🔺عزم دولت چهاردهم برای اصلاح سیستم آموزشی کشور جدی است
🔹دکتر مسعود پزشکیان ظهر روز یکشنبه، با حضور سرزده در قرارگاه بسط عدالت آموزشی دبیرستان ماندگار البرز، از نزدیک در جریان فعالیتهای آموزشی و عامالمنفعه این مرکز قرار گرفت و با تأکید بر ضرورت گسترش عدالت آموزشی در تمام نقاط کشور گفت: آموزش دانشآموزان باید در تمام مدارس ساختارمند، کاربردی و گروهمحور باشد.
🔹رئیسجمهور پزشکیان با بیان اینکه باید کاری کنیم دانشآموزان بمانند و کشور را بسازند گفت جریان آموزشی باید از معلممحوری بهسمت آموزش ساختارمند و کارگروهی هدایت شود؛ بر این اساس ضرورت دارد که ارائه و آموزش دروس با بهکارگیری فناوریهای نوین ساختارمند شود.
https://dolat.ir/detail/455246
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
🔴پیشنهادهای مدیرکل آموزش و پرورش لرستان برای ارتقا نظام تعلیم و تربیت کشور / ضرورت بازنگری در تامین مالی و مدیریتی
🔷جلسه شورای ادارای استان با حضور نایب اول رییس مجلس شورای اسلامی، نماینده ولی فقیه در استان، استاندار مدیران و مسولان دستگاههای اجرایی استان، در سالن شهدای جهاد خرم آباد برگزار شد.
🔶مدیر کل آموزش و پرورش لرستان در این جلسه با تقدیر از حمایت های دکتر حاجیبابایی نایب رییس مجلس شورای اسلامی از نظام تعلیم و تربیت کشور گفت : ضرورت دارد در نظام تأمین مالی و مدیریتی آموزش و پرورش کشور بازنگری شود
🔗مشروح کامل خبر و گزارش تصویری لینک زیر :
🔻🔻🔻🔻
https://lorestan.medu.gov.ir/fa/node/259814
#آموزش_پرورش_لرستان
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
💢رئیسجمهور پزشکیان در بازدید سرزده از دبیرستان البرز:
✅عزم دولت چهاردهم برای اصلاح سیستم آموزشی کشور جدی است
🟦رئیسجمهور با بیان اینکه باید کاری کنیم دانشآموزان بمانند و کشور را بسازند گفت جریان آموزشی باید از معلممحوری بهسمت آموزش ساختارمند و کارگروهی هدایت شود؛ بر این اساس ضرورت دارد که ارائه و آموزش دروس با بهکارگیری فناوریهای نوین ساختارمند شود.
🟦به گزارش پایگاه اطلاعرسانی دولت، دکتر مسعود پزشکیان ظهر امروز یکشنبه، با حضور سرزده در قرارگاه بسط عدالت آموزشی دبیرستان ماندگار البرز، از نزدیک در جریان فعالیتهای آموزشی و عامالمنفعه این مرکز قرار گرفت و با تأکید بر ضرورت گسترش عدالت آموزشی در تمام نقاط کشور گفت: آموزش دانشآموزان باید در تمام مدارس ساختارمند، کاربردی و گروهمحور باشد.
🟦رئیسجمهور در این بازدید ۹۰ دقیقهای که با همراهی وزیر آموزش و پرورش انجام میشد، بر نظارت و ارزیابی سه گزاره دانش، اجرا و باور در مدارس و فضاهای آموزشی کشور تأکید کرد و افزود: باید ساختار آموزشی کشور مورد بازنگری قرار بگیرد تا بتوانیم به ساختار صحیح و مفید مبتنی بر آموزش کاربردی دانشآموزان دست پیدا کنیم.
🟦پزشکیان خاطرنشان کرد: دانشآموزان باید در پروسه تعلیم و تربیت، توانمندی حل مسئله را به شکل جدی فرابگیرند و بیاموزند که مشکلات را چگونه حل کنند، از همین رو، جریان آموزشی باید از معلممحوری به سمت آموزش ساختارمند و کارگروهی هدایت شود؛ بر این اساس ضرورت دارد که ارائه و آموزش دروس با بهکارگیری فناوریهای ...
🖇️متن کامل خبر:
https://medu.gov.ir/fa/node/259827
https://eitaa.com/medu_ir
🏷💠 در آستانه فرارسیدن ایام گرامی داشت گزینش:
پایان رسیدگی به درخواست های تجدیدنظر مرحله اول پرونده های داوطلبان در آزمون های استخدامی آموزش و پرورش
📑بررسی و اعلام نتایج تمام پرونده های مربوط به تجدیدنظر آزمون های استخدامی با تلاش صد روزه گزینشگران در هسته های گزینش آموزش و پرورش سراسر کشور
🔘به گزارش واحد اطلاع رسانی و روابط عمومی دبیرخانه هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش، رضا روستایی در خصوص آخرین وضعیت از روند بررسی و تجدیدنظر اول پرونده های داوطلبان آزمون های استخدامی ۱۴۰۳ که بر اساس نتیجه نهایی مندرج در کارنامه، صلاحیت عمومی آنان مورد موافقت گزینش قرار نگرفته و درخواست رسیدگی مجدد به نتیجه اعلام شده داشتند ، اظهار کرد: فرایند بررسی مجدد پرونده داوطلبان مزبور در تمامی هسته های گزینش آموزش و پرورش سراسر کشور انجام و با اشتغال و استخدام افراد واجد شرایط موافقت گردید.
🔸 مدیرکل هیأت مرکزی گزینش همچنین درخصوص فراهم بودن امکان بررسی مجدد پرونده داوطلبانی که در بررسی مرحله تجدیدنظر اول، با اشتغال و استخدام آنها موافقت نشده است افزود: این دسته از داوطلبان می توانند طبق قانون درخواست بررسی مجدد خود را در هسته های گزینش استان ثبت نمایند تا پرونده آنان برای بررسی مجدد به هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش ارسال گردد.
🔹 روستایی در ادامه خاطرنشان کرد: تعداد ۳۲۸۲ نفر از داوطلبان آزمون های استخدامی به آراء بدوی گزینش اعتراضی نداشته و انصراف خود را از رسیدگی به فرایندها اعلام نموده اند.
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
📍هدیهای از جنس کتاب؛
«ترنم» کتابهای خود را به مدیرکل آموزش و پرورش اهدا کرد
📚 سیده فاطمه حسینی متخلص به «ترنم» دانشآموز پایه دوم دبستان شهید فولادی شهرستان بوشهر کتابهایش را به پاس تکریم و قدرشناسی به علی موحدی مدیر کل آموزش و پرورش استان بوشهر تقدیم کرد.
📍جزئیات خبر در تارنما:
https://bushehr.medu.gov.ir/fa/node/259989
┄┅┅❅💠🇮🇷💠❅┅┅┄
#آموزش_پرورش_استان_بوشهر
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
بروشکی در دیدار با نماینده ولی فقیه در سیستان و بلوچستان:
کیفیت بخشی، توانمندسازی و تامین فضای آموزشی استاندارد سه رویکرد مهم دستگاه تعلیم و تربیت استان در سال تحصیلی جاری/پوشش تحصیلی دانش آموزان با دایر نمودن کلاسهای درس زیر نرم و مدارس یک نفره محقق گردیده است/ امسال سالی بینظیر در جذب و پذیرش نیرو در تاریخ آموزش و پرورش استان بود
مدیرکل آموزش و پرورش استان در نشست با نماینده ولی فقیه در سیستان و بلوچستان با اشاره به تلاش بیوقفه همه مجموعه آموزش و پرورش اعم از ستادی و صف به منظور ارتقاء شاخص پوشش تحصیلی دانش آموزان و دایر نمودن کلاسهای درس زیر نرم و مدارس یک نفره در جای جای این سامان اظهار داشت: امسال سالی بینظیر در جذب و پذیرش نیرو در تاریخ آموزش و پرورش استان بود؛ به گونهای که در دوره ابتدایی تراز نیرو مثبت و حتی در برخی مناطق مازاد نیرو وجود داشت. مهمترین رویکردهای سال تحصیلی جاری سه مقوله کیفیت بخشی، توانمندسازی و تامین فضای آموزشی استاندارد خواهد بود.
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان، با هدف بررسی برنامهها و ارائه گزارش اقدامات انجام گرفته از ابتدای سال تحصیلی تاکنون، نشست مشترک شورای معاونین اداری کل با نماینده ولی فقیه در استان برگزار شد.
مدیر کل آموزش و پرورش استان در این دیدار ضمن قدردانی از مشایعت و همراهی مسئولین استانی با برنامهها و فعالیتهای دستگاه تعلیم و تربیت گفت: امسال و در جریان فرایند برگزاری آزمونهای استخدامی در حوزهها و مقاطع مختلف اعم از آموزگاری، دبیری، هنرآموزی و کیفیت بخشی (مربی پرورشی، مشاور و مربی بهداشت) اتفاقی بینظیر در مقوله جذب و پذیرش نیرو در استان رقم خورد؛ به گونهای که در حوزه ابتدایی تراز نیرو مثبت و در برخی شهرستانها و مناطق نیروهای مازاد بر اساس رشته تحصیلی آنان در مقطع متوسطه به کارگیری شدند.
وی افزود: در برنامه ۵ ساله توسعه شاخصهای استان که به تایید شورای آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان و شورای معاونین وزارت متبوع رسیده و به منظور اجرا به استان ابلاغ گردیده؛ با بیان وضعیت موجود و ترسیم نقشه راه به منظور دستیابی به اهداف مورد نظر، سه مقوله مهم کیفیت بخشی، توانمندسازی و تامین فضاهای آموزشی مورد نیاز به عنوان رویکردهای اصلی کار در دستگاه تعلیم و تربیت تعریف شده است.
بروشکی اظهار داشت: مقوله کمبود فضای آموزشی در سیستان و بلوچستان چالشی بزرگ و تاریخی در سالهای گذشته و اخیر بوده و کماکان نیز گریبانگیر آموزش و پرورش استان است؛ به گونهای که با رشد فزاینده جمعیت دانشآموزی سیستان و بلوچستان که در کشور رتبه نخست را به خود اختصاص داده و همچنین افزایش مقوله حاشیه نشینی در شهرهای بزرگ استان، عملاً تامین فضاهای مورد نیاز مشکلی دوچندان خواهد بود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان ادامه داد: اگرچه در سالهای اخیر با اختصاص ردیفهای بودجهای ساخت و ساز و مشارکت خیرین گرانقدر، اتفاقات خوبی در احداث فضاهای آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی رقم خورده؛ اما اضافه شدن سالانه بین ۳۰ تا ۴۰ هزار دانش آموز جدید و نیاز به ۱۵۰۰ کلاس درس کار در این حوزه را سخت و دشوار میکند و گاهی به دلیل کمبود همین فضاها کلاسهایی با تراکم بالا شکل میگیرد که باز هم با هدف پیشگیری از بازمانده شدن و ترک تحصیل دانشآموزان ناچار به انجام این کار هستیم.
وی بیان داشت: از سویی دیگر با هدف ارتقاء نرخ پوشش تحصیلی و تحت پوشش قرار دادن همه دانش آموزان لازم التعلیم در برخی مناطق، کلاسهای زیر ۱۰ نفر و مدارس یک نفره دایر شده تا هیچ فرزندی از فرزندان سیستان و بلوچستان از نعمت تحصیل رایگان محروم نشود و عملاً به دنبال توسعه عدالت آموزشی در جای جای استان بوده و خواهیم بود.
بروشکی خاطرنشان کرد: موضوع کمبودها و یا نیازهای موجود استان در حوزههای مختلف آموزشی، تربیتی، فضاها، تجهیزات و مواردی از این قبیل در برگزاری نشستهای مختلف هماندیشی و انجام مکاتبات متعدد به مسئولین ستادی وزارت متبوع و دیگر مجموعهها منعکس، پیگیریهای گوناگون انجام و خوشبختانه در برخی حوزهها اتفاقات خوبی در حال رقم خوردن است؛ از آن جمله در حوزه کیفیت بخشی و توانمندسازی نیروی انسانی با حضور گروههای جهادی، موسسات علمی خیریه و مدرسان و مولفین کتب درسی.
مدیر کل آموزش و پرورش استان ادامه داد: نظام آموزشی با بهرهگیری از همه توان و ظرفیتها تلاش کرده و خواهد کرد زمینه تحصیل رایگان دانش آموزان را با گسترش و ایجاد مدارس و کلاسهای درس در اقصی نقاط ایران اسلامی فراهم نماید؛ اما مقوله بازمانده شدن یا ترک تحصیل برخی دانش آموزان به عوامل متعددی از قبیل فقر اقتصادی برخی خانوارها، مزیتهای مرز، کودکان کار، ازدواجهای زودرس و مواردی مشابه آن برمیگردد که سالیان متمادی در این سامان وجود داشته است.
✅
https://eitaa.com/medu_ir
📌مدیرکل آموزشوپرورش خوزستان در نخستین جلسه شورای انجمن اولیا و مربیان استان عنوان کرد:
🔴مهم ترین وظیفه آموزشوپرورش انسان سازی است/نقش اثربخش انجمن اولیا و مربیان در جهت ارتقای آگاهی اولیا و دانش آموزان
♨️به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش خوزستان؛صبح امروز یکشنبه ۱۰ دی ماه ۱۴۰۳ نخستین جلسه شورای انجمن اولیا و مربیان استان با حضور عبدالله حبیبی مدیرکل آموزشوپرورش و اعضای شورا در سالن جلسات غدیر برگزار شد.
عبدالله حبیبی در این نشست با اشاره به نقش کلیدی انجمن اولیا و مربیان گفت:بخش عمده فعالیت های تربیتی به واسطه مشارکت اولیا محقق می گردد و به سرانجام می رسد و امروز والدین به عنوان یاریگران تربیتی حداکثر همراهی و همگرایی را با دستگاه تعلیم و تربیت دارند و بایستی از این ظرفیت بهره برده و به طور کمی و کیفی فعالیت ها را ارتقاء دهیم.
🟥مشروح خبر و تصاویر بیشتر؛
https://khouz.medu.gov.ir/fa/node/259932
#اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#آموزش_و_پرورش_تمام_ساحتی
#برای_ایران_برای_مدرسه
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
🔻تقدیر مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان از دانشآموز پژوهشگر و فناور برتر کشوری
🔸رسول شیدایی، مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان، از فاطمه همتی، دانشآموز پایه ششم مدرسه سعدی دهپیاز به عنوان پژوهشگر و فناور برگزیده کشوری در سال ۱۴۰۳ تقدیر کرد.
به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان همدان، رسول شیدایی، مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان، به همراه سادهدل، مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۱ همدان، در سالن جلسات اداره کل از فاطمه همتی، دانشآموز پایه ششم مدرسه سعدی دهپیاز، به عنوان پژوهشگر و فناور برگزیده کشوری در سال ۱۴۰۳ تقدیر کردند.
فاطمه همتی، دانشآموز پایه ششم مدرسه سعدی دهپیاز، دارای رتبه برتر کشوری در قطب سلولهای بنیادی (دانشمند کوچک)، رتبه اول استانی در بازارچه سنتی، رتبه اول استانی در سلولهای بنیادی نقاشی، رتبه اول منطقهای در محتوای نجومی و رتبه اول منطقهای در نانو فناوری مدرسان کوچک است.
از دیگر رتبههای این نوجوان پژوهشگر و فناور همدانی میتوان به کسب رتبه سوم دوسال متوالی در سلولهای بنیادی تولید محتوا، رتبه سوم استانی دوسال متوالی در مدرس کوچک و گزارش نویسی و رتبه سوم کاریکاتور نوجوان سالم اشاره کرد.
#استان_همدان
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
📌در جلسه نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی استان؛
♨️تاکید بر رفع کمبود فضای آموزشی در مناطق کم برخوردار خوزستان
به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش خوزستان، روز دوشنبه ۱۰ دی ماه ۱۴۰۳ جلسه بررسی وضعیت فضاهای آموزشی در ۱۱ منطقه کم برخوردار استان با حضور مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان، مدیرکل توسعه، تجهیز و نوسازی مدارس، رئیس مجمع خیرین و مدیر عامل خیرین مدارس استان خوزستان و برخی از فرمانداران و رؤسای آموزش و پرورش در سالن غدیر آموزش و پرورش استان برگزار شد.
در این جلسه، عبدالله حبیبی، مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان، با اشاره به دستور رئیس جمهور مبنی بر توجه ویژه به مناطق کم برخوردار، بر لزوم رفع کمبودهای فضاهای آموزشی در این مناطق تاکید کرد.
وی با بیان اینکه دانشآموزان مناطق کم برخوردار مستحق بهترین امکانات آموزشی هستند، از همه دستگاههای اجرایی و خیرین خواست تا در این زمینه مشارکت جدی داشته باشند.
محمد سعیدیپور، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خوزستان نیز در این جلسه به ارائه گزارشی از وضعیت فضاهای آموزشی در استان پرداخت.
وی با اشاره به رشد جمعیت دانشآموزی در استان و کمبود سرانه فضای آموزشی، بر ضرورت جذب مشارکت خیرین و دستگاههای اجرایی برای رفع این کمبود تاکید کرد.
👈 ادامه خبر و تصاویر بیشتر:🔻
🖇https://khouz.medu.gov.ir/fa/node/260159
#اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#آموزش_و_پرورش_تمام_ساحتی
#برای_ایران_برای_مدرسه
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در سفر به استان زنجان؛
️
✳سیاست اصلی وزارت آموزش و پرورش، اجرای کامل و متوازن سند تحول بنیادین است
🔺 بهرهمندی هوشمندانه از فناوریهای نوین مانند هوش مصنوعی را در دستور کار دادیم تا بتوانیم برای رسیدن به دانشآموزان تراز انقلاب و سند تحول از روشهای مختلف تعریف شده در اسناد بالادستی استفاده نماییم.
🔺 برنامههای تحولی دستگاه تعلیم و تربیت ناظر بر انسجامبخشی است و اهداف تعلیم و تربیت در بستر همدلی، اتحاد و وفاق جمعی محقق میشود.
#خبر
#سفر_استانی
#زنجان
#درمسیرتحول_برای_ایران_برای_مدرسه
📎 مشروح خبر:
https://se.medu.gov.ir/fa/node/260168
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir