#احکام اگر توی خیابون ناگهانی چشمم به نامحرم بیافته با اینکه راضی به دیدن اونها نیستم آیا گناهی بر من هست؟ 🔹 پاسخ: اون چیز که حرامه ،نگاه کردنه نه نگاه افتادن پس اگه به طور اتفاقی ببینیم اشکال ندارد ولی باید بلافاصله نظرتون رو بر گردونین تا حکم نگاه کردن پیدا نکنه! #دانش_آموزان #احکام 🆔 @Ttttar

#بهترین_نعمت_چیست؟ بالاترین نعمت ایمان است نعمت‌هاى مادّى، گاهى سبب فتنه و فساد شده و زود گذر است، ولى نعمت‌هاى معنوى، پايدار و سبب رشد است با هم آیه ۵۸ سوره یونس را مرور می کنیم 👇👇 قُلْ بِفَضْلِ اللَّهِ وَبِرَحْمَتِهِ فَبِذَٰلِكَ فَلْيَفْرَحُوا هُوَ خَيْرٌ مِمَّا يَجْمَعُونَ/یونس۵۸ به فضل و رحمت خدا باید خوشحال شوند؛ که این، از تمام آنچه گردآوری کرده‌اند، بهتر است! 🔹 تفسیر کوتاه: خداوند می فرماید نعمت های معنوی ‌از‌ آنچه‌ جمع‌آوري‌ مي کنید ‌از‌ مال‌ و منال‌ و رياست‌ و عدّه‌ و عدّه‌ و اولاد برتر است «خَيْرٌ مِمَّا يَجْمَعُونَ» یکی از آن نعمت ها که خداوند از آن به عنوان فضل ورحمت یاد می کند، همان تمسّك به قرآن می باشد. طبق این آیه كسى كه بهره‌اى از قرآن دارد، نبايد از تنگدستى خود و دارايى ديگران اندوهناك باشد به فرموده‌ى حضرت على عليه السلام: روز قيامت ندا مى‌دهند كه هر كشاورزى گرفتار آفتى مى‌شود، جز آنان كه در مزرعه‌ى قرآن كشت کند، پس در زمين قرآن كشت كنيد. «فكونوا من حرثة القرآن» #تفسیر #قرآن #ایمان 🆔 @Ttttar

استاد حامد علیزاده 💎 نزد رهبر✅ @Ttttar

استاد عبدالباسط💎 مقام حجاز✅ @Ttttar

📣 ترتیل سوره مبارکه ماعون با دستگاه نهاوند توسط استاد مشاری العفاسی ✅ همه قرآن اموزان لازم است این فایل را چندین مرتبه در روز گوش کنند تا دقیقا مانند این فایل ترتیل بخوانند #نهاوند 🆔 @Ttttar

✅ ترتیل استاد العفاسی ✅ مقام سه گاه ✅ سوره مبارکه عبس _ صفحه ۵۸۵ _______________________ 🌹🌹🌹🌹 "و رتل القرآن ترتیلا" 🌹🌹🌹🌹 🆔 @Ttttar

✅ لطفا در صورت باز نشدن برخی از فیلم ها به ادمین کانال مراجعه فرمایید. 🙏 🆔 @Ttttar

#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم #صدای_مشاور ✅اشتباه نکنیم ⛔️وابستگی ها در حفظ قرآن 1⃣ وابستگی به شماره آیات بعضی حفاظ دست به حفظ شماره آیات میزنند اما به گونه ای پیش میروند که عملا اگر شماره آیه ای را به خاطر نیاورند خود آیه را هم نمی توانند تلاوت کنند! ✅ چه کنیم تا از این وابستگی رها شویم❓ شماره آیه نباید تنها تکیه گاه محفوظات شما باشد. 💠 حافظه تصویری را تقویت کنید و موقع تلاوت، تصویر صفحه را در ذهن مجسم کنید. 💠 به مفاهیم آیات توجه داشته باشید و ارتباط معنایی سلسله وار آیات را برای خودتان تبیین کنید. 💠 هم خود آیات و هم شماره آن ها را قوی و متقن حفظ کنید. وقتی حفظ سرسری و سطحی صورت میگیرد وابستگی ها خودنمایی می کنند. 💠 اول محدوده حفظ جدید را حفظ کنید و پیوندهای لفظی و معنایی آیات را در ذهنتان تعیین و تثبیت کنید و بعد از آن، آیات حفظ شده را در ذهن شماره دار کنید. 💠 این تصور و عادت را کنار بگذارید و وقتی از شما سؤالی پرسیده میشود بلافاصله نپرسید: «شماره آیه چنده؟» وقتی به جای تلاش و جستجوی ذهنی، به حافظه تان تلقین میکنید که بدون شماره آیه کاری از دستش بر نمی آید طبیعی است که این تصور برایتان تبدیل به باور شود. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

✴️چطور تجوید را فرا بگیریم؟ @AmozeshGoran97 🔰فراگیری تجوید🔰 تلفظ صحیح حروف،هدف اساسی علم تجوید و اولین مرحله قراءت است و قراءت بدون آن ـ نه در نماز و نه در غیر نماز ـ صحیح نیست. اگر کسی استعداد و توانایی تصحیح نطق خودرا بر قرآن داشته باشد و در این امر سستی نماید و در نتیجه مرتکب لحن و تحریف و خطا گردد، گناهکار است؛ زیرا قراءت قرآن در نماز، واجب است، همچنان که نماز واجب است؛ لذا همانطور که هر مسلمان باید به صفت نماز حضرت رسول‌الله )ص) نماز بخواند، قراءتش نیز، باید به صفت قراءت ایشان باشد. @AmozeshGoran97 ✴️در مرحله اول : باید مخارج حروف را بررسی کرد و زبان را بر آن ها تمرین داد تا بتواند به تلفظ حروف از مخارج خودو با صفات مربوط عادت کند، چون با این مخارج و صفت ها است که فرق بین حروف حاصل می‌شود. ✴️اما مرحله دوم : مرحله اتقان و مهارت است؛ با شناختن دقیق امکان وقف به واسطه تمرین فراوان و ملاحظه معانی و تفسیر دقیق آن ها. و کسانی که به این مرحله رسیده‌اند؛ در فرمایش نبوی وارد می‌شوند که فرموده‌اند : )ألماهر فی ألقرآن مع ألسفرة ألکرام ألبررة( - مسایلی که به مهارت قراءت کمک می‌کند، بررسی و شناخت صحیح قواعد قراءت است که در نتیجه، عمل به قواعد را آسان می‌سازد، چون کافی است دانش‌آموزی که قواعد تجوید و قراءت را فراگرفته، آن ها را بر ده آیه مطابقت دهد ، سپس مدتی را با قیاس بقیه آیات بر آیه‌های دهگانه بگذراند تا تجوید بر زبانش ملکه شود. لکن از همه مهم تر، تمرین فراوان و مستمر است که تسلط و مهارت را بوجود می‌آورد، چنانکه ابن‌جزری گوید : « لیس بینه و بین ترکه إلا ریاضة أمری بفکّة» «بین تجوید و ترک آن، فاصله‌ای جز تمرین دادن به آرواره‌ها نیست». 🔰تمرین با دو امر حاصل می‌شود :🔰 ✴️۱- گوش دادن بسیار به تلفظ صحیح؛ به این ترتیب که استاد تجوید بخواند و دانش‌آموز با نگاه کردن به مصحف، گوش دهد. لذا ملازمت استاد تجوید همراه با گوش دادن به ضبط صوت به طور مستمر و نگاه کردن به مصحف، کار بسیار خوبی است. و برای دانستن صحیح قواعد تجوید که در این کتاب یا کتب دیگر تجوید آمده، لازم است دانش‌آموز، مثال های آن ها را از دهان شخصی تجوید دان بشنود، زیرا تلفظ مثال، چگونگی قاعده را روشن می‌سازد چون تجوید، قواعد عملی أدا و کیفیت نطق است. ✴️۲- خواندن زیاد و تمرین بر آن ،همراه با دقت فراوان در درست تلفظ کردن و استوارکردن زبان به پیروی از احکام تجوید. - حفظ قرآن نیز ، متکی بر تمرین و قراءت پیوسته است ، چنانکه رسول‌الله(ص)به صراحت می‌فرمایند : «تعاهدوا ألقرآن فإنه أشد من ألإبل» 🔰«پیوسته قرآن را بخوانید، زیرا از شتر فرارکننده‌تر است». و از اموری که بیشتر به حفظ، کمک می‌کند انتخاب وقت مناسب است و بهترین وقت ،بعد از نماز صبح تا طلوع آفتاب می‌باشد. و از آنجاکه طبیعت انسان ها با یکدیگر فرق می‌کند، هر فرد،خودش، طبق مزاج خود، وقت مناسب را تشخیص می‌دهد و بهتر است به نکات زیر توجه کند: ✳️۱- از اوقات گرسنگی یا سیری ، بسیار دوری گزیند. ✳️۲- از اوقاتی استفاده کند که مشغولیت فکری ندارد. ✴️۳- وقتی که غم و اندوهی رخ داده وقت مناسبی نیست. ✳️حضرت رسول‌الله(ص)در اشاره به این امور فرمایند : «أقرءوا ألقران ما أئتلفت علیه قلوبکم … الخ». و از جمله ائتلاف و اجتماع دل : آمادگی و استعداد و اقبالش به قراءت است. ✳️- قرآن خواندن در نمازهای شب ،کمک فراوانی به مواظبت از حفظ می‌کند و در این باره، آثاری دردست است. 🔰توضیح 🔰: در تمرین هایی که در این کتاب آمده و بر نوار، ضبط شده است؛ جمع بین دو حس سمع و نظر را به اعتبار گرفته‌ایم، تا دانش‌آموز در فهم قواعد با پیگیری تمرین ها، هر دو حس خود را بکار گیرد، با توجه به اینکه شنیدن از استاد در آموختن تجوید پراهمیت است، چون اکثر قواعد آن، اموری صوتی و مربوط به نطق است؛ لذا فهمیدن آنها بدون استاد مشکل می‌باشد. ما معمولاً سوره‌های زیادی را به کمک نوار خوانده‌ایم؛ چون شنیدن نطق صحیح، دانش‌آموز را در اصلاح نطق خود یاری می‌دهد. باید دانست که : این تمرین ها و نوارهای همراه آن، دانش‌آموز را در خواندن همه قرآن، از استاد تجوید بی‌نیاز نمی‌کند. استاد به او گوش می‌دهدو خطاهایش را گوشزد می‌کند و این تکمیل‌کنندة مرحله‌ای است که به عهدة نوارها گذاشته شده است، زیرا چنانکه قبلاً گفتیم آموختن تجوید، مستلزم دو امر است : ۱- شنیدن از استاد. ۲- عمل به قواعد. @AmozeshGoran97 🌨💫🌨💫🌨💫🌨💫

🦋 آموزش تخصصی حفظ قرآن 🦋 🔰 زیر نظر پیشروترین موسسه در بحث تربیت حافظ کل قرآن کریم در کشور 🖌 با سابقه ی برگزاری بیش از 20 سال دوره ی یک ساله حفظ قرآن کریم 👈 هر سال بیش از 200 حافظ کل قرآن کریم 🖌 و سابقه ی برگزاری بیش از 6 دوره ی تابستانه ی حفظ قرآن کریم برای جوانان و نوجوانان 👈 هر سال بیش از 1500 نفر 🖌میزبان صدها قرآن آموز از کشورهای #آمریکا، #عراق، #هند، #پاکستان، #افغانستان و ... موسسه ی جهانی بیت الاحزان حضرت زهرا سلام الله علیها با کادری مجرب، کارآزموده و حافظ کل قرآن کریم https://eitaa.com/joinchat/2225733689C823d32baef

🎙 #تلاوت_نور 🔶 قاری : استاد محمد منشاوی 🔰 فرازی از سوره مبارکه علق #با_قرآن_آرام_بخوابیم #با_قرآن_بیدار_شویم 📍جهت شنیدن تلاوت های ناب برترین قاریان جهان اسلام کلیک کنید. 👇 🆔 @Ttttar⚜ شما هم میتوانید فرازهایی ناب از قاریان مشهور و بین المللی جهان اسلام را با ارسال به نشانی زیر برای گذاشتن در این کانال ارسال کنید. 👇 👤 @T_a_r_t_i_l ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️