در ادامه نشست هاي سواد خواندن؛ نشست " درك متن و لذت خواندن" در كتابخانه مرجع كانون برگزار مي شود یکصدوهشتمین نشست کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به موضوع «سواد خواندن» ۴ (درک متن و لذت خواندن) اختصاص دارد. به گزارش اداره‌کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون، این نشست روز چهارشنبه ۲۵ مهر ۱۴۰۳، از ساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۳۰ با حضور مهدی دستجردی‌کاظمی گفتاردرمانگر و زبان‌شناس و محمد دادرس متخصص فلسفه تعلیم و تربیت برگزار می‌شود. درک معنا و مفهومِ یک متن ابعاد گسترده‌ای دارد و علاوه بر درک کلمه، درک جمله و درک کلیت متن، توانایی استنباط و استنتاج از آن متن را نیز در بر می‌گیرد. در این میان مشکلات خوانداری که مانع از درک یک متن می‌شود و مهارت‌های کلیدی موثر بر درک خواندن چیست؟ چگونه می‌توان توانایی درک مطلب را در کودکان تقویت کرد؟ برای خواندن، اهداف مختلفی بر شمرده‌اند، از جمله خواندن برای لذت بردن، خواندن برای سرگرم شدن و خواندن برای آموختن. آیا رابطه‌ی متقابلی بین درک خواندن و لذت خواندن وجود دارد و این دو بر هم‌ موثرند؟ در چهارمین نشست از سلسله نشست‌های سواد خواندن به این مسائل مهم پرداخته خواهد شد. علاقه‌مندان به حضور در این نشست از طریق فضای مجازی، می­توانند در اسکای‌روم به نشانی Live.kpf.ir/ch/lib با گزینه مهمان وارد شوند یا این نشست را از طریق کانال کانون پرورش فکری در نرم‌افزار شاد به نشانی https://shad.ir/kpf_live به ... 🖇️متن کامل خبر: https://www.kanoonnews.ir/news/346656/ ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

معلم استان فارسی برگزیده دومین رویداد ملی «الف تا» عنوان کرد: «الف تا» بستری مناسب برای نشر و اشاعه‌ ایده‌های مدارس است معلم استان فارسی برگزیده دومین رویداد ملی «الف تا» گفت:جشنواره بین‌المللی «الف تا» برای دومین سال در وزارت آموزش و پرورش اجرا شد و بستری مناسب برای نشر و اشاعه ‌ایده‌ها و تجارب تحولی مدارس ایجاد کرده است. به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، فاطمه قاسمی در دومین رویداد کشوری «الف تا» موفق به کسب رتبه اول کشوری دربخش ارائه تجارب در مدارس پیشتاز تحول شده است. معلم استان فارسی برگزیده دومین رویداد ملی «الف تا» افزود: جشنواره بین‌المللی «الف تا» برای دومین سال در وزارت آموزش و پرورش اجرا شد و بستری مناسب برای نشر و اشاعه ‌ایده‌ها و تجارب تحولی مدارس و برای همکاران فراهم کرده است تا ‌ایده‌ها و تجارب تحولی خود را نشر و اشاعه دهند. وی گفت: مشارکت حداکثری مدیران، آموزگاران، راهبران و سرگروه‌های آموزشی در این رویداد بین‌المللی با هدف ایجاد فرصت هم افزایی، هم‌گرایی و وحدت بخشی در راستای انتقال تجارب تحول آفرین ایجاد می‌کند. این فرهنگی موفق با تصریح بر اینکه «الف تا» با هدف اجرای مطلوب برنامه‌ها و به منظور پیوند زدن تجارب ارزنده معلمان با آخرین یافته‌های علمی و پژوهشی معتبر اجرامی‌شود اضافه کرد: هدف از ارائه طرح در «الف تا» اشاعه تجربه‌های مدیران و معلمان مدارس است که نباید در درون آن مدرسه بماند، ... 🖇️متن کامل خبر: https://medu.gov.ir/fa/node/225050 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

اطلاعیه اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران پیرو یک خبر منتشر شده در فضای مجازی؛ پیرو انتشار خبری در صفحات غیررسمی مجازی مبنی بر بروز تخلف در یکی از مدارس دولتی شهرستان قدس از توابع آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، بلافاصله نماینده ای از سوی وزارت آموزش و پرورش و اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران در محل مدرسه حاضر و با مدیر مدرسه و ولی دانش‌آموز گفت و گو کردند. بر اساس بررسی انجام شده آنچه تاکنون محرز گردیده با مطلب منتشر شده در فضای مجازی فاصله معناداری دارد. بی شک اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران رعایت حقوق کامل دانش‌آموزان عزیز، اولیای گرامی و فرهنگیان محترم را محور تمامی فعالیت‌ها، برنامه‌ها و اقدامات خود دانسته و در صورت تأیید هرگونه تخلف از سوی مدیر مدرسه یا هر یک از ارکان ذی ربط، مطابق قوانین و مقررات با متخلفین برخورد خواهد شد. لذا از مخاطبان عزیز انتظار دارد اخبار صحیح آموزش و پرورش را صرفاً از پایگاه اطلاع رسانی این اداره‌کل و کانال اطلاع رسانی آوای تعلیم به نشانی https://shad.ir/ava_teo دریافت نمایند. 🌐https://teo.medu.gov.ir/fa/node/225132 ✍ 📸 🎥 💻📱 ✍ 💠 #آوای‌تعلیم #آموزش_پرورش #شهرستان‌های_تهران🇮🇷 ‏✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

دانش‌آموزان ملّی‌پوش بوشهری تقدیر شدند 🛑 به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر، صبح امروز با حضور محمود حقدوست معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر از دانش‌آموزان ملّی‌پوش بوشهری در رشته فوتبال هستی ممسنی و کوثر مقاتلی دانش‌آموزان دبیرستان ام‌البنین شهر بوشهر تقدیر شد. ‏┄┅┅❅💠🇮🇷💠❅┅┅┄ 📍جزئیات خبر در تارنما: https://bushehr.medu.gov.ir/fa/node/224977 #آموزش_پرورش #استان_بوشهر ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

🇮🇷برای ایران برای مدرسه ⭕️ وحدت در گفتار و رفتار شرط اساسی موفقیت معلم در تربیت است ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان بوشهر، علی موحدی مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر صبح امروز در اولین نشست از سلسله جلسات هفتگی دوشنبه‌ها با ندای تربیت اظهار داشت: هدف‌گذاری ما در آغاز سال تحصیلی، پروژه مهر امن برای دانش‌آموزان، معلمان و مدیران بود که به یاری خداوند اتفاق افتاد. موحدی شرط اساسی موفقیت معلم در تربیت را وحدت در گفتار و رفتار عنوان کرد و گفت: دانش‌ بالای معلم همراه با وحدت در رفتار و گفتار معلم از مسائل مهمی است که رابطه‌ی مستقیمی با میزان موفقیت معلم در حوزه تعلیم و تربیت دارد. 📍جزئیات خبر در تارنما: https://bushehr.medu.gov.ir/fa/node/224908 🔗لینک عضویت در کانال رسمی اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان بوشهر 🔍 @boushehr_medu ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

🔴به بهانه روز عصای سفید: گفتگوی اختصاصی با رییس آموزش و پرورش استثنایی استان ✳پیگیری مسائل و مشکلات دانش‌آموزان آسیب‌دیده بینایی در هرمزگان/ ساخت مدرسه ویژه نابینایان و خرید تجهیزات آموزشی برای دانش‌آموزان آسیب‌دیده بینایی •⊰◄‹‹💠⃟🇮🇷››••⊱─━─━•─┈─ · · · · 🔗 مشروح خبر را در لینک زیر دنبال کنید: https://hormozgan.medu.gov.ir/fa/node/225174 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

✳از درس در هنرستان تا کسب و کار خانگی 🔺در گفتگو با یکی از هنرجویان خیاطی هنرستان کاردانش حاج فارس ترابیان در منطقه امامزاده بادرود استان اصفهان مطرح شد: رشته خیاطی را با اشتیاق انتخاب کردم و هر روز در حال یادگیری هستم؛ علاوه بر جبران هزینه‌های اولیه، موفق به کسب سودی بیش از ۱۰۰ میلیون ریال شدم. 🔺این رویکرد می‌تواند به‌عنوان یک راه میان‌بُر برای دستیابی به مدرک و درآمد در نظر گرفته شود. #اصفهان 📎مشروح خبر: https://se.medu.gov.ir/fa/node/225308 🖇 پایگاه اطلاع‌رسانی معاونت آموزش متوسطه 🖥 https://se.medu.gov.ir ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

🔘انعکاس خبری 🔴 افتتاح طرح توسعه مدرسه روستای صرم در شهرستان کهک 🔻طرح توسعه سه کلاسه مدرسه شهید مفتح روستای صرم شهرستان کهک در استان قم به بهره برداری رسید. 🔻 در قالب این طرح ۳ کلاس درس و یک اتاق به عنوان فضای اداری به مدرسه شهید مفتح روستا اضافه شده است. ------------------------------------------- #آموزش_پرورش #استان_قم ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

💢معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش: ✅جذب حداکثری کودکان در پایه اول ابتدایی مهمترین دغدغه‌ نظام آموزشی است 🔸معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه یکی از مهمترین دغدغه‌های نظام آموزشی کشور، جذب حداکثری کودکان در پایه اول است، گفت: استخراج آمار موالید و جذب در این پایه اولویت دارد که می‌توان با استناد به آن به آمار بازماندگان از تحصیل دست پیدا کرد. 🔸رضوان حکیم‌زاده روز دوشنبه در سلسله وبینار معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به لزوم یکپارچگی سیاست‌های تعلیم و تربیت از دوره پیش‌دبستانی تا پایان دبستان، اظهار کرد: مطالعات نشان می‌دهد کشورهایی که امروز در شاخص‌های توسعه انسانی شرایط خوبی دارند، در یک قرن گذشته روی آموزش و تربیت در دوره دبستان و پیش از آن سرمایه‌گذاری ویژه داشته‌اند. 🔸وی ادامه داد: متولیان آموزش به ویژه در دو دوره پیش از دبستان و دوره ابتدایی، بالاترین اثرگذاری را در جامعه دارند و نمود فعالیت‌ها و تصمیمات آنان آینده کشور را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد. به همین دلیل نیاز است در گام اول، این گروه‌ها در راستای تحقق اهداف نظام آموزشی و به طور دقیق‌تر تحقق راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، به فعالیت‌های خود معنا ببخشند. 🔸معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه برنامه‌های وزیر دقیقاً همسو با برنامه‌های دولت تعریف شده است، اضافه کرد: برنامه‌ها، رویکردها و ... 🖇️متن کامل خبر: https://medu.gov.ir/fa/node/225390 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

افتتاح 24 کلاس درس خیری در استان اردبیل آیین افتتاح مدارس 12 کلاسه صدیقه طاهره (س) و 6 کلاسه زنده یاد کرامت قهرمان پور در اردبیل و 6 کلاسه زنده یاد احمد جلالی در اصلاندوز برگزار شد. مدیرکل نوسازی مدارس استان اردبیل با قدردانی از خیرین مدرسه ساز، بیان داشت: همزمان با مهرماه امسال 160 کلاس درس در قالب 60 فضای آموزشی و پرورشی در این استان به بهره برداری رسید. گفتنی است، در سال تحصیلی جدید 1707 فضای آموزشی مشتمل بر7673 کلاس درس با زیربنای 1 میلیون مترمربع تقدیم دانش آموزان سراسر کشور شد. 🇮🇷 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #آموزش_پرورش #استان_اردبیل ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

💢وزیر آموزش و پرورش در آیین گرامیداشت هفته پیوند اولیا و مربیان: ✅توجه والدین به نیازهای تربیتی فرزندان در موفقیت و آینده آنها نقش به سزایی دارد 🔸علیرضا کاظمی صبح امروز، سه شنبه، ۲۴ مهر در آیین گرامیداشت هفته انجمن اولیا و مربیان که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد، با اشاره به نقش خانواده در تربیت دانش آموزان بیان کرد: هر اندازه والدین زمان بیشتری برای تربیت فرزندان بگذارند، به تحقق مأموریت های مدرسه بیشتر کمک خواهند کرد. آنچه مسلم است توجه والدین به نیازهای تربیتی فرزندان در موفقیت و آینده آن‌ها نقش به سزایی دارد. 🔸وی با تأکید بر این که معلم و والدینی موفق هستند که نقاط ضعف و قوت دانش آموز و فرزندان خود را بشناسند، افزود: شناخت فرزندان مهم‌ترین مؤلفه تربیت است و معلمی موفق است که برای هر دانش آموز، تکالیف متفاوتی ارائه دهد، زیرا شخصیت، شرایط و استعداد هر فرد با فرد دیگر متفاوت است. 🔸وزیر آموزش و پرورش «انجمن اولیا و مربیان» را اصلی ترین و کارآمدترین نقطه اتصال دو نهاد مهم «خانواده» و «مدرسه» دانست که زمینه تعامل هدفمند این دو نهاد تربیتی را فراهم می سازد. 🔸وی با تأکید بر این که انجمن اولیا ومربیان در مدارس با شناسایی آسیب‌های اجتماعی و از طریق مشارکت پذیری والدین در حل و رفع آن بکوشند گفت: توجه والدین به نیازهای تربیتی فرزندان در موفقیت و آینده آن ها نقش به سزایی دارد و نباید از آن غافل شد. 🔸کاظمی افزود: در راستای اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، «برنامه جامع مشارکت خانواده در امر تربیت» در حال طراحي است تا مشارکت همه جانبه خانواده در مدرسه را عینیت بخشیده و آموزش و پرورش بیش از پیش از ظرفیت بی نظیر والدین در برنامه های تربیتی بهره مند شود. وزیر آموزش و پرورش افزود: معلمان باید باآگاهی از وضعیت دانش آموزان، با آن ها رفتار کنند زیرا گاهی دانش آموز پرخاشگر یا منزوی در کلاس وجود دارد که باید رفتاری متناسب با وضعیت او در پیش بگیریم وآگاهی لازم در این زمینه داشته باشیم. 🔸کاظمی بر آگاهی لازم برای مواجهه با کشف استعدادهای دانش آموزان از سوی معلمان تأکید کرد و نقش معلم را در رشد و شکوفایی استعدادها بی بدیل دانست. 🔸وی به نقش انجمن اولیا و مربیان در مدارس اشاره کرد و گفت: از انجمن اولیا ومربیان انتظار می رود تا در مدارس آسیب‌های اجتماعی را شناسایی کرده و از طریق مشارکت پذیری والدین در حل و رفع آن بکوشند. 🔸کاظمی با تأکید بر این‌که باید بر فرآیند استفاده فرزندان از فضای مجازی نظارت داشته باشیم و برای این موضوع مهم، وقت بگذاریم بیان کرد: «خانواده» نقشی اساسی در شکل‌گیری ویژگی‌های رفتاری و شخصیتی دانش آموزان ایفا می‌کند و «مدرسه» و «جامعه» به عنوان مکمل و در نقش اصلاح کننده هستند. 🔸وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تغییر الگوهای رفتاری در جامعه گفت: امروز به واسطه فضای مجازی دانش آموزان در مواجهه با انواع آسیب‌ها قرار می‌گیرند که باید برای افزایش سواد رسانه‌ای و آگاهی خانواده‌ها و دانش آموزان برنامه‌ریزی کنیم. 🔸وی در پایان با اشاره به نقش مدرسه در جامعه اذعان داشت: مدارس باید به عنوان «کانون تربیتی محله» از ظرفیت‌های فکری و مشورتی والدین در امر تصمیم‌سازی و برنامه‌ریزی‌های خود استفاده کنند و با تشکیل کارگروه‌های تخصصی و مهارتی علاوه بر جلب مشارکت اولیا در كاهش فاصله خانه و مدرسه سهیم شده و زمينه توسعه همه جانبه آموزش و پرورش دانش آموزان عزیز میهن اسلامی ایران را فراهم نمایند. 💢:https://medu.gov.ir/fa/node/225394 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

محسن زارعی در یک گفتگوی ویدئویی خبر داد: تصحیح بالغ بر ۲۵ ميليون پاسخ برگ در آزمون خردادماه به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن زارعی رئیس مرکز سنجش و ارزشیابی نظام تعلیم و تربیت در یک گفتگوی ویدئویی گفت:  تمام تلاش وزارت آموزش و پرورش به پشتوانه‌ي معلمان عزيز این بود كه طراحي آزمون‌های نهایی به صورت استاندارد صورت پذيرد و با كمك و مشاركت سازمان پژوهش و معاونت آموزش متوسطه، گروه مؤلفان، گروه‌هاي آموزشي و دبيرخانه‌هاي راهبري در تدوين جدول هدف محتوا ارزشيابي براي هر عنوان درس تهيه شد. وی گفت: در هر سه پايه دهم، يازدهم و دوازدهم مبنايي تدوين شد؛که در اختيار معلمين و دانش آموزان عزیز  قرار گرفت تا با چارچوب طراحي آزمون‌ها آشنايي كامل داشته باشند . رئیس مرکز سنجش و ارزشیابی نظام تعلیم و تربیت بیان کرد: طراحان گرامي هم مبتي آن چارچوب موظف به طراحي آزمون بودند. اين استانداردسازي براي آزمون در نظر گرفته شد كه مبتي بر اهداف برنامه‌ي درسي و با پوشش تمامي اهداف و در نظر گرفتن حيطه‌هاي مختلف شناختي و با بارمي كه مصوب سازمان پژوهش هست و همين طور رعايت رواني سوال و فهم آن از سوي دانش آموزان بود. زارعی در این مورد تصریح کرد: طراحان سوال هم مبتني بر اين جداول هدف محتوا ارزشيابي، در فضاي قرنطينه بدون دسترسي به وسايل ارتباطي براي هر آزمون مشغول كار طراحي شدند و براي هر عنوان درس طراحي مستقل در فضاي قرنطينه انجام می‌دادند . 🖇️متن کامل خبر: https://medu.gov.ir/fa/node/225443 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir