✅ ماده 28 در استخدام آموزش و پرورش چیست؟ در اساسنامه دانشگاه فرهنگیان، بندی با عنوان ماده 28 وجود دارد برمبنای این بند آموزش و پرورش می‌تواند برای تامین بخشی از نیروی مورد نیاز خود از طریق برگزاری آزمون استخدام با توجه به رعایت ضوابط و مقررات از میان دانش‌ آموختگان سایر دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی و دانشگاه های سراسر كشور، با شرط گذراندن حداقل دوره یكساله مهارت آموزی در «دانشگاه فرهنگیان» اقدام نماید. ✅ نحوه جذب و استخدام از طریق ماده 28 با توجه به قوانین و تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی ، وزارت آموزش و پرورش تنها باید از میان فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان اقدام به جذب نیرو و استخدام معلم نماید. ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان باعث شده است که وزارت آموزش و پرورش در مواقع اضطراری که با کمبود نیرو مواجه است، بتواند علاوه بر نیروهایی که در دانشگاه فرهنگیان تحصیل نموده اند و تعهد خدمت دارند، از بین دانش آموختگان سایر دانشگاه ها ، موسسات عالی و حوزه های علمیه اقدام به جذب نیرو نماید. امکان جذب نیرو از طریق آزمون ماده 28 به شرطی است که افراد پذیرفته شده در آزمون پس از طی مراحل گزینش و قبولی، به مرحله گذراندن دوره های مهارت آموزی دعوت می شوند. ✅ مراحل جذب معلم از طریق ماده 28 آزمون ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان بصورت کتبی برگزار می شود و نمره منفی نیز دارد. این آزمون به سه بخش تقسیم می شود: 1. ابتدا دوره یک ساله کارورزی طی می شود و معاونت آموزشی گزارش فعالیت آن را به دانشگاه فرهنگیان می دهد. 2. در بخش دوم معاونت فرهنگی دانشگاه فرهنگیان، مهارت های دانشجو معلمان را ارزیابی می نماید و به آنها امتیاز می دهد. 3. بخش سوم آزمون اصلح می باشد که از منابع اعلام شده توسط دانشگاه فرهنگیان انجام می پذیرد. #کارگزینی_آموزش_و_پرورش ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅ @jozveamozesh

📣 اطلاعیه جذب سرباز طلبه در وزارت آموزش و پرورش ✅ به اطلاع طلاب محترم می‌رسد، سامانه امریه جهت جذب سرباز طلبه در وزارت آموزش و پرورش از روز دوشنبه مورخ 1404/02/22رأس ساعت ۹:۰۰ صبح فعال خواهد شد. ──────────────‌‌─ اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی اداره‌ کل آموزش و پرورش استان مرکزی کانال شاد و ایتا: @medumarkazi

دو روی سکه جذب طلاب در آموزش و پرورش https://snn.ir/fa/news/1161331/%D8%AF%D9%88-%D8%B1%D9%88%DB%8C-%D8%B3%DA%A9%D9%87-%D8%AC%D8%B0%D8%A8-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%88-%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%B4 اجتماعی آموزش و پرورش کد خبر:۱۱۶۱۳۳۱ ۰۹:۳۱ ۱۴۰۳/۰۵/۰۵ دو روی سکه جذب طلاب در آموزش و پرورش حضور روحانیون و طلاب در کسوت معلم آموزش و پرورش بحثی است که اگرچه سال گذشته بالا گرفت اما حتی در دهه 80 نیز مطرح می‌شد. حال اگرچه در اذهان عمومی و از سوی کارشناسان آموزش انتقاداتی نسبت به این امر صورت گرفته. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، اگر بخواهیم نگاهی منصفانه به موضوع داشته باشیم سوی دیگر این جریان نیز گروهی از طلاب و دانشجویان هستند که در شرایط دشوار اقتصادی این سال‌ها برای داشتن حقوق حداقلی معلمی تلاش‌های متعدد کرده و پس از پذیرش از سوی آموزش و پرورش برنامه زندگی خود را تغییر داده و دست از همه امور خود کشیده و برای حضور در کلاس‌های درس راهی شدند. حال از سویی افکار عمومی منتقد حضور این گروه در مدارس است و از سوی دیگر نشستن پای صحبت برخی طلاب که در سال‌های اخیر در کسوت معلمی مشغول شده‌اند گویای آن است که عمر این همکاری به بیش از یکسال نرسیده و با وجود وعده‌های داده شده و پیگیری‌های متعدد، طلبگانی که به صورت قرارداد معین با آموزش و پرورش وارد مدارس شده بودند در تبدیل وضعیت با چالش‌های متعدد مواجه شده‌اند تا جایی که بطور جمعی به نگارش نامه‌ای پرداخته و گلایه خود را به رهبر انقلاب منتقل کرده و از ایشان نیز برای رفع این مشکل کمک خواسته‌اند. اگر بخواهیم نگاهی فراتر به این مسئله داشته باشیم به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می‌رسیم که اگرچه بیش از یک دهه از تصویب آن در شورای عالی انقلاب فرهنگی می‌گذرد، اما همچنان نه تنها به اهداف این سند یعنی ایجاد تحول در نظام آموزشی کشور و تربیت نسلی متعهد، خلاق و کارآمد نرسیده‌ایم بلکه با معضلی به‌نام کمبود معلم نیز مواجه شده‌ایم به‌گونه‌ای که به اذعان مسئولان وزارت آموزش و پرورش در ابتدای سال تحصیلی جاری یعنی حوالی مهر ماه ۱۴۰۲ این وزارتخانه با کمبود ۲۰۰ هزار معلم روبه‌رو بود؛ چالشی جدی که قطعا می‌توانست و می‌تواند فعالیت مدارس را با گرفتاری‌های بسیار مواجه کند. در این میان ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان به وزارت آموزش و پرورش امکان می‌دهد در مواقع اضطراری که با کمبود نیرو مواجه است، بتواند علاوه بر نیرو‌هایی که در دانشگاه فرهنگیان تحصیل کرده و تعهد خدمت دارند، از بین دانش‌آموختگان سایر دانشگاه‌ها، موسسات عالی و حوزه‌های علمیه به جذب نیرو اقدام کند. بر این اساس و طبق خبری که خبرگزاری رسمی دولت (ایرنا) آذرماه سال گذشته از دیدار وزیر آموزش و پرورش با آیت‌الله نوری همدانی منتشر کرد و در آن به نقل از آقای وزیر چنین اعلام شد که «آموزش و پرورش با کمبود ۲۰۰ هزار معلم رو‌به‌رو بود. برای رفع این کمبود امسال در اقدامی کم‌سابقه ۷۰ هزار معلم استخدام شده‌اند. از این تعداد ۵۸۰۰ نفر جهادی‌اند و ۱۳۰۰ نفر معلم قرآن. با همکاری حوزه علمیه ۲۵ هزار نفر طلبه هم با هدف توجه به ابعاد اعتقادی دانش‌آموزان استخدام شده‌اند.» در واقع استخدام ۲۵ هزار طلبه در آموزش و پرورش واکنش‌های بسیاری به همراه داشت و شاید به همین دلیل هم بود که در توضیحات بعدی و روی سایت سایر خبرگزاری‌ها تعداد طلبه‌های جذب شده سه هزار نفر عنوان شد، اما چه این تعداد ۲۵ هزار، چه سه هزار و چه حتی اگر یک نفر هم باشد طبعا نیاز است برای این تصمیم، برنامه‌ریزی‌های کافی و کارشناسی شده صورت گرفته باشد؛ چه از نظر تاثیر تربیتی این رویکرد و چه از نظر آینده کاری و امنیت شغلی یا حتی قوانین سلبی تعریف شده برای طلابی که به کسوت معلمی درآمده‌اند.

حمله انقلابی نماها به آیت الله صدیقی شروع شد🤦‍♂عکس حاجی رو گذاشتن، جوری خبر تهیه کردن و تیتر زدن که انگار مقصر ایشون بوده🤦‍♂شک نکنید سپاه با خود ایشون مشورت کردن و بعد رسانه ای کردن، وگرنه احدی از این ماجرا باخبر نمیشد.. @enqlabi_mandan

https://www.hadithlib.com/hadithtxts/view/20004235 امام صادق عليه السلام : خداوند تبارك و تعالى مى فرمايد : هر كه يكى از دوستان مرا خوار شمارد، آماده جنگ با من شده است و من در يارى دادن دوستدارانم شتابنده ترینم .

❌اولین واکنش حجت الاسلام صدیقی به دستگیری فرزندش ✅تابع قانون هستیم حجت‌الاسلام «کاظم صدیقی» در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم: 🔹حدود یک هفته پیش فرزندم با دستور قضایی بازداشت شده و هم‌اکنون در بازداشت به سر می‌برد تا دستگاه قضایی مراحل بررسی اتهام را طی کند. 🔹همه باید حافظ قانون باشند، اگر قانون درباره فرزندم تصمیمی بگیرد، تابع قانون هستم، زیرا همواره خود را حافظ قانون دانسته‌ام؛ اگر اتهامی که منتسب کرده‌اند درست باشد و ثابت شود، طبق قانون باید برخورد شود. 🔹بنده هیچ‌گونه پیگیری درباره بازداشت فرزندم نکرده‌ام و حتی دنبال ایشان نرفته‌ام. احسنتم حاج آقا ✅ ❌آقای ثابتی بهتر بود صبر میکردید و عجله نمی کردید..

♨️قبول دارید شنیدنِ مکرر اینگونه خبرها در مورد آمریکا، برای مردم ما و مردم خودشون، کاملا عادی شده!؟ 👈🏻اما اگر خدای‌نکرده، در کشور ما یک نفر به قتل برسه،از نظر تمام رسانه‌های غربی، غیر عادی است و تقصیر حکومت ایرانه؟؟؟ دلیل این تفاوت رویکرد، چیه واقعا؟؟؟ بهش فکر کنید فرزندان گرانقدرم 🌺 #عقلانیت #حقیقت_غرب #خودتحقیر_نباشیم "بنده خدا"

🔺مشکلات و مسائل جامعه تنها با مشارکت همگانی رفع می‌شود رئیس دفتر رئیس جمهور در جلسه توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم: 🔹نهضت توسعه عدالت آموزشی‌ دغدغه اصلی دکتر پزشکیان است و به صورت روزانه شبکه ملی شاد و آمار و اطلاعات استانی را رصد و ارزیابی می‌کند. 🔹رئیس‌جمهور معتقد است، زمانی مشکل جامعه حل می‌شود که سطح کیفی آموزش و پرورش ارتقا یابد؛ ایشان توسعه پایدار جامعه را در گرو توسعه و پیشرفت آموزش و پرورش می‌دانند و از این رو به اجرای صحیح، دقیق و کامل این طرح اصرار دارند. 🔹اکنون که به لطف خدا این وزارتخانه مورد توجه دولت و نظام قرار گرفته و ارتقای کیفی آموزش و پرورش به گفتمان ملی تبدیل شده است، باید از این فرصت به بهترین شکل استفاده کرد. 🔹باید از رویکرد بخشنامه‌ای به سمت مدیریت خلاق حرکت کنیم، زمانی مشکلات یک جامعه مرتفع می‌شود که همه افراد در همه سطوح، در حل مسائل آن مشارکت داشته باشند. https://dolat.ir/detail/464589 @PadDolat