💥 امام صادق (علیه السلام) براساس يک مأموريت واضح و روشن الهی، معنويتی را كه نبی‌اكرم (صلی الله عليه و آله) و ائمه معصومين (عليهم السلام) جاری كرده بودند را مُقَنّن فرمودند. آن حضرت علم الهی را در عالَم به‌اندازه ظرفيت تاريخی بشر، تجلّی و تنزّل دادند. 🔰 #استاد_میرباقری: ◀️ همه ائمه معصومين (عليهم السلام) واجد علم الهی هستند، منتها مأموريت هر یک امامان، متفاوت است و هر مأموريت هم دقيقاً براساس كتاب الهی است. همه كارهای اميرالمؤمنين (عليه السلام) براساس قرآن است، «الْمُعْتَصِمُ بِحَبْلِ اللَّهِ»، و يا «المعتصم بالله». بنابراين، اگر امام صادق (عليه السلام) علم را در عالَم بسط دادند و منتشر كردند و آن معنويتی را كه نبی‌اكرم (صلی الله عليه و آله) و ائمه معصومين (عليهم السلام) جاری كرده بودند را مقنّن فرمودند، براساس يک مأموريت واضح و روشن الهی بود؛ یعنی امام صادق (عليه السلام) علم خود را براساس مأموريت الهی به‌اندازه ظرفيت تاريخی بشر اين حقيقت را تجلی و تنزل داده‌اند. ◀️ در كافی شريف هست كه فرمود: در هيچ مسئله‌ای نامه سر به مهر برای نبی اكرم (صلی الله عليه و آله) نيامد، إلا در مأموريت ائمه معصومين (عليهم السلام) كه حضرت اين نامه‌ها را نگشودند و تحويل اميرالمؤمنين (عليه السلام) دادند و هر امامی نامه خود را باز و مأموريت الهی خود را عمل می‌كند. اين وجود مقدس هم براساس آن مأموريت الهی، علم الهی را در عالم بسط داده‌اند. ☑️ @mirbaqeri_ir

◾️پیام رهبر انقلاب اسلامی درپی حادثه دردناک اسکله شهید رجایی بندرعباس بسم الله الرّحمن الرّحیم. انا لله و انا الیه راجعون. حادثه دردناک آتش‌سوزی در بندر شهید رجایی موجب اندوه و نگرانی است. مسئولان امنیتی و قضائی موظفند با بررسی کامل، هرگونه سهل‌انگاری یا تعمّد را کشف و بر طبق مقررات پیگیری کنند. همه‌ی مسئولان باید خود را در پیشگیری از حوادث تلخ و خسارتبار موظف بدانند. اینجانب رحمت و مغفرت الهی برای جانباختگان و صبر و سکینه برای خانواده‌های مصیبت زده‌ی آنان و شفای عاجل برای آسیب‌دیدگان این حادثه‌ی تلخ مسألت میکنم و از مردمان پرگذشتی که در لحظه‌ی نیاز آماده‌ی خون دادن به مصدومان شدند صمیمانه تشکر میکنم. والسلام علیکم و رحمةالله سیّدعلی خامنه‌ای      ۷ اردیبهشت ۱۴۰۴  💻 Farsi.Khamenei.ir

🏴 سخنرانی ایام شهادت امام صادق (علیه‌ السلام) /هیئت محبین اهل‌بیت (علیهم‌ السلام) تهران 💠موضوع: گستره طرح نبی اکرم (صلی الله علیه و آله) و اهمیت تبعیت از ائمهِ این طرح در هر دوره 🗓 ۳۱ فروردین‌ماه ۱۴۰۴ #صوت @mirbaqeri_resane

🏴 شب شهادت امام صادق (علیه السلام) ◀️ برنامهٔ تلویزیونی مخاطب خاص؛ کربلای معلی 💠موضوع: «سمع» و «طاعت» از امام، درب تمامی خیرات در عالم. { شرح حدیثی از حضرت امام صادق (علیه السلام) } 🎥 » فیلم کامل برنامه 🗓 ۳ اریبهشت‌ماه ۱۴۰۴ #صوت @mirbaqeri_resane

🏴 شام شهادت امام صادق (علیه السلام) ◀️ برنامهٔ تلویزیونی مخاطب خاص؛ کربلای معلی 💠موضوع: شرح نامهٔ حضرت امام صادق (علیه السلام) به شیعیان. 🎥 » فیلم کامل برنامه 🗓 ۴ اریبهشت‌ماه ۱۴۰۴ #صوت @mirbaqeri_resane

🎥 | زینبِ امام رضا (علیهما السلام) 🔹نقش #حضرت_معصومه (سلام الله علیها) نسبت‌به امام رضا (علیه السلام)، مثل نقش حضرت زینب کبری (سلام الله علیها) نسبت‌به سیدالشهداست. 🔹حضرت معصومه از #حواریون ائمۀ ما و از سابقونی هستند که در طرح امام رضا (علیه السلام) برای #هدایت امت، نقش‌آفرینی کردند. #کلیپ @mirbaqeri_resane

🎥 | حرم اهل‌بیت (علیهم السلام) 💠#استاد_میرباقری 🔹از زیارت‌نامۀ حضرت معصومه (سلام الله علیها) استفاده می‌شود که حرم آن حضرت، حرم‌ همۀ #اهل‌بیت است و رزق‌های فراوانی در اینجا تقسیم می‌شود؛ در این حرم، ما همۀ #معصومین را مخاطب قرار می‌دهیم و به آنها سلام می‌دهیم. 🔹از بعضی روایات، این‌گونه استظهار شده که اینجا حرم #حضرت_زهرا (سلام الله علیها) نیز هست. #کلیپ @mirbaqeri_resane

💥 انسان در کلام شهید مطهری و در آثار ایشان، نور و حکمت مشاهده می‌کند. ◀️ «وَ مَنْ يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْراً كَثيراً». حکمت را به چه کسی می‌دهند؟ «مَا أَخْلَصَ‏ عَبْدٌ لِلَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ أَرْبَعِينَ‏ صَبَاحاً إِلَّا جَرَتْ‏ يَنَابِيعُ الْحِكْمَةِ مِنْ قَلْبِهِ عَلَى لِسَانِهِ». اول حکيم می‌شود و حکمت در قلبش می‌جوشد؛ بعد بر زبانش جاری می‌شود. انسان تا خودش حکيم نشود، معلم حکمت نمی‌شود. حکيم شدن به اين است که انسان برای خدا کار کند و خالص بشود. ◀️ تلقی‌ام این است که اولين خصوصیت مرحوم شهيد مطهری همین بود و همين اندازه هم آثار ايشان جاودانه و اثربخش و نافذ شده است، آدم وقتی می‌خواند، می‌فهمد يک نوری و حکمتی در اين کلام هست. آهنگ ادبيات ايشان را ديده‌ايد؛ يک مطلبی را که ايشان گفته‌اند و همان را ديگران هم گفته‌اند، انسان در آهنگ ايشان و در ادبيات ايشان، نور و حکمت می‌بيند. #استاد_میرباقری ☑ @mirbaqeri_ir

🎥 | آمریکا و غرب، برای اینکه نظم موردنظرِ خودشان را بر جهان حاکم کنند، جنگ و ناامنی ایجاد می‌کنند و سپس کشورها را «در قِبال ایجاد امنیت»، مجبور به تسلیم می‌کنند! درواقع، امنیت را به گروگان می‌گیرند و #امنیت‌فروشی می‌کنند به‌شرطِ پذیرش توسعۀ غربی و نظم موردنظرِ غرب. 🔰 آیت‌الله میرباقری ◀️ دنیای غرب در سده‌های اخیر، برای اینکه نظم مورد نظرِ خودشان را بر جهان حاکم کنند، جنگ و ناامنی ایجاد می‌کنند و سپس کشورها را «در قِبال ایجاد مجدد امنیت»، مجبور به تسلیم می‌کنند! درواقع، #امنیت‌‌فروشی می‌کنند، به‌شرط پذیرش نظم موردنظر آنها. ◀️ [اما] بر فرض که ما نظم استکباری کنونی را بپذیریم، باز برایمان #امنیت در پی نخواهد آورد. آنها امنیت را #گروگان می‌گیرند تا ما الگوی توسعهٔ غربی (نه الگوی پیشرفت) را بپذیریم و در الگوی غربی، کشورها در یک درجه نیستند! آنها ما را از خودشان نمی‌بینند، بلکه ما را #زیردست خودشان و به‌عنوان جامعۀ فرودست قبول دارند! (۱۶ آبان‌ماه ۱۴۰۳) ☑️ @mirbaqeri_ir

💥 گزیده‌هایی از پیام مهمّ #رهبر_معظم_انقلاب به‌مناسبت یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه علمیه قم ◀️ امروز با تشکیل نظام اسلامی و مطرح شدن حکمرانی به شیوه‌ی اسلام، موضوعات مهمّی برای حوزه اولویّت یافته که در گذشته مطرح نبوده است؛ مسئله‌هایی از قبیل روابط دولت با مردمش و با دولتها و ملّتهای دیگر، موضوع نفی سبیل، نظام اقتصادی و پایه‌های اصولی آن، پایه‌های اصولی نظام اسلامی، منشأ حاکمیّت از نظر اسلام، نقش مردم در آن و موضع‌گیری در قضایای مهم و در مقابل نظام سلطه، مفهوم و محتوای عدالت، و ده‌ها موضوع اساسی و بعضاً حیاتی دیگر، برای امروز و فردای کشور دارای اولویّت و منتظر پاسخ فقهی است. (برخی از آنها دارای جنبه‌ی کلامی نیز میباشد که در جای خود باید بحث شوند.) ◀️ در شیوه‌ی کار کنونیِ حوزه، در بخش فقهی، توجّه کافی به این اولویّتها دیده نمیشود. گاه می‌بینیم برخی مهارتهای علمی که عموماً جنبه‌ی آلی و مقدّماتی برای رسیدن به حکم شرع را دارد یا بعضی موضوعات فقهی یا اصولی خارج از اولویّتها، فقیه و محقّق را با شیرینی وسوسه‌انگیز خود، چنان در خود غرق میکند که ذهن او را بکلّی از آن مسائل اصلی و اولویّت‌دار منصرف میسازد و فرصتهای بی‌جایگزین و سرمایه‌های انسانی و مالی را فدا میکند، بی‌آنکه در وانفسای هجوم کفر، کمکی به تبیین سبک زندگی اسلامی و هدایت جامعه برساند. ◀️ حوزه‌‌ی علمیّه ... وظیفه‌ای ارزشمند بر دوش دارد، و آن در درجه‌ی اوّل، ترسیم خطوط اصلی و فرعی تمدّن نوین اسلامی است، و سپس تبیین و ترویج و فرهنگ‌سازی آن در جامعه است. این از جمله‌ی برترین مصادیق «بلاغ مبین» است. در باب ترسیم شاکله‌ی تمدّن اسلامی، فقه به نوعی، و علوم عقلی به نوعی نقش دارند. فلسفه‌ی اسلامی ما باید برای مسائل اصلی خود، امتداد اجتماعی ترسیم کند. فقه ما هم با گسترش میدان دید و نوآوری در استنباط، مسائل نوپدیدِ چنین تمدّنی را احصاء و احکام آن را معیّن نماید. ◀️ امروز با حاکمیّت و استقرار نظام اسلامی، وظیفه‌ی فقیه و فقاهت سنگین است. امروز نمیتوان فقاهت را به تعبیر امام راحل، همچون ناآگاهان، غرق شدن در احکام فردی و عبادی دانست. فقه امّت‌ساز، محدود به حد و اندا‌زه‌ی احکام عبادی و وظایف فردی نیست. ◀️ در کار تبلیغ، موضع ایجابی و حتّی تهاجمی، از موضع دفاعی مهم‌تر است... فرهنگ تحمیلی و القائی غرب، با سرعتی روزافزون، رو به کج‌رَوی و انحطاط است؛ حوزه‌ی فلسفه‌دان و متکلّم، به دفاع در برابر شبهه‌انگیزی بسنده نمیکند بلکه در قبال این کج‌رَوی و گمراهی، چالشهای فکری می‌آفریند و مدّعیان گمره‌ساز را مجبور به پاسخگویی میکند. ◀️ در آن متنِ خردمندانه [منشور روحانیت] که با احساساتی عارفانه و عاشقانه به نگارش درآمده است، دلواپسی امام بزرگوار از اینکه جریان تحجّر و تقدّس‌نمایی، حوزه‌ی علمیّه را دچار وسوسه‌ی جدایی دین از سیاست و فعّالیّتهای اجتماعی کند و راه درست پیشرفت را مسدود سازد، آشکار است. این دغدغه ناشی از ترویج جریان خطرناکی است که دخالت حوزه در مسائل اساسی مردم و ورود در فعّالیّتهای اجتماعی و سیاسی و مبارزه‌ی آن با ظلم و فساد را منافی با قدسیّت دین و حریم معنوی آن وانمود میکند و روحانیّت را به صلح کل بودن و دوری کردن از مخاطرات ورود در سیاست سفارش میکند. ◀️ برنامه‌های درسی حوزه به گونه‌ای نوشته شود که فقه روشن‌بین و پاسخگو و به‌روز، و البتّه فنّی و متّکی به شیوه‌ی اجتهادی، همراه با فلسفه‌ی روشن و دارای امتداد اجتماعی و صاحب‌نظر در شاکله‌ی زندگی جامعه، در کنار دانش کلام رسا و استوار و دارای قدرت اقناع، به وسیله‌ی استادان ماهر تدریس شود و این هر سه در پرتو فهم قرآن و درسهای تفسیر، جلا و نورانیّت و عمق یابد. 📜 متن کامل پیام: https://khl.ink/f/60106