#تکذیبیه در پی انتشار خبر غیرواقعی و دروغِ رسانه‌های جنجالی و حادثه‌نویس، آموزش و پرورش ورامین تکذیبیه‌ صادر کرد به گزارش دفتر اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش ورامین، در پی انتشار خبری مبنی بر اخراج و بستری شدن دانش آموز ورامینی در ICU بیمارستان، صحت ماجرا بررسی شده و به شرح زیر اعلام می گردد؛ دانش‌آموز اخراج نشده است. دانش‌آموز از اتباع بوده و به دلیل تکرار پایه و ضعف تحصیلی، در طول سال مورد توجه ویژه‌تری بوده تا ضعف آموزشی جبران شود، بر همین اساس، اهتمام خاص مدرسه بر اساس آیین‌نامه اجرایی و وظایف انسانی، همراه نمودن اولیا جهت تحت پوشش قرار دادن دانش‌آموز بوده اما متاسفانه بعد از آخرین حضور اولیای دانش‌آموز، روز بعد از آن، وی را به مدرسه نفرستادند. لازم به ذکر است اقدام قانونی و قضایی به دلیل نشر خبر غیر واقع و کذب حتی پس از اخطار مقامات نظارتی، برای آموزش و پرورش محفوظ است. روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ #روایتِ_صحیح ✅ کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

دبیرکمیسیون مدیریت آموزشی شورای عالی آموزش و پرورش: ظرفیت‌های هوش مصنوعی به کمک مدیران و معلمان خواهد آمد باید از طبیعت آموخت که جز تغییر، هیچ چیزی همیشگی نیست! http://pana.ir/news/1439473 ✅ کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

مراسم وداع با پیکر مطهر شهید میثم حسینی #شهیدان_معلمند ✅ کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

#سعادت_شهادت #کرمان_تسلیت ☑️آیین وداع و تشییع پیکر فرهنگی و بسیجی شهید "سید میثم حسینی هنزا" شهید حادثه تروریستی ۱۳ دی ۱۴۰۲ در اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان برگزار شد.

📝 گزارش کلی حادثه منجر به مصدومیت دانش آموز کوهدشتی امینی پویا ریس اموزش و پرورش کوهدشت: به استحضار می رساند، چند هفته پیش، یکی از دانش آموزان پایه دوم آموزشگاه متوسطه اول طالقانی کوهدشت، توسط یکی از همکاران کادر اجرایی شاغل در آموزشگاه فوق و به دنبال «ارتکاب عمل ناشایست و غیرقابل ذکر» توسط این دانش‌آموز در انظار سایر دانش آموزان و عصبانیت همکار فرهنگی، درگیری ایجاد میشود و در کلاس بر زمین می افتد که به همین دلیل دچار آسیب دیدگی می شود. به دنبال این اتفاق تاسف‌بار، دانش آموز فوق توسط همکاران شاغل در آموزشگاه صدرالذکر به همراه اولیاء دانش آموز سریعا به بیمارستان امام(ره) کوهدشت اعزام و تحت مداوا قرار می گیرد. در طول مدت درمان و بستری در بیمارستان همچنین پس از آن نیز به طور مداوم و منظم توسط مدیریت و معاونین آموزش و پرورش کوهدشت، همچنین عوامل اجرایی و آموزشی آموزشگاه فوق از جمله خانواده فرهنگی ضارب مورد عیادت، رسیدگی و سرکشی قرار گرفته و اقدامات اداری لازم از جمله جابجایی و لغو ابلاغ همکار فرهنگی از پست و آموزشگاه فوق الذکر و سیر مراحل تخلفات اداری انجام شده است. خوشبختانه حال عمومی دانش آموز به طور نسبی هم اکنون مساعد می باشد. در طول این مدت با توجه به جو عشیره ای منطقه، و برای جلوگیری از تنش ،چند نفر از ریش سفیدان برای وساطت، اخذ رضایت و جبران خسارت به حضور خانواده دانش آموز رسیده اند. و این مسأله اکنون در حال پیگیری است. https://eitaa.com/medu_ir

🎥 گزارش تصویری 🔸همزمان با ایام دهه بصیرت و سالگرد شهید سلیمانی ودر راستای تحقق عدالت تربیتی در ساحت زیستی _تربیت بدنی، سه پروژه از طرح شهید سلیمانی با اعتبار ۷۶۰ میلیون تومان و مساحت ۱۵۰۰ متر مربع به فضای ورزشی استان اضافه شد که ۲۴۵۰ نفر از دانش آموزان مناطق کم برخوردار استان تحت پوشش این طرح قرار گرفته‌اند. 🔹تهیه شده در اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش قم 🇮🇷 برای آبادانی کشور، وعده دیدارما ۱۱ اسفندماه پای صندوق های رای ------------------------------------------------ 🌐کانال اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم

❣#سلام_امام_زمانم ❣ 📖 السَّلاَمُ عَلَيْكَ يَا مَهْدِيَّ اَلْأَرْضِ وَ عَيْنَ اَلْفَرْضِ...🤚 🌱سلام بر تو ای مولایی که حقیقت دین از قلب نازنین تو می تراود... سلام بر تو و بر روزی که از جانب خدا به سوی اسرار زمین هدایت می شوی! 📚 صحیفه مهدیه،زیارت حضرت صاحب الامر در سرداب مقدس، ص610. ‌‌‌﷽ كوچه های شهر ما ويران نمی ماند عزيز  كار و بار عشق بی سامان نمی ماند عزيز        يك نفر فردا زمين را نور باران می كند مهدی ما تا ابد پنهان نمی ماند عزيز ‌باسلام و تحیات الهی جهت تعجیل در ظهور حضرت مهدی (عج) صلوات «اللَّهُمَّ صَلِّ عَلى‏ مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ وَ عَجِّلْ فَرَجَهُمْ» https://shad.ir/padafand_medu https://ble.ir/padafand_medu https://eitaa.com/padafand_medu

✅️افتتاحیه اجلاس سالانه ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش در قم 🔰پانزدهمین اجلاس سالانه ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش با حضور مدیران حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش آغاز به کار کرد. 🔰به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی وروابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، پانزدهمین اجلاسیه سالانه ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش با حضور معاونان حوزه‌های علمیه و وزارت آموزش و پرورش، مدیران کل و معاونین پرورشی آموزش و پرورش استان‌ها در سالن جلسات خانه معلم قم آغاز به کار کرد. 🔰دبیر ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش با بیان اینکه همکاری و وحدت زمانی محقق می‌شود که بتوانیم نقاط مثبت حوزه و آموزش و پرورش را با یکدیگر تلفیق کنیم افزود: با چنین رویکردی وحدت رویه شکل می‌گیرد که مورد تاکید و مقبول مقام معظم رهبری است. 🔰حجت الاسلام حمید نیکزاد با اشاره به اینکه آموزش و پرورش و حوزه هردو به این همکاری نیاز دارند یادآور شد: حوزه علمیه باتوجه به عقبه فاخری که دارد می‌تواند در تمام عرصه‌های سند تحول آموزش و پرورش نقش آفرینی کند. 🔰دبیر ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش با بیان اینکه حوزه برای ظهور و بروز بیش‌تر در جامعه و اجتماع نیاز به حضور در مساجد دارد افزود: برنامه پیوند مسجد، مدرسه و خانواده یکی از برنامه‌هایی است که در این جلسه مورد بررسی قرار خواهد گرفت. https://eitaa.com/medu_ir

✅وزیر آموزش و پرورش در نشست صمیمی با مدال‌آوران المپیادهای علمی؛ دانش‌آموزان المپیادی، مدال‌آوران و افتخارآفرینان نماد همت و ممکن کردن غیرممکن‌ها هستند 🔶رضامراد صحرایی شب گذشته پس از اقامه نماز مغرب و عشا، با حضور در محل باشگاه دانش‌پژوهان جوان در جمع مدال‌آوران و افتخارآفرینان المپیادهای علمی حاضر شد و از نزدیک با جمع زیادی از این دانش‌آموزان به گفت‌وگو پرداخت. 🔶مدال‌آوران المپیادهای علمی در یک جمع صمیمی و خارج از عرف جلسات رسمی، مسائل، موضوعات و پیشنهادات خود را با وزیر آموزش و پرورش در میان گذاشتند. 🔶مدال‌آوران از وزیر آموزش و پرورش به خاطر حضور در این جمع و تلاش وزارت آموزش و پرورش دولت سیزدهم برای ایجاد استقلال این باشگاه قدردانی کردند. ✅ کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

✳️در حاشیه این نشست گفت‌وگویی میان دانش‌آموز خبرنگار پانا شهرستان‌های استان تهران و وزیر آموزش و پرورش کشور صورت گرفت و در آن این دانش‌آموز خبرنگار جویای برنامه‌ریزی‌های ویژه وزیر آموزش و پرورش برای شناسایی استعدادهای نخبگان در مناطق محروم شد که این مقام مسئول به شرح پیشبرد و برنامه‌ریزی‌ها پرداخت: «بحث شناسایی استعدادهای برتر در حوزه‌های مختلف چند مسیر دارد؛ در مقطع ابتدایی با اجرای طرح شهاب این اتفاق درحال رخ دادن است، طرح شهاب در این سال تحصیلی بیش از سال‌های گذشته مورد توجه قرار خواهد گرفت و با عنایت پروردگار از آن مسیر استعدادهای برتر ملی کشف خواهند شد و در مسیر شکوفایی بیش از پیش قرار خواهند گرفت.» رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش کشور ادامه داد: «کار دوم ما همین المپیادها و تشویق بچه‌ها به شرکت در المپیادها است و کار سوم هم المپیادهای نوظهور است که در هیات‌ امنای باشگاه دانش‌ پژوهان تصویب شدند و چندین المپیاد جدید مثل المپیاد نانو در دست برنامه‌ریزی است که به خواست خدا کار جدید و بزرگی خواهد بود.» ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

✅️وزیر آموزش و پرورش در پانزدهمین هم اندیشی ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش: 🔰مهم ترین نیاز راهبردي امروز کشور اتحاد و انسجام و همدلی است. 🔰به فرموده مقام معظم رهبری عبور از گردنه های دشوار پیشرفت بدون کمک آموزش و پرورش ممکن نیست 🔰کمک به مدرسه کمک به آینده کشور است. 🔰جنایات تروریستی کرمان و این که تعداد قابل توجهی از شهدا برای آموزش و پرورش بودند یعنی نظام تعلیم و تربیت در وسط میدان است 🔰مدرسه نقطه اتکای مردم و دولت است 🔰در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش قرار گرفتن دانش آموزان در موقعیت تربیتی مناسب مورد تاکید است و مسجد یک موقعیت تربیتی مهم است. 🔰بجای ساختار سازی گفتمان سازی کنیم https://eitaa.com/medu_ir

ایستادن بر پلۀ نخست در مسیر عاشقانه‌های معلمی 🔹«هانیه معانی» رتبه اول آزمون استخدامی آموزگاری سال ۱۴۰۲ از کسب رتبه برتر و علاقه خود به شغل شریف معلمی می‌گوید. 🔹رتبه اول آزمون استخدامی: پدر من فرهنگی بود؛ به همین دلیل از زمان بچگی با این محیط و این شیوۀ زندگی بزرگ شده‌ام. پدرم معمولاً در روستا و مدارس چندپایه تدریس می‌کرد و همیشه از شیرینی کار و لذت‌بردنش از باسواد شدن بچه‌ها می‌گفت. از این‌که بچه‌ها را به گردش علمی می‌‌برد، برایشان قصه می‌گوید و چیزهایی ازاین‌دست. چند بار همراه پدرم به مدرسه‌رفته بودم و همین باعث شد علاقۀ من به این کار بیشتر شود. فرهنگی بودن همسرم نیز زندگی مرا بیشتر با این کار عجین کرده است. در دبیرستان رشتۀ علوم‌انسانی را انتخاب کردم و از همان اول می‌دانستم که می‌خواهم معلمی را به‌عنوان شغلم انتخاب کنم. 🔹هدف من از همان اول و در زمان انتخاب رشته، دانشگاه فرهنگیان بود. ولی چون ازدواج کرده بودم، نمی‌توانستم دانشگاه فرهنگیان که از شهرمان دور بود را انتخاب کنم. به همین خاطر از همان ابتدا رشتۀ علوم تربیتی را انتخاب کردم تا بتوانم در آزمون استخدامی آموزش‌و‌پرورش شرکت کنم. برای شرکت در آزمون استخدامی هم از مردادماه پارسال شروع به مطالعۀ کتاب‌ها و منابع سال‌های قبل، مانند روان‌شناسی پرورشی دکتر سیف، فنون تدریس دکتر شعبانی و...کردم و میزان مطالعه‌ام از زمانی که دفترچۀ آزمون استخدامی آمد خیلی بیشتر شد. ♨️متن کامل این مصاحبه را اینجا بخوانید:👇 https://isf.medu.gov.ir/fa/node/126379 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir