🎙بشنوید| صوت کامل جلسه هفتم درس اخلاق 🗓 شنبه‌ ۲۰ آبان ماه ۱۴۰۲ 📝 @mahmoodrajabi_ir

✳️ «نيم‌نگاهی به از خود بيگانگی در پرتو آيات قرآن» 🔻 مفهوم از خودبيگانگی، كه در زبان انگليسی با واژه Alienation از آن ياد می‌شود، مفهومی جامعه‌شناختی، روان‌شناختی، انسان‌شناختی، فلسفی و حتی مفهومی ارزشی و اخلاقی است كه در اكثر علوم انسانی جديد از آن سخن به ميان آمده است. دائره اين مفهوم گاه آن‌قدر توسعه می‌يابد كه شامل انسان نابسامان يا آنوميک دوركيم، دوگانگی شخصيّت در روان شناسی و امثال آن می‌شود و گاه بر اين نكته تأكيد می‌شود كه نبايد مفهوم از خودبيگانگی را با اين مفاهيم به هم آميخت. 🔸 فرازی از مقالۀ «نيم‌نگاهی به از خود بيگانگی در پرتو آيات قرآن»، به قلم آیت‌الله رجبی که در شماره ۲1 نشریه علمی پژوهشی معرفت (تابستان ۱۳۷۶) منتشر گردیده است. #مقالات ✅ لینک متن کامل: 🌐 https://mahmoodrajabi.ir/794 📝 @mahmoodrajabi_ir

🎙 پیش‌نشست علمی؛ روش تفسیری علامه طباطبایی 🗓 شنبه ۲۰ آبان ۱۴۰۲ 🏢 قم، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، سالن اندیشه 📝 @mahmoodrajabi_ir

📢 حضرت آیت‌الله محمود رجبی، در مصاحبه با خبرگزاری شبستان به‌مناسب سالروز رحلت علامه طباطبایی(ره)؛ 🔹علامه طباطبایی(ره) نه فقط بر جامعه اسلامی بلکه بر جامعه بشری حق دارند، تفسیر قرآن به قرآن ایشان با این دقت و ظرافت سابقه نداشته و اعجازهای علمی قرآن را عیان کرد. 🔹بیان علامه و تفسیر المیزان در بخش محتوایی که شامل هویت‌سازی فرهنگی و مؤلفه‌های هویت فرهنگی است و نیز در نمایش آثار و برکات فرهنگ اسلامی بی‌نظیر است، می‌تواند در مسیر ساخت تمدن نوین اسلامی مؤثر واقع شود. 🌐 متن کامل مصاحبه: https://mahmoodrajabi.ir/796 📝 @mahmoodrajabi_ir

📣 دیدار دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با آیت الله رجبی 💢 حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی عصر امروز با حضور در موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) با آیت الله رجبی دیدار و گفت‌وگو کردند. 🔸گزارش تکمیلی این دیدار متعاقبا منتشر خواهد شد. 📝 @mahmoodrajabi_ir

📸 #گزارش_تصویری | دیدار دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با آیت الله رجبی ۱۴۰۲/۸/۲۵ 📝 @mahmoodrajabi_ir

📢 رئیس هیأت امنای موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) در دیدار دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تاکید کردند: اسلامی سازی علوم انسانی باید در حوزه انجام شود. ✏️ آیت‌الله رجبی رئیس هیأت امنای موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) عصر 25 آبان ماه در دیدار با حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، پس از ابراز خرسندی نسبت به تجدید دیدار با ایشان، گفتند: موضوع اسلامی‌سازی علوم انسانی بسیار مهم است و این مهم باید از مهد علوم اسلامی یعنی حوزه علمیه تولید شود. اگر از نهادهایی که اطلاعی از معارف اسلامی ندارند بخواهد تولید شود دچار مشکلاتی خواهیم شد که به این راحتی‌ها از آن نخواهیم گذشت. برای اسلامی‌سازی علوم انسانی در دانشگاه‌ها باید یک فکری شود و بهترین نهاد برای این کار، شورای عالی انقلاب فرهنگی است. چراکه این کار ابعاد و آثار فرهنگی بسیار زیادی دارد. ✏️ ایشان افزودند: رفتارهای سلیقه‌ای در این حیطه بسیار آسیب‌زا است و باید کسانی در اسلامی‌سازی علوم ورود کنند که لااقل دو تخصص داشته باشد؛ یکی تخصص در استنباط معارف اسلامی و یکی هم تخصص در آن رشته از علوم انسانی مثل جامعه‌شناسی و روان‌شناسی و ... . ✏️ عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم خاطرنشان ساختند: اینکه جزیره‌های مختلفی در این حوزه کار کنند و احیانا متناقض حرف بزنند بسیار خطرناک است. تولید علوم انسانی مبتنی بر مبانی و پیش‌فرض‌هاست و حتی خود غربی‌ها هم به این معترف‌‌اند اما برخی می‌گویند برای این کار ما احتیاجی به مبانی نداریم و این مبانی اهمیت چندانی در تولید علوم انسانی اسلامی ندارد. فلذا بایستی این کار مبتنی بر مبانی قطعی انجام بگیرد و از کارهای بی‌مبنا پرهیز شود. ✏️ آیت‌الله رجبی با اشاره به جایگاه حوزه علمیه در اسلامی‌سازی علوم انسانی، گفتند: این مهم باید از مهد علوم اسلامی یعنی حوزه علمیه انجام شود. همانگونه که امام (ره) فرمودند، این علوم انسانی متخصص می‌خواهد و متخصصش حوزویان هستند است. به همین دلیل برای اسلامی سازی علوم انسانی افراد باید دستشان را دراز کنند پیش حوزه علمیه. اگر از نهادهایی که اطلاعی از معارف اسلامی ندارند بخواهد این کار صورت پذیرد، دچار مشکلاتی خواهیم شد که به این راحتی‌ها از آن نخواهیم گذشت. برای اسلامی سازی علوم انسانی در دانشگاه‌ها باید یک فکری شود و بهترین جا برای این شورای عالی انقلاب فرهنگی است. چراکه این کار ابعاد و آثار فرهنگی بسیار زیادی دارد. ✏️ عضو شورای عالی حوزه‌های علمیه افزودند: قبلا کمیته اسلامی سازی دانشگاه‌ها تاسیس شد ولی الان به خصوص در این دولت باید کارهای منسجمی کرد و تدبیری شود تا از طرفی جلوی این آفات و آسیب‌ها گرفته بشود و از طرف دیگر یک جامع‌نگری باشد که الزامات اینکه اگر این علوم بخواهد برود در صحنه دانشگاه‌ها و پیاده شود و تدریس شود دیده شود. چراکه این کار هم فرهنگ‌سازی می‌خواهد هم تربیت مدرس می‌خواهد، هم آگاهی بخشی به اساتید حاضر می‌خواهد. بالاخره یک فکری اساسی باید برای این کار بشود. ۱۴۰۲/۸/۲۵ 💻 mahmoodrajabi.ir