eitaa logo
مرکز فرهنگی تبلیغی آینده سازان 🇮🇷
1.1هزار دنبال‌کننده
416 عکس
30 ویدیو
6 فایل
☘️ تولید محتوا 🥇طراحی رویداد تربیتی 🔰 آموزش، توانمندسازی و مهارت افزایی؛ 🛑 ویژه مربی، مبلغ و فعال تربیتی در حوزه نوجوان دبیرستانی 🌐آدرس سایت: http://www.afaagh.com 🏷اینجا پاتوقی است برای شما دغدغه مندان عرصه تربیت نوجوان
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
ریحانه 9.gif
حجم: 3.07M
🍃🌸🍃 ✨هوالنور✨ «السلام علیک یا فاطمه الزهراء» دستان خود را به بلندای چادر حضرت مادر گره می زنیم تا نگاهی نو از پنجره فطرت به هویت، ظرفیت، نیازها، امیال و خواسته های نوجوان دختر داشته باشیم در 👈دوره آموزش مجازی ریحانه9️⃣👉 ❇️با محوریت تبیین کتاب الگوی تعالی دختران ❇️ویژه عموم بانوان (طلاب، مبلغان، مربیان، معلمان ، فعالان فرهنگی - تربیتی، مادران) 🎊با اعطای گواهینامه 🎖 و اکنون دعوت اختصاصی از 💌 مربیان اتحادیه انجمن اسلامی دانش آموزی و طلاب فعال عرصه نوجوان ⏳مدت: 25 جلسه 🗓 زمان : شنبه تا پنج شنبه بجز یکشنبه ها ⏰ ساعت : 16 الی 18 عصر 💠 قالب: اسکای روم ( آنلاین) ▶️ شروع دوره: 1 مهر شرایط : ✅ثبت نام در سایت ✅ شرکت در مصاحبه تلفنی قبل از دوره ✅هزینه دوره :500 هزار تومان ✅هزینه دوره ویژه طلاب فعال عرصه نوجوان و مربیان اتحادیه انجمن اسلامی دانش آموزی: 400هز ار تومان 💠لینک ثبت نام: http://B2n.ir/reyhaneh2 🤝بزرگوار ارجمندخواهشمند است ؛ پس از ثبت نام، جهت دریافت زمان مصاحبه به شماره ایتا 👇پیام ارسال نمایید. 💌سرکار خانم یزدی پاسخگویی سوالات می باشند . ☎️شماره ایتا 09037157201 ☎️شماره تماس02532112103 🔸معاونت خواهران مرکز فرهنگی-تبلیغی آینده سازان https://b2n.ir/h01070 🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃
🏴شهادت امام حسن عسکری علیه السلام رو خدمت امام زمان (عج) تمام شیعیان و دوستداران حضرت ،تسلیت عرض میکنیم.🖤
10.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 🏴 تدابیر امام عسکری (علیه‌السلام) که باعث گسترش دایره‌ی نفوذ ائمه و وسعت دایره‌ی شیعه در زمان ایشان شد. ▪️ گوشه‌ای از زندگی سیاسی-مبارزاتی امام حسن عسکری (علیه‌السلام) در کلام رهبر انقلاب اسلامی 📚 برگرفته از کتاب انسان ۲۵۰ ساله @ofoghha_ir
14.76M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎧 💠 بیانات استاد 🔺 زمانه امام حسن عسکری (علیه‌السلام)
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
# کانال همسو 🗂 فهرست مباحث ارائه شده پیرامون در کانال "باور" ✅ ضرورت تربیت عقلانی https://eitaa.com/bavar_tarbiat/559 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/541 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/534 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/527 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/525 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/587 ✅ آثار و نتایج تربیت عقلانی 1⃣ پیدا کردن قوه‌ی نقادی https://eitaa.com/bavar_tarbiat/555 2⃣ کنترل غرائز https://eitaa.com/bavar_tarbiat/544 3⃣ نجات از وابستگی به غرب https://eitaa.com/bavar_tarbiat/584 4⃣ جلوگیری از تقليد و آفات آن https://eitaa.com/bavar_tarbiat/552 5⃣ ایجاد شناخت‌های اساسی https://eitaa.com/bavar_tarbiat/539 ✅ روش‌های تربیت عقلانی 1⃣ چند روش برای تربیت عقلانی https://eitaa.com/bavar_tarbiat/567 2⃣ ایجاد سؤال https://eitaa.com/bavar_tarbiat/590 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/546 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/531 3⃣ نقد کردن و مشورت کردن https://eitaa.com/bavar_tarbiat/575 4⃣ کم کردن دخالت https://eitaa.com/bavar_tarbiat/554 ✅ ابعاد تربیت عقلانی https://eitaa.com/bavar_tarbiat/561 1⃣ تدبر https://eitaa.com/bavar_tarbiat/581 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/571 2⃣ تعقل https://eitaa.com/bavar_tarbiat/592 3⃣ تفکر و موانع آن https://eitaa.com/bavar_tarbiat/578 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/576 ✅ آثار داستانی مناسب برای تربیت عقلانی https://eitaa.com/bavar_tarbiat/589 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/543 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/536 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/528 ✅ احادیث مرتبط با تربیت عقلانی https://eitaa.com/bavar_tarbiat/577 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/558 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/538 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/530 https://eitaa.com/bavar_tarbiat/554 💡 3⃣3⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat
نصر من الله و فتح قریب... توئیت رسانه Khamenei.ir بعد از حمله موشکی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی به رژیم صهیونیستی 🔴 با ما همراه باشید.
┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ ✨ 🔺گروه علمی مؤسسه آموزش عالی حوزوی و مؤسسه آموزش عالی اخلاق‌وتربیت با همکاری معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه برادران برگزار می‌کند: 🔰سلسله کرسی‌های علمی ترویجی ویژه با موضوع "حوزه‌های پژوهشي مبتنی برتحليل ۴" 🔺به هدف تسهیل‌گری در انتخاب موضوعات ارشد، دکتری، سطح ۳ و ۴ ✨ نشست : یکشنبه ۱۴۰۳۰۷۲۲ ✅ 🔰 پنجم باحضور ارزشمند فرهیختگان حجج‌اسلام: 🔸استاد حجت‌الاسلام‌والمسلمین 🔺معاون محترم تهذیب وتربیت حوزه های علمیه برادران کشور و استاد و عضو گروه علمی مشکات و عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی 🔸استاد حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر 🔺استاد تمام گروه علوم اجتماعی دانشگاه باقرالعلوم علیه‌السلام. 🔸استاد حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمد_رحمانی 🔺مدیر اندیشکده راهبردی مرآت؛ مدرس تدوین استراتژی؛ دبیر جبهه تربیت انقلاب اسلامی 🔸دبیر نشست: حجت‌الاسلام استاد 🔺استاد و معاون مدرسه علمیه علی بن موسی الرضا (علیه السلام)، تهران 🕢 یکشنبه ۲۲ مهر ماه ۱۴۰۳ ساعت ۱۴ الی ۱۶:۳۰ 📌 مکان: قم ابتدای خیابان جمهوری، مجتمع حوزوی مشکات، نمازخانه مدرسه کریمه اهل بيت سلام الله علیها •-------••✾•🌿🌺🌿•✾••------• 🌐 مؤسّسه‌‌ آموزش عالی اخلاق و تربيت و مؤسّسه‌‌ آموزش عالی حوزوی مشکات 🌷🇮🇷🌷
💠 مرکز فرهنگی تبلیغی آینده‌سازان تقدیم می‌کند 🎁 «خاتون شهر آفتاب》 بسته تبلیغی ترویجی ولادت حضرت معصومه (سلام الله علیها) ویژه مبلغان، مربیان و فعالان فرهنگی تربیتی عرصه نوجوان شامل: کتاب مقالات سخنرانی طرح بحث دخترانه کلیپ پرونده ویژه دختران معرفی کتاب 🆔 لینک دسترسی به محتوای بسته 🌐 لینک سایت رسمی مرکز آینده‌سازان: www.afaagh.com 🔶 لینک کانال رسمی مرکز آینده‌سازان: @mftas_ir 🔴 با ما همراه باشید.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💠 مرکز فرهنگی تبلیغی آینده‌سازان تقدیم می‌کند. 📖 معرفی و نقد کتاب «نهادینه سازی ارزش‌ها در دانش آموزان» 📝 معرف و ناقد: حجت الاسلام ابوالفضل ابوالقاسمی (کارشناس علوم تربیتی) 🟢 همان‌گونه که از عنوان اثر روشن است هدف از این اثر تثبیت و درونی‌سازی ارزش‌های اخلاقی در دانش‌آموزان است؛ هدفی که کتاب از آن به (تبدیل ایمان مستودع به مستقر) یاد می‌کند. 🔰 کتاب دارای دو مطلب اساسی است: ▫️ نخست: نوعی نظام تربیتی که در آن ارزش‌های دینی را در پنج محور خلاصه می‌کند. ▪️دوم: ارائۀ شیوه و فرایندی برای نهادینه‌سازی این ارزش‌ها. ⭕️ مرکز آینده سازان مطالعه این کتاب را به معلمان، مربیان و فعالان فرهنگی حوزه نوجوان توصیه می‌کند. 🆔 دسترسی به فایل معرفی و نقد کتاب 🌐 لینک سایت رسمی مرکز آینده‌سازان: www.afaagh.com 🔶 لینک کانال رسمی مرکز آینده‌سازان: @mftas_ir 🔴 با ما همراه باشید.