📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: بی‌نظمی و مدیریت ضعیف دارالشفاء 💬 محسن: از امسال که مثل پارسال گذشت‌. ولی از مدیران محترم و مسؤول در دارالشفاء تقاضا داریم برای سال آینده و آغاز سال تحصیلی بعدی کمی جانب آرامش و آسایش طلاب را بگیرند. ممنون از همه زحمات مدیران در این دو سالی که گذشت. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین را منتشر کند. #نظر_اعضا #صدای_طلاب @Manahejj

🌀 پاسخ دبیر کارگروه مشاوره و روانشناسی اداره کل اعزام مبلغ سازمان اوقاف و امور خیریه به مطلب دعوت از غیر حوزویان با سلام خدمت مدیران و مخاطبان رسانه حوزوی مناهج هفته گذشته و در راستای سیر ارتقای علمی مهارتی مبلغین مشاور و روانشناس اداره کل اعزام مبلغ سازمان اوقاف و امور خیریه، کارگاهی نیم‌روزه در شهر قم‌ برگزار شد که برخی حوزویان عزیز، ملاحظاتی نسبت بدان داشتند، لذا ضمن استقبال از دغدغه پاسداشت هویت حوزوی توسط این عزیزان نکاتی تقدیم می‌گردد. با توجه به ماهیت تخصصی کارگروه مشاوره و روانشناسی اداره کل اعزام مبلغ، دعوت از اساتید حوزوی خبره روانشناسی در دستور کار قرار داشته و این مهم چه در جلسه افتتاحیه (با دعوت از حجت‌الاسلام دکتر مهدی هادی، مدیر انجمن روانشناسی اسلامی حوزه علمیه) و چه دوره‌ی مهارت افزایی مشهد مقدس (تابستان ۱۴۰۲) و دیگر برنامه ها کاملا مشهود بوده است. و اما در دعوت از اساتید غیرحوزوی نیز دو ملاکِ ۱.عدم امکان دعوت از استاد حوزوی در سرفصل خاص، ۲. تدین و تعهد استاد مدعو ۳. همراستا بودن نگاه ایشان با فضای حوزه مد نظر قرار داشته و دارد. در دوره اخیر نیز از جناب آقای دکتر یاسر مدنی (عضو هیئت علمی دانشگاه تهران و عضو شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران) دعوت شد، ایشان علاوه بر تخصص بالا (دکترای تربیت مشاور)، مبدع رویکرد درمان تک‌جلسه‌ای (SST) در کشور هستند. علاوه بر این، ایشان از بیت علم و روحانیت بوده و علاوه بر جدِّ بزرگوارشان (مرحوم آیت الله العظمی حاج رضا مدنی کاشانی) دو برادر ایشان نیز در سلک سربازان امام زمان (عج) قرار دارند. خود استاد معزز نیز از باورمندان عمیق به انقلاب اسلامی و علاقه مندان حوزه های علمیه بوده و رعایت دقیق مسائل شرعی از رویه های شخصی ایشان است. امیدواریم حضور امثال ایشان (با روحیه بالای انقلابی و تحفظ بر مسائل شرعی) در جایگاه شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره، موجب ارتقای روحیه دین مداری در فضای روانشناسی کشور باشد. دبیر کارگروه مشاوره و روانشناسی اداره کل اعزام مبلغ سازمان اوقاف و امور خیریه @Manahejj

🌀 آیا ما وارث رسولیم؟! 🎙 عین‌صاد ⛔️ کفر یکی از موانع ارث است... #طلبگی #تهذیب #رسول_الله #وارث_نبی @Manahejj

🌀 مسؤولان در قیامت دست‌بسته محشور میشوند 🎥 درس اخلاق امام حوزه با موضوع تبعات اخروی ریاست و مسؤولیت 🔺 در آن حوزه‌ی مأموریّت که ما آنجا رئیسیم، مدیریم، یک کاره‌ای هستیم، بعضی از کارها انجام میگیرد که ما میتوانستیم مانع آن بشویم و نشدیم؛ حالا یا #غفلت کردیم [وارد] نشدیم، یا از روی #تنبلی وارد نشدیم؛ این کار خلاف، زیر نظر ما و در پُست نگهبانی ما انجام گرفت -پُست نگهبانی ما است دیگر- 🔻 یا بعضی از کارها باید انجام میگرفت در حوزه‌ی مأموریّت ما که انجام نگرفت؛ یا به‌خاطر اینکه ما نفهمیدیم، دقّت نکردیم، تعقیب نکردیم، مشورت نکردیم، پرس‌و‌جو نکردیم و ندانستیم، یا نه، دانستیم، تنبلی کردیم، امروز و فردا کردیم، [گفتیم] حالا ان‌شاءاللّه بعداً، فردا، و ضایع شد، فوت شد. ♨️ اگر ماها #عقل داشته باشیم، باید دنبال ریاست ندویم؛ واقعاً این‌جوری است. باید دنبال ریاست نرویم؛ ریاست این تبعات را دارد. ⛔️ بعضی میدوند دنبال ریاست، نمیفهمند که نفْس این آمریّت و ریاست، این #خطرات را دارد که روز قیامت وقتی او را بیاورند، مغلولاً می‌آورند؛ این چیز خیلی مهمّی است. مغلولاً می‌آورند او را در پای محاسبه‌ی الهی... #درس_اخلاق_مدیران @Manahejj

🌀 حوزه برای معضلات جامعه راهکار ارائه دهد! 📝 میرزای شیرازی کسی را مسئول می‌کرد او را #موعظه کند! 👤 استاد حسینی بوشهری دبیر شورای عالی و رئیس جامعه مدرسین 🔺 بسیاری از لغزش‌ها و انحرافاتی که در طول تاریخ افتاده، عمدتاً به خاطر دوری افراد از خط و مشی اصلی روحانیت و حوزه‌های علمیه بوده است؛ وقتی مسائل غیر حوزوی را به نام حوزه داخل حوزه کنیم این انحرافات شکل خواهد گرفت. 🔻 همچنین کارکرد عمده حوزه‌های علمیه را تربیت نفوس عنوان و سیره علمای بزرگی همچون آیت الله میرزای شیرازی در تربیت نفوس را خاطرنشان کرد و افزود: آیت الله میرزای شیرازی در تربیت نفوس فردی را بر منبر نشانده و درخواست می‌کرد تا او را موعظه کند! 🌐 مشروح خبر: rasanews.ir/0037G5 📌 مناهج: آگاهی از لیست مفصلی از بایدهای بی‌جواب: 🌀 باید... https://eitaa.com/manahejj/6792 📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید https://eitaa.com/manahejj/6794 🌀 باید!! https://eitaa.com/manahejj/6900 🌀 بایدهای حوزه انقلابی https://eitaa.com/manahejj/6177 🌀 حوزه باید به فکر تربیت نیرو برای نظام باشد https://eitaa.com/manahejj/4458 #مخاطب_بایدها #شورای_عالی 🗂 #کارنامه @Manahejj

⁉️ یعنی کی می‌تونه باشه؟! 🤔 کاری از طلبه مدیا 🎞 @Talabeh_Media

🌀 صوت کامل بیانات صبح امروز امام خامنه‌ای در دیدار مسئولان نظام، سفرای کشور‌های اسلامی و میهمانان کنفرانس وحدت #هفته_وحدت @Manahejj

🌀 فراخوان رهبر انقلاب خطاب به کشورهای اسلامی منطقه 📝 اتخاذ خط‌مشی واحد؛ مانع دخالت زورگویان 🔸 امام خامنه‌ای با تأکید بر اینکه #اتحاد کشورهای اسلامی در منطقه غرب آسیا و شمال آفریقا مانع دزدی، زورگویی و دخالت‌های آمریکا خواهد شد، گفتند: ♨️ امروز آمریکا به کشورهای منطقه ضربه سیاسی و اقتصادی می‌زند، نفت سوریه را می دزد، داعش ظالم و وحشی و خونخوار را در اردوگاههای خود محافظت و نگهداری می‌کند تا در روز نیاز دوباره به میدان بیاورد و در امور کشورها دخالت می‌کند، ✅ اما اگر همه متحد باشیم و ایران، عراق، سوریه، لبنان، عربستان، مصر، اردن و کشورهای حاشیه خلیج فارس خط مشی واحدی را در مسائل اساسی و کلی اتخاذ کنند، قدرت‌های زورگو نمی‌توانند و جرأت نمی‌کنند در امور داخلی و سیاست خارجی آنها دخالت کنند. 📗 متن کامل بیانات:👇🏻 http://khl.ink/f/53980 #هفته_وحدت @Manahejj

🌀 بخش پانزدهم پادکست «مشروطه: از تولد تا مرگ» 🎧 فصل علمای مجاهد 🎙 محمد خادمی ♨️ آنچه خواهید شنید: ❓چرا شیخ رساله حرمت مشروطیت را نوشت؟! 🔺 بررسی تفصیلی عبارات رساله حرمت مشروطیت ⁉️ چرا مشروطه‌خواهان غربی از نظر شیخ مرتد بودند؟! ⁉️ آیا آخوند خراسانی گفته بود شیخ فضل‌الله فاسد است؟! 〰️〰️〰️〰️〰️ #علمای_مجاهد #مشروطه #شیخ_فضل_الله @Manahejj_Radio @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: بحران هویت در برخی مسؤولین مرکز مدیریت؟!! 💬 محمد: 🔺 وقتی معاون آموزش حوزه‌های علمیه که باید پرچمدار حمایت از #مدرک_حوزوی باشد، از عنوان #دکتر استفاده کند دیگر از دیگران چه انتظاری می‌توان داشت... 🔺 حتی اگر شخص معاون آموزش از استفاده این عنوان برای ایشان خبر نداشته و مخالف چنین عناوینی هستند، وقتی چنین حجم انبوهی پیامک ارسال شده باید اعلام موضع کنند. ⁉️ گاهی با خود می‌اندیشم کجا هستند افرادی که نسبت به عناوین اصیل حوزوی و احیای آنها و ضابطه‌مندکردنشان #غیرت نشان دهند. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین را منتشر کند. #نظر_اعضا #صدای_طلاب #القاب_حوزوی #شورای_عالی #مرکز_مدیریت @Manahejj

🌀 علاقه به عنوان دکتری و پرهیز از عناوین حوزوی!! 📝 عنوانی که حاکی از بحران هویت است 🖋 محمد عالم زاده نوری 🔸 یکی از دوستان قدیم را در نوشته‌ای «حجت‌الاسلام» خطاب کردم. برآشفته و معترض برای من نوشته بود: «من برای کسب عنوان #دکتر زحمت طاقت‌فرسا کشیده‌ام. این عنوان هیچ بار خودنمایی و ظاهرفریبی ندارد و صرفاً معرف مدرک علمی من است و برای من قابل اثبات است؛ درحالی‌که عناوینی مثل حجت‌الاسلام قابل اثبات نیست و لااقل نسبت به شخص خودم عوام‌فریبانه است». 🔺 این عبارات نشان از بحران هویت طلبگی دارد. این دوست به هر جهت طلبگی را شکوهمند نمی‌بیند، از طلبگی احساس ارزشمندی نمی‌کند و به آن بر خود نمی‌بالد. 🔻 پاسخ من به ایشان این بود: «برادر! از اینکه حجت‌الاسلام خطاب‌تان کرده‌ام و دکترتان نخوانده‌ام برآشفته شده‌اید و این کار مرا اهانت دانسته‌اید. برای این منظور نیز چند استدلال (مشتمل بر صغری و کبری) عرضه کرده‌اید: 1⃣ استدلال اول: من شما را به نامی که حساسیت بدان داشته‌اید نخوانده‌ام. هرکس دیگری را به نامی که حساسیت بدان دارد نخواند به او اهانت کرده است. پس من به شما اهانت کرده‌ام. ➖ من کبرای این استدلال را نمی‌فهمم. طبق قواعد منطق، کبرای استدلال باید کلیت داشته باشد و با یک نمونه‌ی مخالف نقض می‌شود. اگر کسی به نام آیت‌الله علاقه‌ی ویژه داشت یا دوست داشت درباره‌ی او کلمه‌ی نازلی را به کار ببرند آیا ما موظف‌ایم که او را «آیت الله» بخوانیم یا آن کلمه‌ی اهانت‌آمیز را درباره‌ی او به کار ببریم؟ آیا ما باید حساسیت‌های دیگران را ارضا کنیم؟ 2⃣ استدلال دوم: شما برای بدست آوردن مدرک دکترا خیلی زحمت کشیده‌اید. چون شما خیلی در این باره زحمت کشیده‌اید دیگران باید شما را به آن نام بخوانند و هرکس شما را اینگونه نخواند به او اهانت کرده است. پس من به شما اهانت کرده‌ام. ➖ اینجا هم گویا کبری کلیت ندارد. شما پیش از آن برای ساخت خانه‌ی خود هم زحمت کشیده‌اید. آیا هرکس برای چیزی خیلی زحمت کشید باید به آن نام خوانده شود؟ در ضمن اگر این استدلال درست باشد باز هم شما را باید حجت‌الاسلام بخوانم؛ زیرا شما مجموعا دو سه سال برای دکتری زحمت کشیده‌اید اما برای طلبگی چند برابر بیشتر زحمت کشیده‌اید؛ بنابراین چند برابر بیش از آنکه شما را دکتر بخوانم لازم است حجت‌الاسلام بدانم. 📗 بخشی از کتاب عیار حماسه طلبگی 〰〰〰〰〰〰 📌 مطالعه بیشتر: 🌀 بازار داغ «عنوان‌‌فروشی» و عناوین بی‌حساب حوزوی https://eitaa.com/manahejj/7014 #هویت_طلبگی #القاب_حوزوی #مدرک_حوزوی @Manahejj