#روایتِ_رتبه_بندی نواقص اجرای "رتبه‌بندی معلمان" و الزامات ادامه این مسیر چیست؟ به تازگی ۱۲ تشکل فرهنگیان در نامه‌ای به رئیس جمهور از اجرای رتبه‌بندی تقدیر کردند. برای اطلاع از چرایی تدوین این نامه و الزامات پیش روی رتبه‌بندی معلمان در تدوین آیین‌نامه جدید، خبرگزاری تسنیم، با سه نفر از فرهنگیان کشور و عضو تشکل‌هایی که در تدوین این نامه مشارکت داشتند، گفت‌وگویی داشته است. تفاوت رتبه‌بندی که در حال حاضر در حال اجراست با رتبه‌بندی‌ای که در سال ۹۶ عملیاتی شد، در چیست؟ کربلایی: سند تحول بنیادین سال ۹۰ ابلاغ شد که بر رسیدگی به ارتقاء جایگاه معلمان تأکید دارد و نمود آن معیشت معلمان است؛ سال ۹۶ در تدوین برنامه ششم توسعه ابلاغ شد که رتبه‌بندی معلمان انجام شود. رتبه‌بندی اجرا شده در سال ۹۶ که به صورت اعطای رتبه‌های یک تا ۵ بود با رتبه‌بندی اخیر تفاوت بسیاری داشت و به نوعی ترمیم حقوق معلمان بود تا رتبه‌بندی؛ از سوی دیگر تخصیص بودجه در این حد انجام نشد. یکی از وعده‌های انتخاباتی دولت سیزدهم به سرانجام رساندن رتبه‌بندی بود و این امر محقق شد. البته باید توجه داشت که دیکته نوشته شده بدون غلط نیست بنابراین طرحی با این عظمت که یک میلیون معلم را تحت پوشش قرار می‌دهد باید اجرا شود تا خطاهای آن مشخص شود. تشکل‌های معلمان همسو هر ماه دو جلسه دارند و درباره موضوعات مختلف تشریک مساعی می‌کنند. یکی از موضوعات مورد بررسی در این جلسات، رتبه‌بندی معلمان و نوشتن نامه برای تشکر از رئیس‌جمهور بود. متن کامل: https://medu.gov.ir/fa/node/127982 https://eitaa.com/medu_ir

رضا مراد صحرایی به دستور رئیس جمهور محترم گزارش خود را در زمینه کیفیت آموزش ارائه کرد:/۱ در جهت ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس با مردم شریف ایران تعارف و پنهان کاری نداریم رضامراد صحرایی امروز در همایش ملی تقدیر از شوراهای آموزش و پرورش برتر سراسر کشور که با حضور وزیر کشور در حال برگزاری است، گفت: برخی به جای آنکه امید را ببینند، اعلام کردند، میانگین معدل رشته علوم انسانی ۸.۷۵ است؛ آیا این معدل حاصل عملکرد دولت دو ساله است! این معدل پایه دوازدهم است و شفاف به مردم گفتیم "این وضعیت آموزش کشور در دولتی است که آن را تحویل گرفتیم." وزیر آموزش و پرورش افزود:‌ وضعیت واقعی معدل دانش‌آموزان کشور به گونه‌ای دیگر است که آن را بیان می‌کنم "در دوره ابتدایی، ارزشیابی توصیفی است و معدل نداریم، در دوره متوسطه اول معدل پایه هفتم ۱۶.۹۴، پایه هشتم ۱۶.۸۵ و پایه نهم ۱۶.۸۹ است. در پایه دهم معدل دانش‌آموزان رشته تجربی ۱۵.۶۲، رشته ریاضی ۱۶.۹، علوم انسانی ۱۳.۸۴ و علوم و معارف اسلامی ۱۵.۸۴ است. در پایه یازدهم معدل دانش‌آموزان رشته ریاضی ۱۵، تجربی ۱۵.۶۱، علوم انسانی ۱۳.۸۸ و معارف اسلامی ۱۵.۱۶ است، این موارد که معدل کل است، نمرات واقعی دانش‌آموزان کشور است و ماجرای معدل کتبی تفاوت‌هایی دارد." وی ادامه داد: چرا افرادی که نسبت به معدل پایه دوازدهم که ضریب ۴۰ درصدی قطعی در کنکور دارد، دغدغه‌مند هستند وقتی فقط کنکور به تنهایی سهم داشت و میانگین دروس تخصصی داوطلبان کنکور در رشته ریاضی فیزیک کمتر از ۱۰ درصد بود حساس نبودند، هم‌اکنون معدل ۱۱.۵ از ۲۰ یعنی ۵۷.۷ از ۱۰۰ درصد و تأثیر مستقیم در راهیابی به دانشگاه. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه رئیس جمهور نسبت به معدل دانش‌آموزان حساس هستند و چندین جلسه درباره معدل برگزار کردند، افزود: کدام رئیس جمهوری این رفتار پدرانگی را دارد؟ کاهش نمرات امتحانات نهایی در خرداد ۱۴۰۳ هم تکرار می‌شود صحرایی ادامه داد: خرداد سال آینده علاوه بر پایه دوازدهم در پایه‌های دهم و یازدهم امتحانات نهایی برگزار می‌شود، حتماً در امتحانات نهایی کاهش نمره خواهیم داشت؛ نمی‌خواهیم با مردم دو رو باشیم در حالی که می‌توانستم به جای معدل کتبی معدل کل را منتشر کنیم اما معدل کتبی برای راهیابی به دانشگاه تأثیر دارد. وی افزود: نهضت ارتقای کیفیت در آموزش و پرورش به راه افتاده است، مدرسه دالان اشتغال و زندگی است نه صرفاً دالان دانش و تا پایان برنامه هفتم توسعه باید ۵۰ درصد دانش‌آموزان به هنرستان بروند بنابراین نیاز است ۱۵۰۰ هنرستان جدید بسازیم اما مهمتر از آن هنرستان‌های جوار و قلب صنایع است، در برخی استان‌ها هنرستان دریایی، بهداشت و درمان و کشاورزی داریم همچنین باید بتوانیم رشته‌های هنرستانی را در زمان بندی مناسب تغییر دهیم تا به نیاز روز کشور پاسخ دهیم. تقویت مدارس دولتی و ارتقای کیفیت سیاست راهبردی سال آینده وزیر آموزش و پرورش گفت:‌ سال آینده سیاست ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی را دنبال می‌کنیم، مدارس دولتی برای ما اصل هستند براین اساس تنوع مدارس کاهش پیدا می‌کند، کیفیت معلمان افزایش و همچنین آزمون هماهنگ ملی در پایان پایه ششم و نهم برگزار می‌شود، در بحث کیفیت آموزش با مردم شریف ایران تعارف و پنهان کاری نداریم. صحرایی ادامه داد: ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌امید را در کشور برجسته کنیم، ایران در دولت آقای رئیسی به کارگاه مدرسه‌سازی تبدیل و ۵ هزار مدرسه در دو سال ساخته شد، در شرایطی که بسیاری از پروژه‌های آموزشی به مدت ۱۵، ۱۰ و ۷ سال ناتمام باقی مانده بود، آیا باید امید را نشان دهیم یا کمبود یک مدرسه که البته آن هم دغدغه آموزش و پرورش و شخص رئیس جمهور است همچنین تا پایان سال ۹۵۰ مدرسه جدید در کشور می‌سازیم. معلمان ۱۰ سال منتظر رتبه‌بندی بودند وی افزود: معلمان کشور ۱۰ سال منتظر اجرای رتبه‌بندی بودند و در دو دولت هر ماه درباره رتبه‌بندی حرف زدند اما آنقدر اجرا نشد که در انتخابات ریاست جمهوری سال ۱۴۰۰ به بزرگترین مطالبه کشور تبدیل شد، دولت آقای رئیسی اعلام کرد، رتبه‌بندی هر چه باشد اجرا خواهد کرد و لایحه آن با ۸ هزار میلیارد تومان به مجلس ارسال شد و با ۳۶ هزار میلیارد تومان تصویب و با ۵۰ هزار میلیارد تومان اجرا شد و اشکالات آن نیز در حال برطرف شدن است، دولت در شرایطی این رقم را پرداخت کرد که شما می‌دانید چه تنگناهایی داشت. ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

رضا مراد صحرایی به دستور رئیس جمهور محترم گزارش خود را در زمینه کیفیت آموزش ارائه کرد:/۲ در جهت ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس با مردم شریف ایران تعارف و پنهان کاری نداریم وی درباره مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: با اجرای این مصوبه، میزان راهیابی داوطلبان مناطق محروم به دانشگاه‌های کشور به طرز چشمگیری تغییر کرده است، در استان کرمان تعداد رتبه‌های برتر ۶ برابر شده است، در گذشته ۳ هزار نفر برتر کنکور در بین ۱۱ استان تقسیم شده بود اما امروز در بین ۲۰ استان و ۷ استان که سهم کمتری از رتبه‌های زیر سه هزار داشتند، جایگاهشان رشد کرد به عنوان مثال سهم استان سیستان و بلوچستان از ۰.۱۶ درصد به ۰.۴۸ درصد رسید، مافیای کنکور به دنبال ابطال این مصوبه بود اما شورای نگهبان مصوبه کنکوری را احیا کرد. صحرایی گفت: در سال آینده بیش از ۷۲ هزار معلم جدید استخدام می‌شوند و ۲۰ هزار نفر نیز از طریق دانشگاه فرهنگیان جذب می‌شوند که بیش از ۶۰ درصد کل استخدام‌های دولت است. ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

#روایتِ_خدمت روایتِ شفافِ آموزش و پرورش از وضعیت میانگین کشوری نمرات دانش آموزان: آماده تغییر رویکرد و تحول بزرگ در نظام تعلیم و تربیت باشید اُفت کیفیت نظام آموزشی کشور بحرانی است که سالیان سال کارشناسان و دغدغه مندان صدیق نظام تعلیم و تربیت در خصوص آن گفته و نوشته و اظهار نگرانی کرده اند. این افت محسوس، پیامدی است که یک سال و ۲ سال ایجاد نشده است و روندی نامطلوب در کیفیت آموزش مدارس کشور را نشان می دهد که البته بیان رسمی و صادقانه آن توسط مسئولان به جامعه شریف ایران؛ نشان از عزم جدی دولت سیزدهم و شخص رئیس جمهور آن در رفع مشکلات و مسایل گذشته خصوصا در نظام تعلیم و تربیت و ارتقای کیفیت نظام آموزشی و مدارس خصوصا مدارس دولتی دارد و البته جامه عمل پوشاندن به این شعار است که در دولت سیزدهم مردم غریبه نیستند و چیزی از آنها پنهان نمی ماند. چند ماه پیش؛ وزارت آموزش و پرورش؛ گزارشی صادقانه و شفاف در خصوص میانگین کشوری نمرات دانش آموزان پایه دوازدهم در امتحانات نهایی خرداد ماه سال ۱۴۰۲ اعلام کرد؛ موضوعی که البته چندان تازگی نداشته است؛ اما واکنش های بسیاری که متاسفانه عموما سیاسی، اقتصادی و اجتماعی بود را در حوزه رسانه ای و افکار عمومی ایجاد کرد. گزارش صادقانه و رسمی وزارت آموزش و پرورش «ميانگين كشوري نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهايي خرداد ۱۴۰۲ در رشته تجربي ۱۱.۲۳، رشته رياضي ۱۰.۷۹، رشته انساني ۸.۷۵ و در رشته معارف ۱۰.۵۶ بوده است». این آمار دقیق اعلام شده توسط محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش؛ به منظور اطلاع خانواده ها، خانواده بزرگ آموزش و پرورش؛ کارشناسان، تحلیل گران و جامعه نخبگانی حوزه تعلیم و تربیت و البته تصمیم گیران و تصمیم سازان حوزه آموزش کشور در جهت ارائه نظرات و راهکارها برای تقویت مدارس و کیفیت آموزش بود. اعداد رسمی چه می گویند... اعداد رسمي اعلام شده به ما مي‌گويند كه در يك دهه گذشته شاهد روندي نزولي در نمرات دانش آموزان بوده‌ايم و این اولین بار است که دولت تمام اهتمام خود را برای شفافیت و رفع این مساله بکار گرفته است. در این روایت، می خوانید؛ 🔹دستور رئیس جمهور به وزیر آموزش و پرورش: گزارش ارائه کنید؛ 🔹گزارش آقای وزیر به مردم؛ 🔹کاهش نمرات امتحانات نهایی در خرداد ۱۴۰۳ هم تکرار می‌شود؛ 🔹تقویت مدارس دولتی و ارتقای کیفیت سیاست راهبردی سال آینده؛ 🔹دولت سیزدهم؛ دولت شفافیت، صداقت و جبران کاستی های گذشته؛ 🔹فرصتِ مهمِ مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره تاثیر قطعی سابقه تحصیلی در کنکور سراسری؛ 🔹تغییر چشمگیر میزان راهیابی داوطلبان مناطق محروم به دانشگاه‌های کشور؛ 🔹تغییر رویکرد در ارزشیابی آموزش و پرورش؛ 🔹تغییر مسیر آموزش و پرورش از حافظه محوری به سمت یادگیری عمیق دانش آموزان؛ 🔹شروعی محکم و با اراده با رفتار صادقانه با مردم متن کامل را در سایت مشاهده کنید: https://medu.gov.ir/fa/node/128246 #صادقانه_با_معلمان #صادقانه_با_مردم ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

🎥 صحرایی از استخدام بیش از ۷۲ هزار معلم جدید در سال آینده خبر داد وزیر آموزش و پرورش: 🔹پایه دهم و یازدهم امسال نهایی خواهد بود و معدل کتبی دیپلم با ضریب ۵۰ درصد برای ورود به دانشگاه‌ مدنظر است. 🔹نهضت ارتقاء کیفیت در مدارس راه افتاده است و امروز مهمترین دغدغه ماست. 🔹تاریخی‌ترین آزمون استخدامی کشور در سال گذشته برگزار شد که از نظر کمی و کیفی منحصر به فرد بود. 🔹سال آینده بیش از ۷۲ هزار معلم جدید با آزمون ورودی وارد آموزش و پرورش خواهند شد. نزدیک به ۲۰ هزار معلم جدید از دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی وارد خواهند شد. 🔹این استخدام بیش از ۶۰ درصد کل استخدام‌های دولت است. 🔹سیاست راهبردی آموز‌ش‌وپروش در سال آینده ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی است. مدارس دولتی برای ما اصل است. تنوع مدارس کاهش و کیفیت معلمان افزایش پیدا خواهد کرد. #دولت_مردم @PadDolat ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

#روایتِ_غیرت می خواستی رعد صدای ما تو گوش دنیا تا ابد باشه از ابرهه چیزی نمی‌مونه وقتی که سجیل از زمین پاشه 🔅 به یاد پدر موشکی ایران، شهید حسن طهرانی مقدم وتمام شهدای گرانقدر #معلمان_آگاهند ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

🎥بیش از نود هزار معلم جدید مهرماه آینده راهی مدارس می شوند وزیر آموزش و پرورش: 🔹این معلمان از طریق آزمون استخدامی و دانشگاه فرهنگیان جذب می شوند. 🔹امتحانات پایه دهم و یازدهم، امسال نهایی خواهد بود و معدل کتبی دیپلم با ضریب ۵۰ درصد، برای ورود به دانشگاه، مدنظر است. #دولت_مردم @PadDolat ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

#روایتِ_نشاط گزارش تصویری روز بدون کیف و کتاب مدرسه شهید شنبه ای از دریچه لنز دوربین اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی استان ایلام ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

#روایتِ_زیبایی حکایت دست‌های کوچک؛ کارهای بزرگ: دانش‌آموز کلاس اولی تسوجی، کمک به مدرسه را به خرید دوچرخه ترجیح داد صحبت از دست‌های کوچکی است که با دلی به وسعت اقیانوس، کارهای بزرگ کرده و به هم‌نوعانشان نیز فکر می‌کنند و در کار خیر پیشقدم شده‌اند. در همین راستا؛ دانش‌آموز کلاس اولی تسوجی از استان آذربایجان شرقی، با اهدای پس‌اندازش زمینه خوشحالی چندین دانش‌آموز دیگر را فراهم کرده است.عرفان درخشانی، دانش‌آموز مدرسه شهید بخشیان روستای قره‌تپه منطقه تسوج، پس‌انداز یک میلیون تومانی خود را برای تهیه بخشی از اقلام مورد نیاز مدرسه‌ محل تحصیلش، اهدا کرد. به گفته اولیای این دانش‌آموز، ایده‌ی اهدای پس‌انداز قلک به مدرسه به ذهن خود دانش‌آموز رسیده؛ در حالیکه قرار بر این بوده است که پس‌انداز قلک بعد از شکسته شدن، کمک هزینه‌ای برای خرید دوچرخه یا هر وسیله دیگری باشد که باب میل عرفان است؛ اما این دانش‌آموز با نیت خیر و کمک به مدرسه از خرید برای خودش صرف نظر کرده و این پس‌انداز را به مدرسه هدیه کرد. خانم معصومه درخشانی، مادردانش‌آموز در این خصوص گفت: این تصمیم خود عرفان بود و ما هم به نظر او احترام گذاشتیم، پدر و مادرها می‌توانند در ماه‌های نزدیک به پایان سال بچه‌ها را تشویق کنند تا با کمک هر چند کوچک مادی و غیرمادی به فکر دیگران هم باشند. گفتنی است؛ طی برنامه‌ای از کوچکترین خیر مدرسه یار منطقه تسوج تجلیل بعمل آمد. ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

#روایتِ_خدمت روایت دوم/ماجرای احیای رتبه بندی در دولت سیزدهم: اجرای یک ساله طرحی که ۱۰ سال بر زمین مانده بود عصر سه شنبه ۲۵ خرداد سال ۱۴۰۰؛ زمانی که تنها چند روز تا انتخابات ریاست جمهوری باقی مانده بود؛ یکی از کاندیداهای ریاست جمهوری در دیدار با فرهنگیان؛ مطلبی بیان کرد که خبر اول اکثر رسانه های کشور شد؛ طرح رتبه‌بندی معلمان را به‌سرعت عملیاتی می‌کنم؛ میراثِ تلخِ دولتِ روحانی سید ابراهیم رئیسی؛ نامزد انتخابات ریاست جمهوری؛ زمانی این سخنان را بیان کرد که کارشناسان اقتصادی؛ خبر از کسری بودجه بیش از ۳۰۰ هزار میلیاردی، خزانه منفی ۴۴ هزار میلیاردی و آوار مصائب کشور در تمام زمینه ها، میراثِ دولت آقای روحانی به رئیس جمهور منتخب می دانستند. کارشناسان اقتصادی: امکان اجرای رتبه بندی تا ۳ سال دیگر نیست برخی کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت نیز با توجه به تجربه تلخِ نزدیک به ۱۰ سال در عدم اجرای رتبه بندی معلمان در دولت های گذشته با توجه به شرایط اقتصادی کشور؛ تحقق شعار آقای رئیسی را جدی نمی گرفتند و از عدم اجرای آن تا حداقل ۳ سال آینده می گفتند. رئیس جمهور پای کار معلمان بعد از انتخابات ریاست جمهوری و انتخاب آیت الله رئیسی توسط مردم؛ ۱۲ مردادماه سال ۱۴۰۰ با تنفیذ حکم هشتمین رئیس جمهوری ایران اسلامی توسط رهبر معظم انقلاب اسلامی؛ دولت تحویل آیت الله رئیسی شد. مرسوم است، سال اول هر دولتی باید به او فرصت داد تا سوار کار شود و چندان محل ایراد و نقد قرار نگیرد تا بتواند مسوولان مدنظر خود را منصوب، مشکلات موجود را ارزیابی و راهکارهای خود را در پیش گیرد. این سبک در سال اول دولت روحانی نیز مورد تاکید رهبرانقلاب قرار گرفت و حتی در همان سال زمانی که نقدها به دولت سال اولی روحانی اوج گرفت،رهبرانقلاب فرمودند باید به دولت زمان داد. اما دولت آیت الله رئیسی چنین فرصتی نداشت. شرایط کشور سخت بود و هرچه زودتر باید اقدامات جدی انجام میشد. در کنار تمام مسایل و مشکلات پیش روی دولت جدید؛ موضوع رتبه بندی معلمان که سالیان سال؛ عدم اجرای آن باعث نارضایتی شدید معلمان شریف و صبور این مرزو بوم شده بود؛ یکی از مهم ترین مسایل و دغدغه های دولت جدید و از جمله مهم ترین مسایل آموزش و پرورش بود. موضوعی که رئیس جمهور منتخب؛ قول اجرای سریع آن را به فرهنگیان شریف داده بود. در این روایت، خواهید خواند... 🔹معاون پارلمانی از نگاه رئیس جمهور به معلمان می گوید ... 🔹توصیه برخی افراد به رئیس جمهور در خصوص مخالفت با لایحه رتبه بندی 🔹۱۶ اسفندماه سال ۱۴۰۰؛ ابلاغ رتبه بندی معلمان 🔹شایستگی‌های معلمان زیر ذره‌بین رتبه‌بندی برای قرارگیری در رتبه‌های پنجگانه 🔹اتفاق تلخِ اسفند ۱۴۰۱ و دفاع رئیس جمهور از فرهنگیان 🔹روایتِ معاون پارلمانی رئیس جمهور از روزهای آخر اسفند ۱۴۰۱ در آموزش و پرورش 🔹وعده ای که صادقانه محقق شد... روایت کامل: https://medu.gov.ir/fa/node/128895 این روایت ادامه دارد.... #صادقانه_با_مردم #صادقانه_با_معلمان ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

#روایتِ_افتخار رکوردشکنی ، تاریخ سازی و کسب سهمیه المپیک حاصل کار یک دانش آموز لرستانی 🏆محمد سامان بیرانوند دانش آموز پایه دهم هنرستان علم و صنعت بروجرد موفق به کسب سهمیه المپیک ۲۰۲۴ پاریس شد. اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش لرستان ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

✅️سخنگوی وزارت آموزش و پرورش : 🔰مطالبات معلمان خرید خدمات به زودی پرداخت خواهد شد https://eitaa.com/medu_ir