🔷️وزیر آموزش و پرورش در جلسه کارگاه تبیین برنامه های اجرایی الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش: 🔻اگر آموزش و پرورش به عنوان مرکز ثقل جامعه به سمت جلو حرکت کند بقیه جامعه هم به حرکت در خواهد آمد 🔻ما نمی‌توانیم به مقصد مشترکی برویم ولی تشطط آرا داشته باشیم و این هماهنگی با تکیه بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اتفاق خواهد افتاد 🔻بعد از ۱۲ سال نقشه راه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب شد 🔻آن چیزی که در مورد سند اتفاق نیافتاد عبارت بود از ائتلاف برای اعتلای نظام تعلیم و تربیت که ما امروز به دنبال این هستیم 🔻ما نقشه را به شورای عالی انقلاب فرهنگی بردیم تا به قانونی لازم الاجرا تبدیل شود 🔻هفته گذشته ماده واحده نقشه راه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز مصوب شد 🔻یکی از چیزهایی که در مورد سند تحول مورد توجه قرار نگرفته بود اهمیت نقش مدرسه در اجرایی سازی سند تحول بنیادین است 🔻در سند تحول بنیادین مدرسه نقطه اتکا دولت و ملت در رشد،تعالی و پیشرفت جامعه و کانون تربیت محله است و نباید نقش آن را تقلیل دهیم 🔻نتیجه این که پیشرفت کشور با پیشرفت مدرسه اتفاق می افتد 🔻بازگشت به مدرسه به معنای علاج مشکلات فرهنگی،اجتماعی،اقتصادی و...است 🔻چیزی که امروز به عنوان الگوی مدرسه تراز سند تحول در دست ماست یک میثاق ملی است زیرا برای تهیه آن با صاحب نظران مختلف گفتگو شده است و پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در این زمینه پژوهش کرده است 🔻در برنامه هفتم توسعه به مدیر مدرسه اختیارات زیادی داده شد. 🔻قدرت آموزش و پرورش در مدرسه است،اگر مدارس قوی شوند وزارت آموزش و پرورش قوی می‌شود 🔻https://eitaa.com/medu_ir

💢مدیر آموزش و پرورش بهبهان خبر داد: ✅کسب یک طلا و یک نقره از مسابقات کشتی فرنگی نوجوانان اسیا توسط دانش آموزان بهبهانی 🔹صبح دوشنبه ۴ تیرماه ۱۴۰۳ حسین آقاجری مدیر آموزش و پرورش بهبهان ضمن اعلام این خبر افزود: رقابت های کشتی فرنگی نوجوانان قهرمانی آسیا روزهای ۲ و ۳ تیرماه در شهر امان کشور اردن برگزار شد. 🔹وی افزود: در این مسابقات دانش آموزان بهبهانی عمادرضا محسن نژاد در وزن ۸۰ کیلوگرم موفق به کسب گردن آویز طلا و محمد کاظمی در وزن ۷۱ کیلوگرم موفق به کسب گردن اویز نقره شد. 🔹مدیر آموزش و پرورش بهبهان در پایان کسب این موفقیت را به جامعه تعلیم و تربیت شهرستان بهبهان، حوزه معاونت پرورشی و تربیت بدنی، دهملایی مربی کشتی و دانش آموزان افتخار آفرین تبریک گفت. 🖇️https://medu.gov.ir/fa/node/192511 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

💢وزیر آموزش و پرورش در صفحه ویراستی اش نوشت: ✅خبرهایی از فعالیت پرورشی و فرهنگی در کف مدارس تا اخذ مجوز ۲۵ هزار مربی پرورشی پس از یک دهه 🔻وزیر آموزش و پرورش در صفحه ویراستی اش نوشت: در دیدار اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ مقام معظم رهبری در مورد فعالیت پرورشی در مدارس فرمودند:"خب، شنیدم در ستاد آموزش‌وپرورش توجّهات خوبی به مسئله‌ی امور پرورشی می شود و شده که خب مغتنم است و باید تشکر کنیم لکن این برنامه‌های پرورشی باید در مدرسه دیده بشود. 🔻 در مدارس [از برنامه‌های پرورشی] خبر چندانی نیست؛ حالا یک جاهایی ممکن است در بعضی از مدارس باشد. باید امور پرورشی تا داخل مدارس امتداد داشته باشد. بسیاری از مدارس معاون پرورشی ندارند، مسئول پرورشی ندارند؛ باید حتماً تأمین بشود. یک درصدِ خیلی بالایی را به بنده گزارش دادند، منتها چون من اطّلاع دقیق ندارم عرض نمیکنم. به هر حال، بسیاری از مدارس معاون پرورشی ندارند. 🔻این مقدمه ای بود تا دولت شهید جمهور بعد از گذشت یک دهه مجوز جذب ۲۵ هزار مربی پرورشی را صادر کند که آزمون جذب ۱۵ هزار نفر امسال برگذار شد

💢روایت ارتقای امور فرهنگی،تربیتی وپرورشی در دوران شهید جمهور (بخش اول) 🔹 همچنین تلاش‌های زیادی برای رفتن کار پرورشی به کف مدارس شد که می‌توان به موارد زیر اشاره کرد : 🔹همکاری گسترده با سازمان تبلیغات اسلامی برای اجرای طرح مسطورا ( زندگی با آیه ها)؛ هم اکنون بیش از ۵۰۰ هزار نفراز همکاران فرهنگی و قریب به ۱۲۰۰۰۰۰ نفر از دانش آموزان سراسر کشوردر این طرح فعال هستند؛ 🔹اجرای طرح اتقان ( ارتقای توانمندی قرآنی آموزگاران و همکاران حوزه ابتدایی): برای ۲۰۰۰۰ نفر از معلمان دورۀ ابتدایی؛ راه اندازی ۲۲۷۵۰ هیئت‌ دانش‌آموزی نقش آفرینی حدود ۷۰۰ هزاردانش آموز در این هیأت. 🔹اجرای برنامۀ نور چشم: برگزاری جشن تکلیف برای تعداد ۱۳۶۰۰۰۰ دانش آموز نومکلف(طرح بهاربندگی)، ایجاد پیوندبین منزل، مدرسه و مسجد در تعداد ۳۶۰۰ مدرسۀ همجوار مسجد(طرح سه میم)، برگزاری تعداد ۷۶۰ اجلاس نماز دانش آموزی، تشکیل باشگاه مؤذنان و احیاء سنت گفتن اذان زنده دروقت شرعی توسط دانش آموزان 🔹تولید و نشر سرودهای انقلابی با مشارکت حدود ۵۰۰۰ گروه سرود منطقه ای، استانی و ملی؛ این اقدام فضای تربیتی مدارس کشور را تا سطح قابل توجهی بهبود بخشیده است؛ به ویژه که تولید ۳ سرود و اشاعۀ ملی آن در سطح مدارس کشور بسیار اثربخش بوده است؛ مثل سرود فرزندان حاج قاسم (نسل آرمانی)، سرود یک صدا ایران، سرود قله های روشن 🔹اردو و سفر تربیتی: برگزاری ۱۳۵۴۳۰۰۰ نفر روز اردو در قالب اردوهای راهیان نور، راهیان پیشرفت، اردوهای زیارت اولی و ... ؛ 🔹اعزام ۶۰۰۰ نفر دانش آموز به سفر زیارتی اربعین و برپایی موکب های فرهنگی در مسیر پیاده روی اربعین؛

💢(بخش دوم) 🔸شناسایی، رشد و شکوفایی استعدادهای فرهنگی و هنری دانش آموزان از طریق مسابقات و جشنواره های قرآن، نماز، عترت و جشنواره های فرهنگی و هنری و پویش مهر ریاست محترم جمهوری با مشارکت ۵۰۴۷۵۶۹ دانش‌آموز (۲۱۷۰۴۴۵ دختر و ۲۸۷۷۱۲۴ پسر) ؛ 🔸تمرکز بر برنامۀ مراقبت از دانش‌آموزان در برابر آسیب‌های اجتماعی (طرح نماد): با هدف مراقبت از دانش آموزان در برابر آسیب های اجتماعی و پیشگیری از این آسیب ها طرح نماد از طریق ارتقاء توانمندی های روانی – اجتماعی ۳۹۴۶۱۷۴ دانش‌آموز؛ 🔸 انجام غربالگری و سنجش آسیب‌های اجتماعی ۲۱۰۸۰۲۴ نفر از دانش‌آموزان؛ انجام حمایت از ۲۰۰۰۰ مدرسۀ شناسایی شده در طرح نماد؛ 🔸گسترش فعالیت مراکز رشد و مشاورۀ تربیتی از ۳۲ مرکز به ۶۶۸ مرکز؛ ارتقاء شایستگی های حرفه ای ۳۶۰۰۰ از نفرمشاوران، رابطان و اعضای تخصصی مراکز رشد و مشاورۀ تربیتی؛ 🔸تشکیل ۳۲ کانون یاریگران زندگی برای مقابله با اعتیاد؛ برگزاری جشنوارۀ نوجوان سالم در ۷۲۶ منطقه و اجرای برنامۀ همیار مشاور در ۲۵ درصد دانش‌آموزان متوسطۀ اول و دوم؛ 🔸تئأتر درسی: مشارکت بیش از ۱۳۰۰۰ گروه دانش آموزی در کانون فرهنگی تربیتی سراسر کشور؛ 🔸راه اندازی سینما مهر کانون های فرهنگی تربیتی: بهره برداری تربیتی از ظرفیت فیلم و سینما با راه اندازی سینما مهر ویژۀ پخش انیمشن بچه زرنگ در ۲۲۰ کانون فرهنگی و تربیتی و اکران دانش آموزی؛ 🔸بهسازی فضاهای پرورشی: افزایش حضور و فعالیت دانش آموزان در تعداد ۱۱۸۲ کانون فرهنگی و تربیتی، ۳۴۶ اردوگاه فرهنگی و تربیتی دانش آموزی، ۷۵۰ دارالقرآن و ۷۰۰ مرکز رشد؛ https://eitaa.com/medu_ir

💢( بخش سوم) 🔻بهسازی فضاهای پرورشی: افزایش حضور و فعالیت دانش آموزان در تعداد ۱۱۸۲ کانون فرهنگی و تربیتی، ۳۴۶ اردوگاه فرهنگی و تربیتی دانش آموزی، ۷۵۰ دارالقرآن و ۷۰۰ مرکز رشد؛ 🔻اعتکاف دانش آموزی: حضور ۴۴۴۲۱۴ دانش‌آموز پسر و دختر در برنامۀ اعتکاف دانش آموزی در ۲۸۰۰ مسجد و رشد ۳۶/۱۲۷ درصدی نسبت به سال گذشته؛ 🔻برای اولین بار برگزاری ستایش واره ويژه دانش‌آموزان دخترسراسركشورو مدارس خارج ازكشور ودانشجومعلمان به عنوان دختران خلاق، تمدن سازو پيشرانان عرصه‌ی دانش ورشد تولید درزیست بوم جدید وتجلیل از ۷۸ نفراز برترین دختران در عرصه های مختلف رشته های: نقاشی، خطاطی، پادکست، دل نوشته،عکس نوشته، ویدیو کست، کلیپ. 🔻برگزاری اولین بار اجلاسیه دختران ایران قوی درشهر مقدس قم به تعداد ۸۰۰۰ نفر دختر دانش آموز به مناسبت بزرگداشت ولادت باسعادت حضرت معصومه(س)و روز دختر با مشاركت معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری و تولیت محترم آستانه مقدسه حضرت معصومه (س) با پيام رياست محترم جمهور وتجليل از ۱۵۰ نفر دختران برتر در عرصه هاي مختلف. 🔻برگزاري مسابقه ويژه دانش‌آموزان دختر سراسركشور و مدارس خارج ازكشور ودانشجومعلمان دختر با بيش از  ۹۰۰۰ اثردريافت شده در ۸رشته :دلنوشته،عکس‌نوشته، نقاشی، فیلم کوتاه، موشن‌گرافی، نماهنگ، مقاله پژوهشی و اختراع و نوآوری وانتخاب ۵۰۸ نفربرگزيده درسطح كشور؛ 🔻راه اندازی کارگاه های آموزشی تئاتر درسی با موضوعات محتوای کتب درسی دانش آموزان و اجرای نمایش توسط گروه های دانش آموزی در کلاس و کانون های فرهنگی و تربیتی با مشارکت دبیران مربوطه.   https://eitaa.com/medu_ir

🔹برای اولین بار ایجاد سبک منسجم و استاندارد سازی مدارس شاهد در جهت کیفیت بخشی به فعالیت های قرآنی در مدارس شاهد 🔹برگزاری ۱۱۰۸۴محفل انس با قرآن در مدارس غیر دولتی و هیات امنایی (۸۷۸۵ محفل غیر دولتی و ۲۲۹۹ محفل هیئت امنایی) 🔹آموزش ائمه جماعات مدارس غیردولتی با همکاری ستاد اقامه نماز در ۶۰ درصد استان ها. 🔹تجهیز نمازخانه‌های ۳۰۰۰ مدرسه بهسازی و تجهیز ۶۴ اردوگاه‌ها، ۵۰۰ مراکز دارالقرآن و ۱۱۰ کانون‌های فرهنگی تربیتی 🔹برای اولین بار کنشگری تربیتی قریب به ۸ میلیون دانش آموز و بیش از ۸۸ هزار مدرسه از کشور در شش ماهه دوم سال ۱۴۰۲ و طراحی، ثبت و تنظیم کارنامه آنلاین وضعیت کنشگری تربیتی دانش آموزان و مدارس از طریق سامانه نورینو 🔹برای اولین بار دریافت ۶۵۰۰۰ سوال و شبهات دینی دانش آموزان و ارائه پاسخ توسط ۳۰۴۲۵ نفر از اولیای پاسخ یار و روحانیون طرح امین 🔹برگزاری سالانه جشن تکلیف برای ۱۳۶۰۰۰۰ نومکلف در سراسر کشور 🔹برای اولین بار برگزاری بیش از ۵۰ پویش با مشارکت بیش از ۱.۵۰۰.۰۰۰ نفر پویش فرهنگی و تربیتی 🔹اعزام ۶۰۰۰ نفر دانش آموز به سفر زیارتی اربعین 🔹توسعه فعالیت های دانش آموزی کانون های یاریگران زندگی از ۲۳۰.۰۰۰نفر دانش آموز کنشگر به ۳۴۰.۷۰۰ نفر دانش آموز کنشگر 🔹افزایش آموزش و توانمندسازی (۱۲ نفرساعته)دانش آموزان همیار مشاور از ۴۸۰۰۰۰ نفر ساعت به ۱۹۸۴۵۶۰ نفر ساعت 🔹و بسیاری از فعالیت هایی که توسط تشکل های دانش آموزی مثل سازمان دانش آموزی، بسیج دانش‌آموزی و انجمن های اسلامی دانش آموزان اجرا شد که در فرصتی مناسب از آن خواهم گفت. ✅https://eitaa.com/medu_ir

📝 نامزد اصلح ریاست‌جمهوری از نظر رهبر انقلاب کیست؟ 🔷رهبر انقلاب تاکید فرمودند که نامزد اصلح باید معتقد به مبانی انقلاب باشد؛ کارآمد باشد، شب‌وروز نشناسد، توان برای کار کردن داشته باشد. 🔹رهبر انقلاب صبح امروز در دیدار مردمی عید غدیر در آستانه انتخابات ریاست جمهوری چهاردهم تاکید فرمودند: اصلح آن کسی است که در درجه‌ی اول به مبانی این انقلاب و این نظام اعتقاد قلبی و واقعی داشته باشد. رئیس جمهور فقیدمان به معنای واقعی کلمه اعتقاد داشت؛ شهید خدمت رئیسی عزیز کاملاً محسوس بود با دل و جان و با اعتقاد حرکت می‌کند. دوم اینکه کارآمد باشد. شب و روز نشناسد. دنبال کار باشد. توانایی داشته باشد برای کار کردن. از عناصر خوب و همکاران خوب استفاده کند. توان کار و نشاط کار همراه با اعتقاد راسخ به مبانی انقلاب این موجب صلاحیت است. وقتی این صلاحیت وجود داشت این آدمی با این خصوصیات می‌تواند از همه‌ی ظرفیتهای کشور استفاده کند. ۱۴۰۳/۴/۵ ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

💢رهبر انقلاب در دیدار هزاران نفر از اقشار مختلف مردم در عید سعید غدیر تبیین کردند: ✅ایران قوی و سرافراز با مشارکت حداکثری 🔹رهبر معظم انقلاب اسلامی در عید سعید غدیر در دیدار هزاران نفر از هموطنان، واقعه غدیر را زمینه‌ساز استمرار حاکمیت اسلامی و تداوم الگوی زیست اسلامی برشمردند و با اشاره به برخی فضائل امیرمومنان(ع)، تأکید کردند: مردمی بودن نظام اسلامی و اعتقاد به تأثیر حضور فردفرد مردم در سرنوشت کشور را از مولای خود آموخته‌ایم. 🔹حضرت آیت‌الله خامنه‌ای همچنین با اشاره به انتخابات بسیار مهم روز جمعه، مشارکت حداکثری مردم و انتخاب اصلح را موجب سرافرازی ملت و جمهوری اسلامی برشمردند و با تبیین ویژگی‌های نامزد اصلح، آحاد ملت را به حضور در پای صندوق‌های رأی فراخواندند و تأکید کردند: 🔹هرکس به ایران قوی و سرافراز علاقمند است و هرکس معتقد به حمایت از نظام است، در انتخابات مشارکت کند. 🔹رهبر انقلاب با تبریک «عیدالله الاکبر» به همه ملت ایران و مسلمانان جهان، برگزاری جشن‌های مردمی عید شریف غدیر در معابر عمومی را ابتکاری بسیار خوب خواندند و مأیوس شدن کافران از شکست دادن اسلام را تعبیر بسیار برجسته قرآن در موضوع عید غدیر و اعلام خلافت و ولایت أمیرمومنان(ع) برشمردند. 🔹ایشان تداوم حاکمیت سیاسی اسلام در پرتو فرمان پروردگار مبنی بر ابلاغ جانشینی و امامت أمیرمومنان از زبان مبارک پیامبر(ص) را علت ناامیدی کفار دانستند و افزودند: تداوم حاکمیت و سیاست اسلامی که در امامت جلوه‌گر است، استمرار روح اسلام است. 🖇️مشروح خبر: https://medu.gov.ir/fa/node/192843 💢https://eitaa.com/medu_ir

✅دعوت وزارت آموزش و پرورش به حضور آگاهانه و حماسی در انتخابات هشتم تیر 🔸وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر رهنمود راهبردی مقام معظم رهبری که هر رأی در انتخابات رأی به جمهوری اسلامی ایران و نشان دهنده اعتماد به نظام است از آحاد مردم به ویژه عزیزان رأی اولی و اولیاء گرامی دانش آموزان دعوت به عمل می‌آورند تا در انتخابات هشتم تیر حضوری آگاهانه و حماسی داشته و با آراء خود بار دیگر برگ زرینی در تاریخ سراسر افتخار ایران اسلامی رقم بزنند. 🖇️مشروح خبر: https://medu.gov.ir/fa/node/192905 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

💢وزیر آموزش و پرورش در صفحه ویراستی اش نوشت: ✅از اختصاص حدود ۷۰ درصد مجوزهای استخدامی صادر شده به آموزش و پرورش تا احیای تربیت معلم در دوران شهید جمهور 🔻 رضامراد صحرایی در صفحه ویراستی اش نوشت: مساله کمبود نیروی انسانی آموزش و پرورش سال ها است که مطرح است‌. در دولت شهید جمهور اهتمام بر جذب نیروی انسانی کارآمد با تاکید بر تربیت معلم وارد مرحله جدیدی شد به طوری که ازحدود۳۴۰ هزار مجوز استخدام صادر شده ۲۳۶ هزار آن مربوط به آموزش و پرورش بوده است. 🔻 پذیرش دانشجو معلم که قبل از این دولت به زیر ۴۰۰۰ نفر رسیده بود به جذب ۳۰هزار نفری رسید و با برگزاری آزمون های استخدامی حدود یک پنجم معلمان(۲۳۶هزار نفر) در این دولت جذب شدند همچنین برای اولین بار کنکور اختصاصی تربیت معلم راه اندازی شد. ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

💢بخش ۱ ویراستی: 🔹از جمله اقدامات مهم دیگر در حوزه تربیت و تامین نیروی انسانی کارآمد می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: 🔹استخدام ۱۰۰۰ مربی امور آموزش معلولین (نیروهای کاردرمان و گفتاردرمان)؛ 🔹صدور مجوز جذب ۱۵ هزار مربی پرورشی پس از یک دهه 🔹بازنگری کامل دستورالعمل توسعۀ سنواتی با دو هدف راهبردی: الف) تقویت مدارس دولتی ب) ارتقاء بهره وری نیروی انسانی موجود؛ 🔹اصلاح فرآیندهای جذب و بکارگیری نیروی انسانی ویژه مدارس مناطق عشایری از طریق بومی گزینی و تخصیص سهمیه قبولی دانش آموزان عشایری در کنکور دانشگاه سراسری و ورود به دانشگاه فرهنگیان و تخصيص حدود ۷۰۰ سهميه استخدامي آزمون استخدامی ماده ۲۸ آموزگاري ويژه مدارس عشايري 🔹اجرای فرایند ارزیابی آزمون استخدامی دبیری و هنرآموزی ۱۴۰۲ در یک قالب و شیوۀ تحولی با عنوان کانون های ارزیابی؛ برگزاری ۱۵۰ دورۀ آموزشی ویژۀ ارزیابی تسهیلگر 🔹شناسایی، انتخاب و آموزش بیش از ۷۲۰۲ ارزیاب و تسهیلگر و انتخاب و پذیرش ۵۸۱۷ ارزیاب تأیید شده همچنین تشکیل و راه اندازی ۷۲۵ کانون ارزیابی در سراسر کشور 🔹اصلاح فرایندهای گزینش و اعتباربخشی به نتایج صادره گزینش(بررسی تعداد ۲۵۲۵۶۰ پرونده در آزمون های استخدامی سال های ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲) و بهبود و کیفیت بخشی به فرایندهای تخصصی گزینش ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir