💢وزیر آموزش و پرورش در المپیاد فیزیک در اصفهان: ✅۱۶۲ نشان جهانی دستاورد نخبگان ایرانی در المپیاد‌های فیزیک 🔻وزیر آموزش و پرورش در آیین افتتاح پنجاه و چهارمین المپیاد جهانی فیزیک در تالار شیخ بهایی دانشگاه صنعتی اصفهان گفت: حاصل تلاش دانش آموزان ایرانی در چهار دهه گذشته، کسب ۶۳ نشان طلا، ۳۱ نشان نقره و ۶۸ نشان برنز در المپیاد‌های جهانی فیزیک بوده است. 🔻رضا مراد صحرایی افزود: کسب ۱۲ دیپلم افتخار و حضور ایران در بین پنج تیم اول جهان در المپیاد‌های جهانی فیزیک از دیگر دستاورد‌ها در این زمینه بوده است. 🔻وی با بیان اینکه برنده مطلق المپیاد جهانی فیزیک در سال ۱۹۸۸ از ایران بود، گفت: نشان آوران ایرانی در المپیاد جهانی فیزیک جزو استادان برجسته این رشته در دانشگاه‌های ایران و برخی کشور‌های دیگر هستند، همچنین از چهره‌های خالق اقتصاد و صنعت کشور ایران به شمار می‌آیند که من به نمایندگی از دولت جمهوری اسلامی ایران به تک تک آن‌ها افتخار می‌کنم. 🔻صحرایی ادامه داد: در همین مسیر، وزارت آموزش و پرورش به عنوان پشتیبان اصلی این رویداد در توسعه دانش‌های بنیادی از سوی دولت تعیین شده و این ماموریت تاکنون به بهترین شکل ممکن تحقق یافته است. 🔻وی افزود: در خلق این رویداد علمی شماری از استادان فیزیک دانشگاه‌های کشور، تعداد قابل توجهی از دانشجویان علاقه‌مند فیزیک و پژوهشگران جوان این وزارتخانه را یاری داده اند. 🖇️متن کامل خبر: https://medu.gov.ir/fa/node/199043 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

💢ارزيابی تكميلی كنكوری های علاقه‌مند به معلمی چگونه است؟ 🔻داوطلبان کنکور که جزو معرفی شدگان چند برابر ظرفیت به دانشگاه فرهنگیان هستند باید در مرحله مصاحبه علمی و ارزیابی تکمیلی شرکت کنند. 🔻 هم اکنون تیم‌های ارزیابی در دانشگاه فرهنگیان برای بررسی پذیرفته شدگان کنکور ۱۴۰۳ تشکیل شده است. دانشگاه فرهنگیان فرصتی را برای بازدید خبرنگاران از مراحل ارزیابی تکمیلی داوطلبان معرفی شده فراهم کرد. 🔻در ادامه این مطلب توضیحاتی درباره روند ارزیابی تکمیلی پذیرفته شدگان دانشگاه فرهنگیان آمده است. 🔻داوطلبان باید مراحل تحویل مدارک، بحث گروهی، تمرین تحلیلی و ارائه شفاهی و آزمون روانشناختی را طی کنند.در مرحله تحویل مدارک علاوه بر ارائه مدارک پرسنلی، باید کارنامه پایه‌های دهم و یازدهم را ارائه کنند همچنین اگر مدارک علمی و فرهنگی دارند می‌توانند آن را ارائه دهند. 🔻ضمن اينكه داوطلبان باید متولد اول مهر ۱۳۷۹ به بعد باشند.داوطلبان در گروه‌های ۱۶ نفره تقسیم می‌شوند و پس از آن هر ۴ نفر برای حضور در مرحله تحویل مدارک، بحث گروهی و تمرین تحلیلی، ارائه شفاهی و آزمون روانشناختی ساماندهی می‌شوند. 🔻در مرحله تمرین تحلیلی، داوطلبان ۴۰ دقیقه فرصت دارند سناریوی ارائه شده به آنها را مطالعه کنند پس از آن هر داوطلب ۱۰ دقیقه فرصت دارند تا تحلیل خود را از متن مطالعه شده به صورت شفاهی ارائه کند. 🔻در این مرحله گفتار منسجم و قالب درک داوطلبان اهمیت دارد. دراین مرحله مهارت کلامی و غیرکلامی، انعطاف پذیری و مسئولیت پذیری داوطلبان بررسی می‌شود. 🖇️متن کامل خبر: https://medu.gov.ir/fa/node/199092 💢:https://eitaa.com/medu_ir

✅فعالان حوزه کودک ظرفیت‌های‌شان را در راهپیمایی اربعین به اشتراک می‌گذارند 🔹بیست و دومین دورهمی فعالان حوزه کودک و نوجوان و اربعین، با حضور حامد علامتی مدیرعامل کانون و جمعی از مدیران کانون و فعالان فرهنگی در حوزه‌های مختلف، صبح دوشنبه اول مرداد ۱۴۰۳ در سالن غدیر مرکز آفرینش‌های فرهنگی هنری کانون برگزار شد. 🔹به گزارش اداره کل روابط عمومی و امور بین الملل کانون، دورهمی فعالان حوزه کودک، نوجوان و اربعین با هدف هم‌افزایی با محوریت محصولات و خدمات قابل ارایه در اربعین حسینی، با حضور فعالان و تولیدکنندگان اسباب بازی کودک و نوجوان برگزار شد. 🔹سجاد اسم حسینی دبیر مجمع فعالان حوزه کودک و نوجوان، که مدیریت جلسه را نیز برعهده داشت، ضمن خیرمقدم به حضار توضیح‌هایی درباره روند شکل‌گیری برنامه ارائه کرد. 💢پیاده‌روی اربعین مظهر عشق همراه با بصیرت است 🔹در ادامه مدیرعامل کانون با حضور در جمع فعالان کودک و نوجوان ضمن تسلیت ایام ماه محرم و گرامیداشت یاد بانوی کربلا زینب کبری(س)، بیان کرد: اربعین یک رخداد بزرگ عالم است که در آن بزرگترین اجتماع و گردهمایی عالم شکل می‌گیرد. این اجتماع که در نوع خودش بی نظیر است ظرفیت‌های جدید و ناشناخته‌ای را در درون خودش دارد که ما باید آن‌ها را شناسایی و برای آن برنامه‌ریزی کنیم. 🔹حامد علامتی با بیان این‌که این فضا که با حضور همه مردم از ادیان مختلف شکل می‌گیرد یک فضای تربیتی و یک فضای پرورشی است. 🖇️متن کامل خبر: https://medu.gov.ir/fa/node/199093 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

💢روایت رضا مراد صحرایی از آموزش و پرورش در مسیر تحول: ✅از افزودن ۴ میلیون متر مربع به زیربنای فضای آموزشی آموزش و پرورش تا رسیدن به جذب ۳۲ هزار نفری دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان 🔸 رضا مراد صحرایی با حضور در برنامه صفحه اول در خصوص اقدامات دولت شهید رئیسی در حوزه آموزش و پرورش گفت: قدم اول ما در این دولت اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در کف مدارس بود؛ در این دولت تلاش کردیم فاصله سند تا صحنه کاهش یابد. در خصوص سند تحول اقدامات زیادی در دهه گذشته و دولت قبل در وزارت آموزش و پرورش انجام شد اما از سند تحول در کف مدرسه خبری نبود؛ یکی از اقدامات ما، ابلاغ دستورالعمل اجرایی سازی سند تحول در مدارس بود. 🔸وی با اشاره به برگزاری رویداد الف تا برای معرفی و نشان دادن ظرفیت‌های دستگاه‌ها در اجرای سند تحول گفت: هیچکس باور نمی‌کرد که در وزارت آموزش و پرورش چه اقدامات تحولی صورت گرفته است. در کنار برگزاری رویداد الف تا تلاش کردیم جزئیات سند تحول را هم در برنامه هفتم توسعه بگنجانیم. در برنامه هفتم توسعه، آموزش و پرورش به مثابه امری ملی تلقی شد. در یک کلام دردولت شهید رئیسی ائتلاف ملی برای اعتلای آموزش و پرورش شکل گرفت. 🔸صحرایی با بیان اینکه تربیت ۶ ساحتی مدنظرماست گفت: سندتحول امروز از کشو و میز مدیران به مدرسه رسیده است. جا دارد از رئیس جمهور شهید یاد کنیم که هم درحکم وزارت بنده و هم درحکم وزیر پیشین بر اجرای سند تحول تاکید کردند. 🔸وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تألیف نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: تمامی شاخص‌های کلان و جزئی اجرای نقشه سند تحول تدوین شده است.

🔸وی با اشاره به نظام جامع راهنمایی و هدایت تحصیلی گفت: ۳۲ مرکز مشاوره تحصیلی به ۷۰۰ مرکز رسید. امروز با افتخار می‌گوئیم در طرح غربالگری آسیب‌های اجتماعی دانش آموزان، به جایی رسیدیم که بیش از نیمی از دانش‌آموزان غربال شده‌اند. ۱۹ هزار مربی پرورشی و مربی سلامت به دانشگاه آموزش و پرورش اضافه شدند. 🔸صحرایی گفت به تازگی ۱۹ هزار مربی پرورشی و مربی سلامت به دانشگاه آموزش و پرورش اضافه شدند همچنین مصوب کردیم که دانش آموزان سالی دو بار باید به اردو بروند زیرا فرصت‌های یادگیری در فضای غیر آموزشی باید مغتنم شمرده شوند. 🔸در این زمینه بسیج دانش آموزی خوب و اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان درخشان عمل کرد. به ویژه بعد از دوره کرونا اقدامات اردویی سازمان دانش آموزی حیرت انگیز بود. به طور خلاصه می‌توانیم بگوییم که احیای معاونت پرورشی دیگر به یک دستور کار در وزارت آموزش و پرورش تبدیل شده است اما به هر حال وزن اقدامات پرورشی تابعی از بودجه‌ای است که می‌توانیم برای امور غیرپرسنلی و غیر از حقوق معلمان در نظر بگیرم. 🔸وی با اشاره به سونامی بازنشستگی فرهنگیان در سال ۱۴۰۱ و پس از اعمال رتبه بندی گفت: امروز بحران کمبود فرهنگیان را که حدود ۳۰۰ هزار نفر بود توانستیم به یک موضوع قابل مدیریت تبدیل کنیم. امسال تاریخی‌ترین سال جذب معلم بود که حدود ۱۰۵ هزار ردیف استخدامی در نظر گرفته شد که ۳۳ هزار نفر جذب دانشگاه فرهنگیان می‌شوند. 🔸وی در خصوص رشد فضای آموزشی گفت: امروز سرانه فضای آموزشی به ۵ متر و ۳۰ سانتی‌متر رسیده است. از هفتصد و سی منطقه آموزشی کشور تعداد محدودی کمتر از این میزان سرانه فضای آموزشی دارند. در دولت شهید رئیسی، ایران کارخانه مدرسه سازی شد بیش از ۷ هزار مدرسه ساخته شد که حدود ۳۳ هزار کلاس درس را شامل می‌شود. مدرسه سازی هم در مناطقی بیشتر متمرکز شد که سرانه آموزشی آن کمتر از میانگین کشوری بود. کتاب درسی مهم‌ترین و اصلی‌ترین راهنمای درسی و آموزشی 🔸صحرایی در خصوص تألیف و چاپ کتب درسی گفت: در این زمینه لازم است به دو نکته اشاره کرد اول اینکه کتاب درسی مهم‌ترین و اصلی‌ترین راهنمای درسی و آموزشی ماست. یکی از نشانه‌های عدالت آموزشی هم در دسترس بودن کتاب درسی و محتوای آموزشی برای همه دانش آموزان سراسر کشور است. 🔸کتاب درسی تقریباً به صورت رایگان در اختیاره دانش آموزان قرار می‌گیرد و تنها هزینه ۱۰ تا ۱۵ درصد تألیف و چاپ کتاب از دانش‌آموزان دریافت می‌شود و حتی در برخی از مناطق کمتر برخوردار، کتاب درسی به صورت رایگان اهدا می‌شود. سالانه به طور متوسط ۱۵۵ میلیون کتاب درسی چاپ می‌شود. 🔸 موضوع دوم در تألیف کتاب، بحث محتوای آموزشی کتاب است که تلاش کردیم محتوای کتاب برای دانش آموزان و زندگی آنان نافع باشد. محتوای آموزشی فشرده و سبک سازی شده و برای شوق انگیزی دانش آموزان تلاش شده است. همچنین در تألیف کتاب به محتوای آموزشی متناسب با نیازهای دانش‌آموزان توجه شده است. 🔸این شاخص‌ها وظایف و تکالیف همه دستگاه‌ها را هم مشخص کردند. تحقق سند تحول یک وظیفه ملی و یک دستور کار برای همه دستگاه‌هاست. 🔸وی راه اندازی نظام تربیت معلم را اقدام دوم خود دانست و گفت: مقام معظم رهبری دانشگاه فرهنگیان را مرکز ثقل نظام تعلیم و تربیت دانستند. عملکرد مرکز ثقل این گونه است که اگر به جلو حرکت کند کل نظام مربوط به خود را به جلو می‌کشد. 🔸 از جمله اقداماتی که برای تربیت فرهنگیان انجام دادیم برگزاری آزمون کنکور ویژه جذب معلمان در دانشگاه فرهنگیان بود که برای اولین بار صورت گرفت. برای اولین بار هیئت مرکزی جذب هیئت علمی برای دانشگاه فرهنگیان شکل گرفت. در ۱۰ سال فعالیت دانشگاه فرهنگیان تنها ۳۰۰ عضو هیئت علمی به دانشگاه فرهنگیان اضافه شده بود در حالی که در دولت شهید رئیسی بیش از هزار عضو هیئت علمی به دانشگاه فرهنگیان اضافه شد. تأسیس پردیس تربیت مربی پرورشی و پردیس تربیت مدیر برای اولین بار در کشور 🔸صحرایی با اشاره به تأسیس پردیس مربی پرورشی برای اولین بار در کشور گفت: موضوع دیگر پردیس تربیت مدیر مدرسه بود که برای اولین بار بر ایجاد آن تاکید کردیم. در سال‌های قبل همواره این معلمان بودند که پس از چند سال کار مدیر مدرسه می‌شدند در حالی که مدیر مدرسه لازم است دوره‌های مدیریتی را بگذراند. 🔸 لزوم پشت سر گذاشتن دوره‌های مدیریتی برای مدیر مدرسه شدن موضوعی بود که برای اولین بار در دولت شهید رئیسی اجرایی شد. 🔸وی با بیان اینکه برای معلم شدن طی کردن دوره‌های حرفه‌ای معلمی اجباری شد؛ گفت: حتی روحانیون و طلابی هم که از حوزه علمیه قم برای مربی پرورشی جذب وزارت آموزش و پرورش شدند؛ ملزم به سپری کردن دوره‌های معلمی در دانشگاه فرهنگیان شدند. اگر پردیس تربیت مدیر راه بیفتد؛ سالانه ۵ تا ۶ هزار مدیر به صورت سالانه برای آموزش و پرورش تربیت می‌شوند.

🔸صحرایی با طرح این سوال که چرا دانشگاه فرهنگیان تأسیس شده است گفت: بر اساس قانون هیچکس نمی‌تواند وارد آموزش و پرورش شود مگر از مجرای دانشگاه فرهنگیان اقدام کند. 🔸متأسفانه به دلیل کاهش ظرفیت دانشگاه فرهنگیان در دولت‌های قبل، ماده ۲۸ ابداع شد که آموزش و پرورش بتواند از فارغ التحصیلان سایر دانشگاه‌ها کمبودهای خود را جبران کند. از سال ۹۷ و با حضور مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان سالانه ۲۵ هزار نفر جذب این دانشگاه می‌شود. 🔸 این عدد امسال به ۳۲ هزار نفر رسید و در برنامه هفتم توسعه هم مصوب کردیم که سالانه باید ۲۵ درصد به جمعیت پذیرفته شدگان دانشگاه فرهنگیان افزوده شود. 🔸وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه احیای حقیقی معاونت پرورشی در دستور کار دولت شهید رئیسی بوده است گفت: تلاش کردیم وزن معاونت پرورشی را به اندازه معاونت آموزشی در وزارت آموزش و پرورش بالا ببریم. 🔸در این دولت بودجه معاونت پرورشی ۳۰۰ درصد رشد کرد. در قدم دوم نهضت توسعه فعالیت‌های اردویی در این دولت بسیار جدی گرفته شد. اردوگاه‌ها سرمایه‌های ما هستند ما ۷۲ میلیون و ۴۰ هزار مترمربع فضای اردوگاهی در ۳۶۴ اردوگاه داریم. 💢:https://medu.gov.ir/fa/node/199094 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

✅ایران در سال ۱۹۸۸ به المپیاد جهانی فیزیک پیوست .حاصل تلاش دانش آموزان ما در طی چهار دهه اخیر کسب ۳۶ مدال طلا ،۶۸ مدال نقره ،۳۹ مدال برنز و ۱۲ دیپلم افتخار در این رقابت‌ها بوده است. 🔻برنده مطلق المپیاد جهانی فیزیک در سال ۱۹۹۷ از ایران بوده است.هم چنین کشور ما به کرات جزء ۵ ویا ۱۰ تیم اول جهان بوده است. 🔻هم اکنون مدال آوران ایرانی در المپیاد جهانی فیزیک یا جزء استادان برجسته این رشته در دانشگاه های ایران یا سایر کشورها هستندویا جزء چهره های خلاق در صنعت واقتصاد ایران به حساب می آیند. 🔻من (وزیر آموزش و پرورش)به نمایندگی از دولت جمهوری اسلامی ایران به یکایک آنها افتخار می کنم. 🔻ایران در سال ۲۰۰۷ میزبان سی وهشتمین المپیاد جهانی فیزیک بود،سپس در سال ۲۰۰۹ میزبان المپیاد نجوم،در سال ۲۰۱۷ میزبان المپیاد کامپیوتر ودر سال ۲۰۱۸ میزبان المپیاد جهانی زیست شناسی بود. 🔻گزارش های موجود همه حاکی از حُسن برگزاری این رویدادها وخاطره خوش شرکت کنندگان از حضورشان در ایران است.

✅مشاهده نتایج قطعی آزمون‌های نهایی پایه دوازدهم خرداد ماه ۱۴۰۳، از طریقmy.medu.ir 🔻نتایج قطعی آزمون‌های نهایی پایه دوازدهم خرداد ماه ۱۴۰۳، از طریق پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش و آدرس my.medu.ir قابل رویت است. لذا شرکت کنندگان در آزمون‌ها و معترضین به نتایج می‌توانند نمرات خود را ملاحظه و برای فرایند فارغ‌التحصیلی به مدارس مراجعه نمایند. 🔻همچنین از آنجا که بزودی سوابق تحصیلی هریک از شرکت کنندگان در آزمون‌ها به سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزشی کشور ارسال خواهد شد لازم است در روزهای آتی به همین سامانه مراجعه تا نمرات به عنوان سوابق تحصیلی به تأیید ذی نفع برسد. 🔻در صورت مشاهده مغایرت امکان ثبت درخواست رسیدگی در سامانه my.medu.ir فراهم است. بدیهی است عدم مراجعه برای مشاهده و بررسی سابقه تحصیلی به منزله عدم تائید سوابق می‌باشد و پس از آن هیچ‌گونه اعتراضی در این خصوص پذیرفته نیست. ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

✅وزیر آموزش و پرورش با رئیس جمهور منتخب دیدار کرد 🔸به گزارش خبرگزاری مهر رضامراد صحرایی پس از دیدار با دکتر پزشکیان رئیس جمهور منتخب، گفت: تصویری از شرایط کنونی آموزش و پرورش را خدمت دکتر پزشکیان ارائه کردم. اگر می‌خواهیم فرهنگ، اقتصاد کشور و مسائل اجتماعی، مسائل سیاسی کشور را به یک معنا حل کنیم باید امروز بر روی آموزش و پرورش کار کنیم. باید تصمیم بگیریم که ما می‌خواهیم جزئی از راه حل باشیم یا بخشی از مسئله و این تصمیم مهمی است که دولت آینده باید بگیرد. 🔸صحرایی درباره دکتر پزشکیان، افزود: آقای پزشکیان یک شخصیت دانشگاهی هستند و دیدگاه عمیق و دقیقی نسبت به مسئله آموزش دارد به طور عام و به طور خاص امیدوارم نقطه نظرات ایشان با سرعتی مناسب قابلیت تبدیل شدن به اعمال اثربخش و محسوس در نظام آموزش و پرورش داشته باشد. 🔸وی افزود: البته باید بگویم مسائل آموزش و پرورش در یک دولت یا دو دولت حل نمی‌شود. اگر هر دولتی بتواند یکی از مسائل کلان را حل کند، ان شاءالله در افق ۱۰ سال آینده مسائل کلیدی آموزش و پرورش حل خواهد شد. ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

🔷️وزیر آموزش و پرورش در ضیافت شاعرانه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان 🔻اندیشه قاف و ایجاد شبکه ای از نوجوانان ادبی در پی هویت شناسی ایرانی اسلامی شکل گرفت 🔻نسل آینده شاعران کشور امروز در قاف در حال تربیت هستند 🔻کار کانون پرورش فکری کودکان تسهیل کننده رشد کودکان و نوجوانان ماست 🔻کانون شعر و ادب در مدارس شکل بگیرد 🔻سبک آموزش شعر معرفی شود و کتاب آموزش شعر برای فعالیت های ادبی مدارس تالیف شود 🔻کانون پرورش فکری کودکان در زمینه تولید کتب آموزش شعر فعال شود 🔻کارهای خلاقانه کانون از جمله باشگاه‌ قاف در این دوره قابل تقدیر است #️⃣گفتنی است این مراسم با حضور دانش آموزان شاعر باشگاه قاف و شاعرانی چون علیرضا غزوه و ناصر فیض برگزار شد https://eitaa.com/medu_ir

💢سخنرانی وزیر آموزش وپرورش با زبان انگلیسی در مراسم افتتاحیه المپیاد جهانی فیزیک در اصفهان ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

✅برگزاری «آزمون تعیین رشته مجدد» برای دانش‌آموزانی که حدنصاب نمره هدایت تحصیلی را نگرفتند 🔹مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه دانش‌آموزانی که حدنصاب نمره را در برگه هدایت تحصیلی کسب نکرده‌اند امکان ثبت نام در رشته مورد نظر را ندارند گفت: مطابق شیوه نامه هدایت تحصیلی، «آزمون تعیین رشته مجدد» با کسب مجوز از کمیته هدایت تحصیلی استان و منطقه در صورت وجود ظرفیت برگزار می‌شود. 🔹 امیر تجلی‌نیا با بیان اینکه محاسبات فرآیند هدایت‌تحصیلی دانش‌آموزان براساس عملکرد تحصیلی سه ساله آنان در پایه‌های هفتم، هشتم و نهم انجام می‌شود گفت: بر اساس جدول حد نصاب ملاک ورود به رشته‌ها و زمینه‌های مختلف، نمرات دانش‌آموزان در دروس مهم آن رشته در پایه‌های هفتم و هشتم و نهم به ترتیب با ضرایب ۱-۱-۳ محاسبه می‌شود. 🖇️متن کامل خبر: https://medu.gov.ir/fa/node/199519 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir