هدایت شده از اخبار مرکز
🔴برگزاری یکهزار و ۲۰۰ محفل انس با قرآن کریم در مدارس ۲۳ منطقه آموزشی هرمزگان
✳"بزرگترین محفل انس با قرآن در مدارس هرمزگان به یاد شهید سید حسن نصرالله برگزار شد
•⊰◄‹‹💠⃟🇮🇷››••⊱─━─━•─┈─ · · · ·
🔗 مشروح خبر را در لینک زیر دنبال کنید:
https://hormozgan.medu.gov.ir/fa/node/222216
#آموزش_پرورش
#استان_هرمزگان
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
💢رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی:
✅سنجش نوآموزان در سال جدید توأم با توانبخشی انجام میگردد
🔹وبینار آموزشی فرآیندهای اجرایی سامانه «سیرت ۲» با حضور حدود ۴۱۰۰ نفر از مدیران و کارکنان مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی-تربیتی سراسر کشور در روز دوشنبه، ۱۶ مهرماه بهصورت برخط و از طریق بستر شبکه مجازی «شاد» برگزار شد.
🔹در این نشست، حجت اله الماسی، رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی گفت: یکی از اهداف مهم ایجاد مراکز جامع سنجش و توانبخشی انجام مداخلات لازم در حوزه اختلالات یادگیری بوده، لذا در سال جاری اجرای همزمان هر دو فعالیت سنجش نوآموزان بدو ورود و توانبخشی در مراکز جامع ضروری است. بنابراین مراکز ۲ تا ۳ روز در هفته را به ارائه خدمت به دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری و دیرآموز میپردازند و ۲ تا ۳ روز باقیمانده را به فعالیت سنجش نوآموزان ۶ ساله و زیر ۶ ساله اختصاص میدهند که روزهای تعیینشده متناسب با شرایط جمعیتی مراکز جامع میتوانند بیشتر یا کمتر شود.
🔹در ادامه آموزشهای لازم باهدف آشنایی بیشتر مدیران و کارکنان مراکز با فرآیندهای اجرایی سامانه «سیرت ۲» و تسهیل در اجرای آن در مراکز آموزشی و توانبخشی ارائه شد.
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
هدایت شده از اخبار مرکز
💢رئیس جمهور در جلسه شورایعالی آموزش و پرورش:
✅آبادانی کشور در گرو اصلاح و اجرای عدالت در نظام آموزشی است
⬜رئیس جمهور در جلسه شورایعالی آموزش و پرورش پس از استماع نقطه نظرات اعضا، به تشریح دیدگاههای خود درباره راهکارهای اصلاح و ارتقای نظام آموزشی و ضرورت و چگونگی اجرای عدالت آموزشی در کشور پرداخت.
⬜به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، مسعود پزشکیان پیش از ظهر امروز دوشنبه در اولین جلسه «شورایعالی آموزش و پرورش» در دولت چهاردهم، با بیان اینکه عمیقا معتقدم اگر نظام تعلیم و تربیت کشور اصلاح و عدالت آموزشی برقرار نشود، مملکت درست نخواهد شد، تصریح کرد: متاسفانه آموزش و پرورش تا کنون آنگونه که باید مورد توجه قرار نگرفته و اقدامات انجام شده در زمینه تامین نیازمندیها و ارتقای کمی و کیفی آن نیز، علاوه بر ناکافی بودن، عمدتا متوجه بخش سختافزاری بوده و بخش نرمافزاری، نیروی انسانی، محتوا و روشهای آموزشی به شدت مورد غفلت قرار گرفته است.