✅ تجربه‌نگاشت معلم شهرستان میامی؛ 🔴 خلاقیت در املانویسی با تلفیق ادبیات و هنر 🔸 محمدجواد محمودی معلم کلاس دوم «ب» آموزشگاه شهید مدنی شهرستان میامی در این شماره از تجربه‌نگاشت در راستای پویش استانی «معلمانه ۲» به بیان خاطره‌ای با عنوان «خلاقیت در املا نویسی» پرداخت. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، محمودی مدتی بود که از گفتن املاهایی با سبک قدیم خسته شده بود و دانش‌آموزان هم ذوقی به درس دیکته نداشتند؛ هرچند که از انواع املا ازجمله املای بادکنی، املای بدو..بدو، املای هوایی و... استفاده کرد، با این توصیف، نتیجه‌ای که می‌خواست به دست نیاورد و از طرفی دانش‌آموزان خوب یاد نگرفتند و به آن اهمیت ندادند تا این‌که استفاده از طرح تلفیقی به ذهنش رسید. مشروح تجربه‌نگاشت را اینجا بخوانید ⏬ https://semnan.medu.gov.ir/fa/node/249334 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

‌‌‌‌ 💠 مسئله اول 💠 🔔زنگ اول: روایت میدان 🗣وحید فرجی 🗣محسن اسلام زاده 🔔زنگ دوم: نظریه حق و باطل محور شکل گیری هویت 🗣حجت الإسلام و المسلمین رستمی 🔔زنگ سوم: مفهوم شناسی نظریه مقاومت 🗣 حجت‌الاسلام والمسلمین قنبریان 🔔زنگ چهارم: روایت فلسطین 🗣حجت‌الاسلام والمسلمین نخعی و مهمان افتتاحیه: 🗣 آقای حمیدرضا حاجی بابایی ⏳️ ۱۴ الی ۱۶ آذرماه 📍اردوگاه الزهرا ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

🔸چگونه از آسیب‌های روانی و اجتماعی در فرزندانمان پیشگیری کنیم؟ 🔻در این ویدئو می‌بینید: ❇️ توصیه‌هایی جهت مدیریت هیجان به ویژه هیجانات منفی در والدین و دانش‌آموزان از زبان سرکار خانم دکتر رقیه عیدی، رئیس مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی دانش‌آموزی استان آذربایجان شرقی 🔹لزوم افزایش اطلاعات و آگاهی در خصوص آسیب‌های "روانی_اجتماعی" 🔹والدین باید مهارت پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی را آموزش ببینند 🔹والدینی که توانایی مدیریت هیجان و توانایی حل مساله ندارند، نمی‌توانند این مهارت‌ها را به فرزندانشان منتقل کنند ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

حضور سرمربی تیم فوتبال ملوان و دیگر چهره‌های ورزشی انزلی در مدرسه استثنایی شهید پور رزّاز به مناسبت روز جهانی توان‌یابان لینک خبر: https://guilan.medu.gov.ir/fa/node/249767 #آموزش_پرورش_استان_گیلان ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

💢ذکر چند نکته ضروری در خصوص رتبه بندی معلمان ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

💢تأییدات گام های سامانه رتبه بندی ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

✅توضیحات آموزش‌وپرورش درباره اعتراض گرمایشی دانش‌آموزان 🔺مسئولان سازمان نوسازی مدارس درباره ویدیوی منتشر شده در فضای مجازی که در آن دانش‌آموزان با پتو در حیاط مدرسه حضور داشته و از مشکل سیستم گرمایشی مدرسه می‌گویند، توضیحاتی دادند. 🔺به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، اخیراً ویدئویی در فضای مجازی منتشر شده که مشکلات سیستم گرمایشی دبیرستان الزهرا در شهر اژیه اصفهان را به تصویر می‌کشد. در این ویدئو، تعدادی از دانش‌آموزان در حیاط مدرسه، با پتوهایی پیچیده به دور خود نشسته‌اند و اظهار می‌کنند که سرمای کلاس‌های درس به حدی است که امکان حضور در آن‌ها وجود ندارد. 🔺در ادامه این ویدئو، عنوان می‌شود که این مشکل از دو سال پیش در مدرسه وجود داشته و تاکنون از سوی مسئولان رسیدگی نشده است. 🔺خبرنگار تسنیم این موضوع را از مسئولان سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور پیگیری کرده است. به گفته آن‌ها، سیستم گرمایشی این مدرسه پنج سال پیش نوسازی شده و در حال حاضر، شوفاژهای کلاس‌ها گرمایی "مناسب اما نه داغ" تولید می‌کنند. 🖇️متن کامل خبر: https://tn.ai/3212905 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

💢رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی: ✅اجرای شاخص های مدارس تراز در رتبه بندی مدارس غیر دولتی موثر است 🔸نشست تخصصی مدارس الگوی تراز سند تحول بنیادین اموزش و پرورش با حضور احمد محمودزاده معاون وزیر آموزش و پرورش ، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران و شورای هماهنگی موسسین مدارس غیر دولتی شهر تهران در سالن اجتماعات شهر تهران برگزار شد. 🔸احمد محمودزاده با تسلیت ایام سوگواری و شهادت حضرت فاطمه(س)، گفت: انشالله از برکات و فیوضات این روزهای ارزشمند بهره مند شویم و از رهروان راستین ائمه اطهار و اهل بیت پیامبر اعظم ( ص) باشیم. 🔸وی با اشاره به اینکه متأسفانه بخش عمده ای از انرژی ها در آموزش و پرورش صرف آماده سازی فضا، نیروی انسانی، تجهیزات و منابع مالی می شود، اظهار کرد: ماموریت اصلی ما در آموزش و پرورش، بخش نرم افزار ی و کیفیت بخشی به فعالیت های آموزشی و پرورشی است و باید برنامه ریزی آموزشی و پرورشی مورد توجه جدی تر قرار گیرد. 🔸محمودزاده با تاکید بر اینکه به هیچ وجه نباید از جریان پر شتاب علم و فناوری روز جهان عقب بمانیم، تصریح کرد: شاخص ها مدارس الگوی تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید با نگاه تخصصی به مدارس معرفی و جهت دهی مناسب در این مسیر انجام شود. 🔸معاون وزیر آموزش و پرورش طراحی یک نقشه راه دقیق و مدون در این مسیر را ضروری دانست و افزود: مدارس الگوی تراز بخشی از اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است و ... 🖇️تکمیلی خبر: https://medu.gov.ir/fa/node/249769 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

✅ روایت یک دیدار خاطره انگیز که با هدیه‌های پایانی‌اش، ماندگار شد 🔹 در متن این روایت آمده است: 🔹«از ۷ اکتبر ۲۰۲۳ همان روزهای اولی که جبهه مقاومت مقتدرانه در مقابل ظلم ایستاد و به تبع آن حملات وحشیانه رژیم صهیونیستی به غزه آغاز شد ، دانش آموزان هنرمند ما نیز بی تفاوت نماندند. در گوشه و کنار کشور، در رویدادی تحت عنوان «آخراشه» آثاری با موضوع مردم مظلوم فلسطین و هم دردی با آنان را به تصویر کشیدند و با زبان هنر تلاش کردند این روایت مظلومیت و اقتدار را روایت کنند. در شهرها و استان های مختلف کشور هنرمندان دانش آموز دور هم جمع می شدند و رویدادهایی برگزار می کردند و با مدل های مختلف، مظلومیت اهالی فلسطین را به نمایش می گذاشتند. 🔹بعد از یک سال که از این رویداد گذشت، بنا شد تعداد محدودی از این بچه ها در حاشیه دیدار روزِ دانش آموزِ رهبر معظم انقلاب(مدظله العالی) با ایشان به صورت ویژه و به نمایندگی از هزاران دانش آموز هنرمند رویداد «آخراشه» دیدار کنند. روز دیدار فرا رسیده بود و دانش آموزان در راهرو کناری حسینیه امام خمینی(ره) یعنی همان ورودی سرسبز حیاط دفتر آقا که در کنار حسینیه است، بساط هنرنمایی شان را پهن کرده بودند و در حال تصویرگری، خطاطی، طراحی و... بودند. حوالی ۰۹:۳۰ صبح بود که آقا از درب حیاط وارد راهرو حسینیه شدند. با تک تک بچه ها احوال پرسی کردند و در مورد آثارشان گفتگو کردند. برای هر یک به تنهایی وقت گذاشتند؛ آقا از کیفیت آثار پرسیدند، از این که چه زمانی آغاز کردید، از اینکه موضوع اثرتان چیست، حتی درباره تصویر کسانی که کشیده شده بود، سوال کردند. قرار شد که آقا بعد از سخنرانی شان در حسینیه، مجدد برگردند و کارهای نیمه تمام بچه ها را که تا آن موقع به اتمام رسیده است را ببینند. 🔹آقا وارد حسینیه اصلی شدند، مراسم آغاز شد و بچه ها همچنان در راهروی کناری حسینیه مشغول تکمیل کارهایشان بودند. مجدداً پس از سخنرانی، آقا به دیدن کارهای دانش آموزان آمدند و کارهای تکمیل شده را مشاهده کردند. هر کدام از بچه ها به نوعی محبتش را ابراز می کرد، یکی کار هنری اش را به آقا تقدیم می کرد، یکی انگشتر می خواست، دیگری چفیه و... . یکی از دانش آموزان که از بقیه زرنگ تر بود، خواسته ای جالب داشت؛ برگه کاغذی که لیستی از تقاضاهای همه بچه ها، شامل انگشتر و چفیه و سجاده بود خدمت ایشان داد و گفت: «آقا برای اینکه وقتتان را نگیریم، تمام خواسته هایمان را یکجا در این برگه نوشته ایم.» آقا هم لبخندی زدند و جمع سرشار از شادی شد. 🔹حالا چند روزی از دیدار گذشته و از دفتر رهبری تماس گرفته‌اند که هدیه هایتان آماده شده است. هدیه ها از طرف رهبر معظم انقلاب(مدظله العالی) برای تک تک بچه ها ارسال شد؛ یک عدد چفیه و یک عدد انگشتر متبرک حضرت آقا. 💢:https://medu.gov.ir/fa/node/249774 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

📸 وداع باشکوه مردم با معلمان فقید خویی ▪️مراسم تشییع پیکرهای مرحومین «مجید جوادلو»، «مهرداد عالی‌شانی» و سرباز روحانی «سید حمید حسینی» صبح امروز با حضور پرشور اقشار مختلف مردم و مسئولان در آرامستان خوی برگزار شد. ▪️دکتر "علی مطهری" مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان‌غربی به همراه معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل، رئیس اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل، رئیس و معاونین آموزش و پرورش عشایری استان نیز در این مراسم حضور یافته و با پیکر همکاران فقید خود وداع کردند. #آموزش_و_پرورش #آذربایجان_غربی ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir