#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم #مشاوره_جلسه_اول #برنامه_ریزی 3️⃣ بخش سوم : -برنامه ریزی هفتگی -برنامه ریزی روزانه -اولویت بندی کارهای قرآنی 🔰 با برنامه ریزی می‌توانید برای تمام کارهای خود ، وقت مشخصی در نظر بگیرید و زمان خود را در هفته یا روز مدیریت کنید . در نتیجه ، بارِ روانیِ انبوهِ کارها ، به شدت کم میشود... و اینگونه تمام وظایف خود را با آرامش انجام میدهید . _ برنامه هفتگی : ابتدا باید جدولی مثل برنامه هفتگی دانش آموزان تهیه کرد که ستون آن شامل شنبه تا جمعه می باشد و سطر اول آن شامل کارهای روزمره قرآنی به ترتیب ده درس ، دوره ، حفظ جدید ، کارهای متفرقه و جبرانی ( در ستون جبرانی کارهایی که عقب مانده است را در روزهای آینده جای می دهیم ) . بعد از هر تماس ، قرآن آموز باید کارهای قرآنی خود را وارد جدول هفتگی کند . 👈 به عنوان مثال خانه های جدول را در مقابل روز یکشنبه به این صورت پر کنید : یکشنبه ؛ ده درس =ص ۲۰ تا ۳۰ دوره = ص ۱تا ۲۰ حفظ جدید= ص۳۱ متفرقه= شمار ه صفحات جزء۱ جبرانی=مرور نیمه اول ج۳۰ _ برنامه ریزی روزانه : ابتدا ۱ تا ۲۴ را به صورت زیر هم ، روی یک ورق می نویسیم و سپس جلوی هر ساعت ، کار مربوط به آن را می نویسیم مثلاً جلوی ساعت ۶ مینویسیم قرآن ، جلوی ساعت ۷ مینویسیم صبحانه ، جلوی ساعت ۸ کارِخانه و غیره... _ نکته ی بسیار مهم در برنامه ریزی توجه به اولویت انجام کارهای قرآنی است . به این صورت ؛ ابتدای روز ده درس ، سپس دوره ، بعد حفظ جدید و در پایان شب دوباره ده درس و کارهای متفرقه ( کارهای متفرقه مثل تمرین سر آیه ، ابتدا انتهای صفحه ، تجوید و...) ------------------ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه 🆔 @csis_quran

#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم #مشاوره_های_حفظ_قرآن_کریم #مشاوره_جلسه_اول #مرور_محفوظات #مباحثه #تثبیت 2️⃣ بخش دوم : -مرورمحفوظات -مباحثه -تثبیت ✅ مرور محفظات: 🔰 نکات مهمی که در هنگام دوره کردن باید رعایت کنید : اول ؛ هنگام مرور حتما باید قرآن بسته باشد. دوم ؛ قبل از دوره کردن به هیچ وجه مقدار دوره را روخوانی یا استماع نداشته باشیم. سوم ؛ در صورت اشکال داشتن به هیچ وجه بلافاصله نگاه نکنیم. چهارم ؛ در هنگام دوره کردن ،قرآن حداقل تا یک صفحه بسته باشد و بعد از آن قرآن باز شود و حتما صفحات خوانده شده با تمرکز زیاد چشم خوانی شود ( البته به مرور زمان باید مقدار صفحاتی که با قرآن بسته میخوانیم افزایش یابد تا میزان وابستگی به قرآن کمتر شود ) پنجم ؛ موارد قابل توجه به هنگام چشم خوانی : ابتدا و انتهای صفحه ، ترتیب آیات، انتهای آیات، سمت چپ یا راست بودن آیات و اشکالات احتمالی. ششم ؛ در صورتی که در هنگام دوره کردن ، دچار اشکال شدیم؛ اگر اشکالات ، ساده و کوچک بودند ( مثل شک داشتن به یعلمون یا تعلمون یا واو و فاء ) تا تمام شدن حداقل یک صفحه ، اشکالات را گوشه ذهن نگه میداریم و قرآن را باز نمی کنیم و بعد در هنگام چشم خوانی به اشکالات رسیدگی می‌کنیم .اما اگر قبل از تمام شدن یک صفحه ، اشکال داشتیم از نوع فراموشی کامل (جوریکه تا انتهای صفحه یادمان نمی آمد) ۲۰ ثانیه فکر می کنیم و بعد قرآن را ناچارا باز میکنیم اشکال را می‌بینیم و دوباره قرآن را می بندیم و ادامه میدهیم . ✅ مباحثه : 👈 مباحثه یعنی دو نفر که حافظ هستند محفوظات شان را به یکدیگر تحویل میدهند...البته با روش های مختلفی مثل : 🔹مباحثه زمانی ، به این صورت است که یک زمان مشخص را در نظر می گیریم مثلا ۱۵ دقیقه ، شما در همین زمان فرصت دارید محفوظات تان را تحویل دهید و دیگری هم وظیفه دارد در هنگام تلاوت شما ، قرآن را نگاه کند و اشکال گیری کند. 🔸و مباحثه آیه به آیه ، صفحه به صفحه یا روشهای دیگر... 🔹ویژگی های هم بحث خوب : هم سن شما باشد - میزان محفوظات تان برابر باشد - میزان تسلط تان تقریبا در یک سطح باشد . ✅ تثبیت : 🔰 توضیح روش تثبیت صفحات ضعیف و متوسط : ⚪️ روش برای تثبیت محفوظاتی که اندکی فراموش شدن : 👈 ابتدا قرآن را می بندیم ، سعی میکنیم صفحه ی مورد نظر را از حفظ بخوانیم به همراه ضبط صدا ، بعد قرآن را باز می کنیم و بررسی می کنیم... 🔰اقدامات لازم در مرحله بررسی : 🔹اگر اشکال ، اعرابی بود ؛ ترجمه آیه را می خوانیم و نقش کلمه را در جمله بررسی می کنیم و یا چند بار به ترتیل آیه گوش میدهیم و در آخر ، کلمه مورد نظر را با کلمات قبل و بعدش چند بار تکرار میکنیم . 🔸اگر اشکال ، جا انداختن کلمه یا جمله بود ؛ چند بار ترجمه آیه را می خوانیم تا متوجه لزوم وجود آن کلمه یا جمله در آیه بشویم و بعد آیه را چند بار تکرار میکنیم . 🔹اگر اشکال ، انتهای آیه بود ؛ بین انتهای آیه و محتوای آیه ارتباط معنایی یا ظاهری ایجاد می کنیم ( که بیشتر اوقات این ارتباط وجود دارد ) . 🔸اگر اشکال ، فراموشی آیه بود ؛ که بین دو آیه ارتباط ظاهری یا معنایی برقرار می کنیم و بعد دو آیه را با هم چند بار تکرار میکنیم . 👈بررسی که تمام شد صفحه را یک بار دیگر می خوانیم و ضبط می کنیم ... و دوباره پخش و بررسی می کنیم . انجام این مراحل معمولاً دو یا سه بار ، کفایت می کند . 🔹و در ادامه ، صفحه بعد را با همین روش انجام می دهیم و بعد صفحه اول و دوم را با هم از حفظ می خوانیم و به همین صورت پیش می رویم . ⚪️روش برای تثبیت محفوظاتی که خیلی فراموش شدن : 👈 برای تثبیت این صفحات فراموش شده ، باید روش حفظ جدید انجام شود... و البته دارای ده درس هم هستند . ------------------ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه 🆔 @csis_quran

✨ترک برقامت کعبــــــــه عیان شد 💚 ✨که حیــــــدر آمد و شاه جهان شد ❤️ ✨ملائک صف به صف درسجده شکر 💜 ✨صدای خنده اش صـــوت اذان شد 💙 ✨صــــــدف بی درّ خود ارزش ندارد 🧡 ✨و کعبه با علی گوهــــرنشان شد 💛 #میلاد_امام_علی(ع)🌺 #روز_پدر✨🎊 #بر_شیعیانش_مبارڪ_باد🌺 💢 @Ttttar نواے نینوا

استاد جواد حسینی💎 سوره حمد ✅ @Ttttar

🔹با خدارفاقت کن تا پادشاهی کنی! 👈لَهُمُ الْبُشْرى‌ فِي الْحَياةِ الدُّنْيا وَ فِي الْآخِرَةِ لا تَبْدِيلَ لِكَلِماتِ اللَّهِ ذلِكَ هُوَ الْفَوْزُ الْعَظِيمُ/ یونس۶۴ ✨براى آنان (دوستان خدا) در زندگى دنيا و آخرت بشارت است. تبديل و تغييرى در سخنان (و وعده‌هاى) الهى نيست و آن همان رستگارى بزرگ است 🍃🌸 نمونه های از بشارت‌هاى خداوند به دوستان خاص خودش در دنيا، که در قرآن آمده: ۱-آرامش دارند.😊۲- امداد غيبى مى‌شوند☺️۳- همواره پيروز هستند. 😀۴- بينش و نور دارند. 😇۵- در بن بست قرار نمى‌گيرند.😌۶- كارشان را بيهوده نمى‌بينند. 👌۷- از ملامت‌ها نمى‌ترسند. 😏۸- از مردم نمى‌ترسند. 😚۹- از طاغوت نمى‌ترسند.۱۰- گرفتار حيرت نيستند.😄 ۱۱- محبوبيّت دارند. ☺️منبع:تفسیر نور #تفسیر #آرامش #دانش_آموزان 🆔 @Ttttar

🌷#ولادت_امیر_المومنین_علیه_السلام_مبارک🌷 {وَمِنَ النَّاسِ مَن یَشْرِی نَفْسَهُ ابْتِغَاء مَرْضَاتِ اللّهِ وَاللّهُ رَؤُوفٌ بِالْعِبَاد» (بقره/207) وَيُطْعِمُونَ الطَّعَامَ عَلَىٰ حُبِّهِ مِسْكِينًا وَيَتِيمًا وَأَسِيرًا انسان ۸ إِنَّمَا وَلِيُّكُمُ اللَّهُ وَرَسُولُهُ وَالَّذِينَ آمَنُوا الَّذِينَ يُقِيمُونَ الصَّلَاةَ وَيُؤْتُونَ الزَّكَاةَ وَهُمْ رَاكِعُونَ مائده ۵۵} ✳امام علی علیه السلام : اللسان سبع ان خلی عنه عقر {حکمت ۵۷} ✅زبان (مانند حيوان) درنده اى است كه اگر بخود واگزار شود (بى انديشه و راهنمائى عقل هر چه بخواهد بگويد گوينده را) مى گزد (سبب تباهى او ميشود) ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌✅دبیر خانه قرآن و عترت مرکز خدمات حوزه های علمیه 🆔 @csis_quran

شکاف آیا دلیلش چیست .... شعر زیبای حاج مصطفی صابر خراسانی در وصف امام علی علیه‌السلام . 🆔 @Ttttar

پدر تلفیق سه حرف است: پ: پشتیبانی د: دوستی ر: رحمت روزت مبارک ای رحمت الهی که با مهر و دوستی،در تمام زندگی پشت و پناهم بودی روز پدر مبارك 🌹 ♥️@Ttttar

💐🌷🌺 #پیامبر_اکرم_(ص) : 🔸 سعادتمند حقيقی كسی است كه علی را در حيات او و پس از رحلتش دوست بدارد 🔅 إنَّ السَّعيدَ كُلَّ السَّعيدِ حَقَّ السَّعيدِ مَن اَحَبَّ عَلِيّاً في حَياتِهِ و بَعدَ مَوتِهِ 📚 الأمالی ، صدوق ، ص ۲۴۹ •┈┈•❀•┈┈• ☀️ من و جبرئيل و مؤمنان صالح ، او را پاداش مى دهيم! از #امام_صادق_علیه_السلام روايت شده كه فرمود: ▫️ باديه نشينى نزد پيامبر خدا(ص) آمد و گفت: اى پيامبر خدا! خانه ام از خانه تو دور است و من مشتاق تو و زيارت توأم ؛ مى آيم و تو را نمى يابم و على بن ابى طالب را ديدار مى كنم و او با سخن و پندهايش با من همدمى مى كند و من برمى گردم، در حالى كه از نديدن تو متأسّفم. 🔅 فرمود: «هركس على(ع) را زيارت كند، مرا ديدار كرده است، هركس او را دوست بدارد، دوستدار من است و هركه او را دشمن دارد، با من دشمنى كرده است. از قول من به قبيله ات اين را برسان و هركس به زيارت او آيد، به زيارت من آمده است و من و جبرئيل و مؤمنان صالح در قيامت، او را پاداش مى دهيم». ▫️ المزار الكبير : ص ۳۸ ح ۱۳ #ميلاد_امام_علي (ع) ♥️@Ttttar

🆔 @Ttttar

🌸 #میلاد_امام_علی(ع) 💐هوای نجف تو سر دارم 💐ایوون طلاش دوست دارم 🎤 #حسین_سیب_سرخی 👏 #سرود 🕊﷽ 🕊 لینک عضویت درکانال محفل جوانان قمربنے هاشم(علیہ السلام) @kooyehosein2