🎥انسان عالم و دانشمند از بیان حقیقت ترسی ندارد رئیس‌جمهور پزشکیان در آیین تجلیل از نشان آوران المپیادهای علمی جهانی: 🔹وقتی به قله علم و دانش رسیدیم، دیگر از بیان حقیقت ترسی نداریم. 🔹علم باعث می‌شود تا حرف حق را بزنیم. حتی اگر گفتن حقیقت به پست و مقام ما آسیب بزند. 🔹بعد از گذشت چهل سال، باید قادر باشیم تا به همه نقاط کشور خدمت رسانی کنیم. @PadDolat ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

🎥باید مملکت را درست کنیم/ مملکت نیازمند کسانی است که دانش‌ خود را برای حل مشکل این مردم ارائه کنند رئیس‌جمهور پزشکیان در آیین تجلیل از نشان آوران المپیادهای علمی جهانی: 🔹این مملکت را می‌توانیم بسازیم، ایران ما باید خیلی بالاتر از این باشد. 🔹ما باید مملکت را درست کنیم، مملکت را رها نمی‌کنیم؛ این مملکت و این جامعه نیاز به کسانی دارد که درد این مردم را داشته باشند. 🔹این مملکت به کسانی نیاز دارد که علم و دانش‌ و وجودشان را برای حل مشکل این مردم هدیه کنند و شما می‌توانید این کار را بکنید که این مسئولیت سنگینی‌ است. @padDolat ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

🎥نخبگان امید‌های آینده ایران/ توانمند باشیم، دنیا به دنبال ما خواهد آمد رئیس‌جمهور پزشکیان در آیین تجلیل از نشان‌آوران المپیادهای علمی جهانی: 🔹حل مشکلات کشور با وجود جوانان با انگیزه، مصمم و آگاه و عالم امکان‌پذیر است. 🔹شما قدرت پیدا کنید، دنیا به دنبال شما خواهد آمد، توانمند باشید همه چیز با شماست؛ اما این که برای این دنیا کار کنید یا برای ارزش‌ها بسیار متفاوت است. 🔹علم خود را برای گره‌گشایی از مشکلات مردم و کشور به کار بگیرید؛ آن وقت است که ارزش‌آفرین و ماندگار می‌شوید و می‌توانید مشکلات مردم کشور و جامعه را حل کنید. @padDolat ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

🎥اظهارات کامل رئیس‌جمهور پزشکیان در آیین تجلیل از نشان‌آوران المپیاد‌های علمی جهان @PadDolat ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

🔺به عنوان نخبگان کشور، تلاش کنید دغدغه رفع مشکلات مردم در وجودتان نهادینه شود رئیس جمهور پزشکیان در آیین تجلیل از مدال‌آوران المپیادهای علمی جهانی: 🔹نظام آموزشی باید به گونه‌ای باشد که دانش‌آموزان مهارت‌های کار گروهی را بیاموزند. 🔹در دنیای امروز کار گروهی موفق است و فعالیت‌های فردی در حوزه تولید علم دیگر جوابگو نیست. نخبگان و دانش‌آموزان المپیادی ما هم باید به صورت گروهی برای حل مشکلات این کشور تلاش کنند. 🔹نخبگان می‌توانند در حوزه‌های تخصصی کنار ما باشند، اما شرکت در جلساتی که در دولت و در حوزه‌ اجرایی برگزار می‌شود، برای این عزیزان فقط وقت تلف کردن است. 🔹نخبگان و دانش‌آموزان المپیادی ما هم باید به صورت گروهی برای حل مشکلات این کشور تلاش کنند. https://dolat.ir/detail/454687 @padDolat ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

📷آیین تجلیل از مدال‌آوران المپیاد‌های علمی جهانی https://dolat.ir/photo/454691 @padDolat ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

🔥🌍 پویش "دو درجه کمتر" با دانش آموزان ! 🌡🎨 🥇🎁با هدایای ویژه 🎥🎨🎬 با خلاقیت‌های جذابتون تو صرفه‌جویی انرژی بدرخشید! 🌟 👩‍🎓👨‍🎓 نقاشی، طراحی، فیلم، انیمیشن، عکس، ویدیو از کم کردن درجه وسایل گرمایشی، گویندگی یا هر ایده‌ای که داری رو بفرست 📩 📲 منتظرتونیم تو شاد و ایتا! 😉🎉 😍تااازه... میتونید به همراه خانواده تو این پویش شرکت کنید ارسال اثر به آیدی زیر در #شاد یا #ایتای روابط عمومی آموزش و پرورش استان @lorestan_ap ابتدایی__متوسطه اول __ متوسطه دوم #صرفه_جویی_با_خلاقیت 🌱 #دو_درجه_کمتر 🧊 #محیط_زیست_دوست‌داشتنی 💚 #آموزش_پرورش_لرستان ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

💢رئیس باشگاه دانش پژوهان جوان در مراسم تجلیل از مدال آوران المپیادهای علمی جهانی عنوان کرد: ✅جمهوری اسلامی ایران با کسب ۱۱ نشان طلا موفق به کسب رتبه سوم مدالی در دنیا شد 🔹 سیدرضا حسینی در آیین تجلیل از مدال آوران المپیادهای علمی جهانی با بیان اینکه اساسنامه باشگاه دانش‌پژوهان در سال ۱۳۷۴ به عنوان یک سازمان مستقل توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب شد گفت: در آن سال‌ها این باشگاه به محلی برای شبکه سازی نخبگان، شناسایی و حل مسائل کشور، ترویج سبک زندگی ارزشمندعلمیِ عمیق، درخشش در عرصه‌های جهانی و افزایش اعتماد به نفس و عزت جامعه به ویژه دانش‌آموزان تبدیل شد. 🔹وی با بیان اینکه در سال ۱۳۸۹ با تصمیمی عجولانه ، باشگاه و سازمان سمپاد ادغام و هرکدام به یک معاونت از مرکز جدید تبدیل شدند افزود: این تصمیم باعث شد هویت مستقل باشگاه از بین رود، فضای فیزیکی که با توجه به نیاز مدال آوران المپیادی ساخته شده‌بود به دیگران اهداء شد و نیروهای نخبه از باشگاه خارج شدند. 🔹رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان با بیان اینکه افت نتیجه در المپیادهای جهانی تا جایی بود که مقام معظم رهبری(مدظله‌العالی) چندین بار نسبت به این مورد تذکر داده و مدال‌آوران المپیادی را یکی از افتخارات کشور برشمردند ادامه داد: پس از فرمایشات رهبری (مدظله‌العالی)فرایند استقلال باشگاه و نگارش اساسنامه آن از سال ۱۳۹۸ توسط مدال آوران و دغدغه‌مندان این حوزه آغاز، سال ۱۴۰۰ در شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب ... 🖇️متن کامل خبر: https://medu.gov.ir/fa/node/256075 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

💢وزیر آموزش و پرورش در آیین تجلیل از مدال آوران المپیادهای علمی جهانی: ✅حمایت ویژه از حوزه نخبگانی در دستور کار آموزش و پرورش است/ بازمهندسی فرآيند شناسایی استعدادها و نخبگان از دوران ابتدایی ⬜وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه حمایت ویژه از حوزه نخبگانی در دستور کار آموزش و پرورش است،گفت: فرآیند شناسایی استعدادها و نخبگان از دوران ابتدایی بازمهندسی خواهد شد. ⬜علیرضا کاظمی، پیش از ظهر امروز شنبه یکم دی ماه در آیین تجلیل از مدال آوران االمپیادهای علمی جهانی که در سالن اجلاس سران برگزار شد ضمن قدردانی از حضور رئيس جمهور و اعضای هیأت دولت با تأکید بر اینکه کسب مدال‌های برتر توسط دانش آموزان در سطح دنیا اتفاق بزرگی است،گفت: بی‌شک امروز بخش مهمی از دستاوردهای نظام تعلیم و تربیت کشور در حوزه‌های علمی در معرض دید مردم قرار گرفته است و يقينا ملت و جامعه به دستاوردهای آن‌ها افتخار می‌کنند. ⬜وی با تجلیل و قدردانی از نگاه مدبرانه مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) در تأسیس و سیاست‌گذاری‌ باشگاه دانش‌پژوهان جوان در دهه۶۰ تصریح کرد: تأسیس این مجموعه نخبگانی سبب پیشرفت‌های علمی و پژوهشی بسیاری شده است. ⬜عضو کابینه دولت چهاردهم، ضمن قدردانی از حمایت‌های ویژه دکتر پزشکیان گفت: مجموعه مدال آوران المپیادهای جهانی، تیمی یک‌دست و هماهنگ هستند که با نگاه همگرایی توانستند در کنار اقدامات جدید و خلاقانه موفقیت‌های دیگری مانند راه اندازی المپیاد ترکیبات کسب کنند ... 🖇️متن کامل خبر: https://medu.gov.ir/fa/node/256027 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir