگذاشت. 🏷 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ✴️ کانال آموزش های آنلاین 📧 @maharatkhaneh_help ✴️مهارت خانه طلاب 📧 http://karbordi.ismc.ir/ 📧@MaharatKhaneh
📖وَلا تَهِنوا وَلا تَحزَنوا وَأَنتُمُ الأَعلَونَ/آل‌عمران/۱۳۹ 💬 حضرت آیت الله العظمی خامنه ای مدظله العالی«وظیفه خواص،این است:در مواقع لازم،باید تردید افکنی و شک آفرینی دشمن را خنثی کنندو[مسائل]را تبیین کنند.»۱۴۰۲/۱۱/۱۶ 🔹 با سپاس از الطاف الهی و به همت مرکز آموزش‌های کاربردی و مهارتی حوزه‌های علمیه، نسخه‌ی چاپ‌شده‌ کتابچه‌ی مهارتی «راهبردها و تکنیک‌های میدان» آماده شد. 🖋 این کتابچه که پیش‌تر نسخه‌ الکترونیکی آن در اختیار برخی از همراهان قرار گرفته بود،اکنون در قالبی رسمی و زیبا به چاپ رسیده است. 📖 محتوای کتابچه ناظر به شرایط روز میدان تقابل حق و باطل و بر مدار مهارت‌افزایی در جهاد تبیین،ویژه ایام محرم۱۴۴۷تدوین شده و شامل محورهای زیر است: ▫️ مقدمه ▫️ راهبردها و رویکردهای میدان ▫️ سیاست‌های میدان ▫️ نکات انگیزشی تبلیغ ▫️ نکات تبلیغی پنج‌گانه ▫️ نکات امنیتی ▫️ تکنیک‌های همدلانه ▫️ تکنیک‌های تبلیغی ▫️ تکنیک‌های پاسخ به برخی شبهات 📔 این اثر،گامی است در مسیر روشنگری، برای آنان که دل در گرو جهاد تبیین نهاده‌اند؛ میدانی که در آن، دشمن با پرچم نیرنگ و شمشیر رسانه،به جنگ حقیقت آمده و حق، چشم به راه وارثانِ قلم زینبی و فریاد حسینی است؛ آنان که با نور بصیرت و قدرت بیان،مرز میان حق و باطل را چونان شمشیری درخشان بر جان‌ها ترسیم می‌کنند. 📎 از خداوند می‌خواهیم این خدمت ناچیز را به‌برکت خون شهدا، مقبول درگاهش قرار دهد. 〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ✴️ کانال آموزش های آنلاین 📧 @maharatkhaneh_help ✴️مهارت خانه طلاب 📧@MaharatKhaneh 📧 http://karbordi.ismc.ir/
🔰 راهبرد میدان (۵۴) 🔰 🔰عبدالله بن حسن؛نوجوانی با قامت مردانگی 🏴📿 | 🕌 ایده‌های کاربردی | مسجدی‌ها: 1. مردانگی در نوجوانی؛ از مدینه تا کربلا 🔸 معرفی سیر رشد شخصیت حضرت عبدالله در خانواده اهل‌بیت و عبرت‌های تربیتی آن. 2. عبدالله در میدان؛ الگوی تربیت دینی در خانه اهل‌بیت علیهم السلام 🔸 گفت‌وگو درباره نقش خانواده در ساختن نوجوانی چون عبدالله. 3. غیرت نوجوانانه در لحظه خطر 🔸 تحلیل غیرت‌ورزی عبدالله در لحظه هجوم دشمن و دفاع از امام. 4. امتحان‌های بزرگ، در سنین کوچک 🔸 تطبیق بلوغ روحی نوجوانان کربلا با مسئولیت‌های امروز نوجوانان ما. 🏴 ایده‌های کاربردی | هیئتی‌ها و مداحان: 1. یا عمّاه؛ نوجوانی که جانش را سپر امام کرد 🔸 روضه‌ی ناب دفاع عبدالله از امام و ضربه‌ی شمشیر دشمن. 2. فریاد مظلومیت در آغوش عمو 🔸 تصویرسازی لحظه شهادت عبدالله در کنار امام و شکوه آن وفاداری. 3. گریه‌های امام برای نوجوان مدافع 🔸 نقل گریه‌های امام برای عبدالله و جایگاه او در قلب سیدالشهدا. 4. روضه نوجوانان کربلا؛ از قاسم تا عبدالله 🔸 مداحی حماسی و عاطفی درباره نوجوانانی که مردانه ایستادند. 🧕 ایده‌های کاربردی | جلسات بانوان: 1. مادر عبدالله؛ پرورش‌دهنده سرباز عاشورا 🔸 نقش مادر عبدالله در تربیت فرزندی ولایی، با نگاهی به سبک مادری اهل‌بیت علیهم السلام. 2. عبدالله؛ پسر برادر امام علیه السلام 🔸 جایگاه خویشاوندی و پیوند عاطفی عبدالله با امام حسین و زینب کبری علیهم‌السلام. 3. نوجوان، غیرت، و حمایت از ولایت 🔸 تبیین مسئولیت‌پذیری نوجوان در خانواده، و وظیفه زن در شکوفایی آن. 4. نوجوانِ فدای ولایت؛ الگوی تربیت انقلابی 🔸 تربیت نسل عاشورایی برای زنان امروز، الهام‌گرفته از عبدالله بن حسن. 👥 ایده‌های کاربردی | جوانان و نوجوانان: 1. وقتی نوجوانی به‌جای بازی، در میدان شمشیر می‌زند 🔸 گفت‌وگوی صمیمی درباره مسئولیت‌پذیری در سنین پایین. 2. عبدالله بن حسن؛ الگویی برای نوجوان انقلابی 🔸 تطبیق شخصیت عبدالله با ویژگی‌های نوجوان حزب‌اللهی امروز. 3. قامت کوچک، اراده بزرگ 🔸 تحلیل بلوغ فکری و معرفتی عبدالله و پیام آن برای نوجوان امروز. 4. فداکاری یعنی عبدالله در عاشورا 🔸 بازخوانی غیرت، شجاعت و وفاداری در سبک زندگی نوجوانان کربلا. 〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ✴️ کانال آموزش های آنلاین 📧 @maharatkhaneh_help ✴️مهارت خانه طلاب 📧@MaharatKhaneh 📧 http://karbordi.ismc.ir/
🔰راهبرد میدان(۵۵)🔰 🔰🏴 جهاد عاشورایی || بسته راهبردی🔰 🎯 فراز راهبردی ۱: هیئت؛ سنگر «بازسازی قدرت نرم شیعه» 📌 نکته راهبردی: در جنگ ترکیبی امروز، دشمن به‌دنبال تخریب قدرت نرم شیعه است: ایمان، عاطفه، حماسه و مرجعیت. هیئت، جایی برای بازسازی و بازنمایی این قدرت نرم است؛ باید این فرصت را مدیریت کنیم نه فقط همراهی. ✅ راهکار میدانی: با مسئول هیئت، یک «حلقه گفت‌وگوی بعد از روضه» راه بینداز تا مخاطبان درباره نقش هیئت در جهاد رسانه‌ای و جنگ شناختی، تعامل و تولید فکر داشته باشند. 🛡️ فراز راهبردی ۲: پاسدار معارف عاشورا، راوی عاشورای معاصر 📌 نکته راهبردی: دشمن دارد عاشورای امروز را وارونه روایت می‌کند: از صهیونیست‌ها قهرمان می‌سازد و شهدای ما در قاب تهمت و نفرت می نشاند. طلبه باید با مهارت روایت‌گری، ماجرای کربلای دفاع مقدس۱۲ روزه را به نسل امروز بفهماند. ✅ راهکار میدانی: هر شب، ۳ دقیقه از منبر یا هیئت را به «روایت یکی از فرماندهان شهید» اختصاص بده و آن را در قالب صوت یا متن کوتاه با هشتگ‌های مناسب در فضای مجازی منتشر کن. 🔥 فراز راهبردی ۳: منبر باید«اشک» را به «اراده» و «,حماسه» را به «حرکت» تبدیل کند. 📌 نکته راهبردی: باید منبر را فراتر از یک تریبون عاطفی ببینیم؛ مخاطب امروز نیازمند پیوند میان «احساس حسینی» و «اقدام انقلابی» است. هنر منبر در این است که اشک را به اراده‌ای برای دفاع، ایستادگی و روشنگری تبدیل کند و حماسه عاشورا را به کنش اجتماعی و مقابله با ظلم در زمانه خودش پیوند بزند. ✅ راه کار میدانی: در هر منبر، یک «فکت رسانه‌ای یا تحلیلی» از دشمن‌شناسی روز (مثل تاکتیک رسانه‌های رژیم صهیونیستی در حمله اخیر) بیان کن و برایش مثال عینی یا راهکار مقابله بده؛ مثل «چه جواب بدهیم وقتی می‌گویند چرا مقاومت؟» 🧠 فراز راهبردی ۴: محرم ۱۴۴۷؛ محک خلاقیت انقلابی جهادگر تبیین 📌 نکته راهبردی: محرم، فرصتی بی‌تکرار است تا نشان دهیم چگونه با کمترین امکانات، می‌توان پیام عاشورا را به زبان روز، در قالب‌های نو و برای مخاطب متنوع، ترجمه کنیم. خلاقیت انقلابی یعنی استفاده از ابزارهای ساده برای تولید اثرگذاری عمیق؛ از طراحی یک مجلس خانگی متفاوت تا یک کلیپ یک‌دقیقه‌ای که فضای مجازی را تکان دهد. ✅ راه کار میدانی: برای هر موضوعی که در منبر یا هیئت مطرح می‌کنی (مثل غیرت حضرت عباس علیه السلام)، یک تطبیق روزآمد بساز (مثل غیرت ملی در پاسخ به حمله رژیم صهیونیستی) و این تطبیق را در قالب پوستر، استوری یا بحث کوتاه منتشر کن. ⚔️ فراز راهبردی ۵: مقتل‌خوانی امروز؛ «بیانیه ضدتحریف» است 📌 نکته راهبردی: همان‌طور که امام سجاد علیه‌السلام با خطبه‌اش در کوفه اجازه تحریف واقعه عاشورا را نداد، امروز هم باید با «بیان صحیح»، «سکوت‌شکنی»، و «تحلیل موقعیت»، اجازه جعل روایت در جنگ روایت‌ها را ندهیم. ✅ راهکار میدانی: در مقتل‌خوانی یا پایان روضه، یک جمله کلیدی تحریف‌سوز مطرح کن (مثل «شهیدسازی مصنوعی رژیم صهیونیستی» یا «تقلیل‌گرایی در عاشورا») و آن را با آیه، روایت یا تاریخ تطبیق بده تا اثرگذاری روایت بیشتر شود. 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ✴️ کانال آموزش های آنلاین 📧 @maharatkhaneh_help ✴️مهارت خانه طلاب 📧@MaharatKhaneh 📧 http://karbordi.ismc
🔰راهبرد میدان(۵۶)🔰 🔰خنثی سازی شبهه با منطق عاشورا🔰 📌چرا امام حسین علیه‌السلام جنگید و صلح نکرد؟ مگر نمی‌شد با یزید کنار بیاید و کشته نشود؟پاسخ تحلیلی: امام حسین علیه‌السلام می‌توانست جان خود و یارانش را حفظ کند، اما این جان به قیمت تأیید حکومت ظالم و فاسق تمام می‌شد. او جنگید تا دین تحریف نشود، تا غیرت مسلمین بیدار شود. 📌تدام خط عاشورا: امروز هم ایران می‌توانست در برابر آمریکا و رژیم صهیونیستی کوتاه بیاید، مذاکره کند، فرماندهانش را به‌عنوان «قربانی راه صلح» کنار بگذارد؛ اما آن وقت، عزت، امنیت و استقلال ما برای همیشه نابود می‌شد. 🔺 امام حسین علیه السلام با یزید صلح نکرد، 🔺 و ملت ایران با آمریکا و رژیم صهیونیستی صلح نخواهد کرد. 🔥 تطبیق با حمله اخیر: در دفاع مقدس۱۲روزه، دشمنان با ترور شهیدان سپهبد باقری، سردار سلامی و سردار حاجی‌زاده و.. می‌خواستند ما را بترسانند، برای صلح فشار بیاورند، مثل یزید که به امام گفت یا بیعت کن یا کشته می‌شوی. 🔻 اگر ما امروز بترسیم و عقب‌نشینی کنیم، یعنی عملاً با آمریکا بیعت کرده‌ایم. 🕋 آیه: > «وَلَا تَرْكَنُوا إِلَى الَّذِينَ ظَلَمُوا فَتَمَسَّكُمُ النَّارُ»(هود/۱۱۳) 📌 تکیه به آمریکا و رژیم صهیونیستی یعنی آتش نابودی. 🕯️ روایت: > «مِثْلِي لَا يُبَايِعُ لِمِثْلِ يَزِيد» (تحف العقول، ص ۲۴۵) 📌تداوم خط عاشورا: مثل ما (امت حسینی) با مثل یزید (آمریکا و رژیم صهیونیستی) هرگز بیعت نمی‌کند. 📜 نمونه تاریخی: 🔹 امام حسن علیه السلام صلح کرد چون دشمن نقاب داشت یاران بی وفا بودند. 🔹 امام حسین علیه السلام قیام کرد چون دشمن (یزید) چهره‌ی حقیقی‌اش را نشان داد و باران با وفا بودند. 📌 تکرار تاریخ :در حملات اخیر، آمریکا و رژیم صهیونیستی دیگر نقاب نداشتند؛ فرماندهان نظامی ما را در پایتخت زدند. زمان ایستادن بود، نه صلح، مردم ما با وفا هستند. 🏛️ اصل سیاسی: > صلح با دشمن مهاجم، تثبیت اشغال و ظلم است. 📌 اگر ایران بعد از ترور فرماندهانش صلح کند، یعنی خون آنان را بی‌ارزش کرده، و رژیم صهیونیستی را مشروع دانسته. 🖼️ تمثیل: مثل کسی که خانه‌اش را آتش زده‌اند و به او می‌گویند برای صلح، بپذیر که مقصر تو بودی! 📌 صلح در چنین وضعیتی، یعنی خیانت به خود، به خون شهدا، به عزت کشور. 🎯 نتیجه: امام حسین علیه السلام برای حفظ دین، از جان گذشت. ملت ایران برای حفظ عزت و اسلام، فرماندهانش را تقدیم راه خدا کرد. 🔺 نه عقب‌نشینی کرد، نه سازش، نه تسلیم. 🔻 همان‌طور که عاشورا اسلام را زنده کرد، شهادت باقری ها،سلامی ها، حاجی‌زاده ها و.. روح مقاومت را دوباره در جهان بیدار کرد. 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ✴️ کانال آموزش های آنلاین 📧 @maharatkhaneh_help ✴️مهارت خانه طلاب 📧 http://karbordi.ismc.ir 📧@MaharatKhaneh
🔰 راهبرد میدان(۵۷)🔰 🔰قاسم، تجلّی غیرت نوجوانانه|موضوع نامه🔰 🏴📿 | 📬 نگاشت دلنوشته: 🔶به نام نوجوانی که مرگ را شیرین‌تر از عسل دید... نامه‌ای از دل یک نوجوان امروز، به حضرت قاسم بن الحسن علیه‌السلام؛ 🔶از غیرت نوجوانانه تا وفاداری مطلق، از سؤال درباره مرگ تا فریاد بر سر دشمن؛ نامه‌ای برای آنان که هنوز فکر می‌کنند نوجوانی یعنی خامی، نه بلوغ عاشورایی... 💡 ایده‌های کاربردی برای میدان عمل حسینی: 🕌 مسجدی‌ها | نوجوان‌پروری، تربیت حماسی و هویت‌سازی در نوجوانان: 1. قاسم؛ الگوی نوجوان بصیر و با معرفت 🔸 تحلیل معنای «مرگ در راه حق از عسل شیرین‌تر است» در حلقه‌های معرفتی. 2. گفت‌وگوی امام با قاسم بن الحسن، مدل گفت‌وگوی تربیتی 🔸 شیوه تعامل امام با نوجوانان: همراهی، سنجش، اعتماد، مسئولیت‌دادن. 3. شهادت طلبی آگاهانه یا زندگی با ذلت؟ 🔸 بررسی انتخاب قاسم بن الحسن در قالب مقایسه‌ با الگوهای رسانه‌ای غرب (بازیگران، سلبریتی‌ها، هیروهای دروغین). 4. تبیین «مرگ عاشقانه در راه خدا» در منطق اسلام 🔸 کارگاه تحلیل تفاوت «شهادت عاشقانه» با «خودکشی احساسی» برای نوجوانان. 🏴 هیئتی‌ها و مداحان | تجلی احساس حماسی و مظلومیت نوجوانانه در روضه: 1. وقتی امام پرسید مرگ در نظر تو چگونه است؟ 🔸 بازسازی گفت‌وگوی حضرت قاسم و امام در قالب شعر یا نقالی. 2. قاسم بن الحسن؛ نوجوانی که جبهه‌ دشمن را تحقیر کرد 🔸 روضه نوجوان رشید با شمشیری کوچک اما قلبی بزرگ. ۳. نوحه با شعار: من هم مثل قاسمم، اگر ولایت بخواد... 🔸 ترکیب سینه‌زنی با پیام‌بری نوجوانان امروز در میدان دفاع از دین. 🧕 زنان | مادران و خواهران تربیت‌گر غیرت و معرفت: 1. تربیت قاسم بن الحسن؛ هنر مادرانه در دل عاشورا 🔸 بازخوانی نقش تربیتی مادر قاسم بن الحسن در ساخت شخصیت او. 2. پیوند خانواده و میدان جهاد 🔸 جلسات مادرانه با موضوع: چگونه فرزندانی چون قاسم تربیت کنیم؟ 3. حمایت نرم و پنهان زنان در عاشورا 🔸 تحلیل نقش بانوان در تشویق نوجوانان به مجاهدت، بدون تحمیل یا ترس‌زایی. 4. تربیت عاشورایی؛ از خانه تا خیمه 🔸 کارگاه مهارتی برای بانوان درباره الگوسازی عاشورایی در تربیت فرزند. 👥 جوانان و نوجوانان | هویت‌سازی، مسئولیت‌پذیری، غیرت و شجاعت: 1. اگر قاسم بن الحسن امروز بود، چه می‌کرد؟ 🔸 گفت‌وگوی مشارکتی درباره تطبیق رفتار حضرت قاسم با فضای جهاد تبیین و دفاع از حقیقت امروز. 2. کمپین 🔸 حرکت فضای مجازی با بازخوانی معنای ایثار در زبان نوجوان امروزی. 3. قاسم بن الحسن در میدان جنگ شناختی 🔸 طراحی پویش رسانه‌ای: دفاع از اهل بیت علیهم السلام با قلم، کلیپ، موشن، استوری و پادکست نوجوانانه. 4. قاسم بن الحسن، نوجوان ولایت‌مدار 🔸 برگزاری جلسات کارگاهی با موضوع «نوجوانِ اهل ولی بودن»، همراه با خاطره‌گویی از شهدای نوجوان امروز. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ✴️ کانال آموزش های آنلاین 📧 @maharatkhaneh_help ✴️مهارت خانه طلاب 📧 http://karbordi.ismc.ir 📧@MaharatKhaneh
🔰 راهبرد میدان (۵۸) 🔰 🔰 وقتی نوجوان بصیر، میدان را شناخت 🔰 نوجوانِ بصیرِ عاشورا 🏴📿 🎙 نقطه عزیمت: 🏴 نوجوانی با قامت کودک، اما بصیرتی فراتر از بزرگ‌سالان 🕊 با قلبی سرشار از محبت اهل‌بیت و شمشیری کوتاه، راهی میدان شد 💡 چراغ راه از فرمانده راهنما؛ 📜 بیانات رهبر انقلاب مدظله‌العالی: 💬 « قاسم‌بن‌الحسن علیه‌الصّلاةوالسّلام یکى از جوانان کم سالِ دستگاهِ امام حسین است. نوجوانى است که «لم یبلغ الحلم»؛ هنوز به حدّ بلوغ و تکلیف نرسیده بوده است. در شب عاشورا....این نوجوان سیزده، چهارده‌ساله عرض کرد: عمو جان! آیا من هم در میدان به شهادت خواهم رسید؟ امام حسین خواست که این نوجوان را آزمایش کند - به تعبیر ما - فرمود: عزیزم! کشته‌شدن در ذائقه تو چگونه است؟ گفت «احلى من العسل»؛ از عسل شیرینتر است. ببینید؛ این، آن جهتگیرىِ ارزشى در خاندان پیامبر است. تربیت‌شده‌هاى اهل بیت این‌گونه‌اند. این نوجوان از کودکى در آغوش امام حسین بزرگ شده است.»۱۳۷۷/۰۲/۱۸ 💡 راهبردهای مهارتی | قاسم‌بن‌الحسن علیه‌السلام 1️⃣ پیام: عشق آگاهانه به شهادت 📌 راهبرد: قاسم پرسید «آیا من هم شهید می‌شوم؟» این یعنی انتخابی عاشقانه و آگاهانه 🔸 مهارت: تربیت نوجوانانی که هدف را بشناسند و مشتاقانه به‌سوی آن حرکت کنند 2️⃣ پیام: تشخیص جبهه حق در نوجوانی 📌 راهبرد: قاسم راه را شناخت؛ با تمام احساسش، پشت امام ایستاد 🔸 مهارت: تحلیل و تشخیص درست جبهه‌ها حتی برای نوجوان 3️⃣ پیام: عبور از تعلقات کودکانه 📌 راهبرد: قاسم دنیا را رها کرد و دل به میدان داد 🔸 مهارت: آموزش سبک‌زندگی ساده و متعالی برای نوجوان امروز 4️⃣ پیام: دفاع از امام، اوج غیرت نوجوانانه 📌 راهبرد: وقتی خطر به امام رسید، قاسم بی‌درنگ وارد میدان شد 🔸 مهارت: رشد غیرت دینی برای دفاع از ولایت 5️⃣ پیام: تأثیرگذاری نوجوان در بزنگاه‌های بزرگ 📌 راهبرد: قاسم بن الحسن با حضوری کوتاه، اثری ماندگار در تاریخ گذاشت 🔸 مهارت: باور به تأثیرگذاری نوجوان در تحولات فرهنگی و رسانه‌ای امروز 6️⃣ پیام: ایثار و اخلاص در سن پایین 📌 راهبرد: او با اینکه نوجوان بود، همه‌چیز را فدای حق کرد 🔸 مهارت: ایجاد روحیه گذشت و اخلاص در عمل 7️⃣ پیام: پیوند با امام زمان خود 📌 راهبرد: قاسم فقط برای امامش زندگی می‌کرد 🔸 مهارت: تقویت عشق و معرفت نسبت به امام عصر عجل‌الله‌تعالی‌فرجه ✅ الگو: 📌 نوجوانی که مرز عقل و احساس را به درستی طی کرد 📌 شور و شعور را توأمان داشت 📌 دلش مال امام بود و شمشیرش برای دفاع از حق 📌 او نشان داد نوجوان می‌تواند میدان‌دار جهاد تبیین باشد 📌 امروز هم نوجوانانی مثل قاسم، خط شکن جنگ نرم‌اند 🧰🎯 تکنیک‌های روایت‌گری اثرگذار از زندگی قاسم بن الحسن علیه‌السلام 📌 روایت عارفانه: تأکید بر تعبیر زیبای قاسم: «مرگ در راه خدا برای من شیرین‌تر از عسل است» 📌 روایت تضاد: نوجوانی لطیف، اما در میدان جنگ مثل شیر می‌جنگد 📌 تصویرسازی ذهنی: لحظه رفتن قاسم به میدان با اجازه امام، 📌 مقایسه تاریخی: قاسم دیروز، شهید بهنام محمدی امروز؛ هردو نوجوان، هردو فدایی در راه اسلام 📌 عاطفه و بینش توأمان: قاسم با اشک، اما آگاهانه وارد میدان شد؛ باید نوجوان ما هم احساس و عقل را پیوند بزند 📌 درس ولایت‌پذیری: بیان رابطه‌ قلبی قاسم بن الحسن با امام، که محور حرکتش بود 📌 نورانیت شهادت: نشان دادن قاسم بن الحسن به‌عنوان گلی نورانی که به خدا تقدیم شد 📌 پایان پرشکوه: لحظه‌ای که بدن پاره‌پاره قاسم بن الحسن در آغوش امام ، نقطه اوج حماسه بود 📚 نمونه تاریخی تا آخر در خط ولایت: قاسم بن الحسن ، وقتی اجازه میدان گرفت، برق شجاعت در چشمانش بود؛ با شجاعت جنگید دشمن را کشت، اما بدنش تکه‌تکه شد... امام حسین علیه‌السلام بالای سرش آمد، فرمود: «بُعدا لقوم قتلوک...» 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 🏷 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ✴️ کانال آموزش های آنلاین 📧 @maharatkhaneh_help ✴️مهارت خانه طلاب 📧 http://karbordi.ismc.ir 📧@MaharatKhaneh