تلاوت زیبای استاد منشاوی✅ 🆔 @Ttttar

🍃 زبح کن شیطان جهلت وقت قربانی رسید!🔪 🌷ای عزیزان به شما هدیه ز یزدان آمد 🌷عید فرخنده ی نورانی قربان آمد 🌷حاجیان سعی شما شد به حقیقت مقبول 🌷رحمت واسعه ی حضرت سبحان آمد 🌹 #عید_قربان بر همگان مبارک باد 🆔 @Ttttar

♨️نگاهی به #عید_قربان 👌 #سخنرانی بسیار شنیدنی 🎤 مقام معظم رهبری 📡 حداقل برای☝️نفر ارسال کنید. 🔴 بهترین #سخنرانی های روز 🆔 @Ttttar

🌹 #نماهنگ بسیار زیبا ویژه #عید_قربان ❤️حسین جان عید قربان ما روزی است که قربانی شما شویم.❤️ 💐 عید قربان مبارک 💐 🆔 @Ttttar

#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم #فواید_وآسیبهای_حفظ_شماره_آیات #فواید_حفظ_شماره_آیات👇 ✍1.استحکام و تسلط بیشتر بر محفوظات دوستان عزیز،حفظ شماره آیات اگر به خوبی انجام گیرد، دارای فواید فراوانی است. کسانی که شماره آیات را در ذهن دارند، معمولاً محفوظاتشان از استحکام خوبی برخوردار است. زیرا با حفظ شماره ها، محفوظات به نوعی در ذهن دسته بندی شده و کمتر دچار آسیب می گردد. بدون تردید حفظ خوب شماره آیات، تسلط بیشتر را به ارمغان می آورد؛ چرا که با حفظ شماره، شاکله محفوظات مستحکم تر شکل میگیرد ✍2.سرعت انتقال و دسترسی به محفوظات با حفظ خوب شماره ها، دسترسی به محفوظات و استفاده از آن در موقعیت های مختلف نیز بسیار آسان تر و سریع تر انجام می گیرد. این گونه افراد برای یافتن آیه ای از قرآن کریم با مشکلی مواجه نیستند و جایگاه هر آیه را که در کجای سوره قرار گرفته به خوبی تسلط دارند. لذا هنگام یادآوری آیات قبل و بعد، بسیار راحت و سریع انتقال یافته و به پاسخ دست می یابند. #آسیب_های_احتمالی_حفظ_شماره_آیات👇👇 1.وابستگی به شماره یکی از مشکلاتی که در حفظ شماره آیات پیش می آید، وابسته کردن محفوظات به شماره هاست. یعنی صحیح خواندن آیات وابسته و مشروط به دانستن شماره آیات باشد ✍ 2.حفظ نامطلوب شماره آیه حفظ ضعیف شماره آیات، از آسیب های مهم این روش است. زیرا این ضعف به ضعف آیات نیز سرایت کرده و باعث ضعف اصل حفظ می شود. بنابراین در صورتی که قصد داریم، شماره ها را حفظ کنیم باید با جدیت کامل و کیفیت عالی آنرا انجام دهیم. ✍ 3.نداشتن رویه یکسان اشتباه دیگر آن است که حافظ در برخی سوره ها به حفظ شماره آیه بپردازد و در برخی دیگر آنرا رها کند. در نتیجه ذهن و حافظه در حفظ و یادآوری محفوظات، دچار نوعی سردرگمی می گردد. ✍ 4.افراط درحفظ آماروارقام یکی از مشکلاتی که گریبانگیر برخی حافظان است، پرداختن بیش از حد به جنبه های صوری و نمایشی حفظ از جمله حفظ شماره صفحه و یا تعداد کلمات و ... است، ذکر این نکته لازم است که پر کردن ذهن از این گونه امور و پرداختن به حفظ مواردی که هیچ نفعی جز بر انگیختن اعجاب دیگران و جنبه های نمایشی در آن نیست، حافظ را از هدف اصلی حفظ که بهره بردن از دریای معانی قرآن است دور می کند. #آفات_و_عوامل_تضعیف_حافظه: همراهان عزیز، گاه ديده شده، افراد زیادی حافظ قرآن بوده، ولی آن را از ياد برده‎اند. ممكن است کاهش توان ذهنی عوامل مختلفي داشته باشد كه در اينجا به برخي از این‌ عوامل مي‎پردازيم : ⬇️ 🔹گناه كردن. 🔸دروغ گفتن. 🔹چشم چراني. 🔸موسيقي بد گوش دادن. 🔹خنده زياد (مخصوصاً قهقهه). 🔸كج ارضائي. ناخن جويدن. 🔹خودارضايي 🔸خوردن پس مانده موش. 🔹غرور. 🔸عصبانيت. 🔹لجاجت. 🔸مرور و تکرار نكردن. 🔹فعاليت‎هاي زياد بدني، فكري. 🔸ضربات روحي. 🔹برخي تصادفات. 🔸يادگيري ناقص و ضعيف. 🔹عدم آرامش روحي و فكري. 🔸انتظار تشويق از ديگران. 🔹رعايت نكردن امور معنوي. #راهکارهای_حفظ_خردسالان #آموزش‌_های_سنگین_ممنوع ✍ نباید آموزش‌های سنگین و فشرده‌ای در دوره خردسالی به کودکان عرضه شود، برخی از خانواده‌ها و حتی برخی از مؤسسات و مراکز قرآنی اصرار دارند که خردسالان را تا قبل از رسیدن به سن هفت سالگی حافظ کل قرآن کنند، غافل از اینکه آموزش سنگین و فشرده برای خردسالان چه آسیب‌هایی در پی خواهد داشت #انگیزه_در_کنار_مهارت ✍ یادتان باشد که بچه‌ها باید مهارت و انگیزه را با هم به دست بیاورند. گاهی اوقات انگیزه زیادی برای انجام کاری ایجاد شده، بدون اینکه مهارت‌های لازم آن، آموزش داده شود. در جامعه‌ی ما ادبیات انگیزشی بسیار زیاد و ایجاد مهارت بسیار اندک است و این مثل آن است که بدون این که مهارت شنا کردن را به کسی یاد داده باشیم، او را لب استخر ببریم و مدام او را تشویق به پرش در آب کنیم! #تشویق_کلامی : ✍ یکی از مهمترین روش‌های تشویق، تشویق کلامی است که در کودکان و خردسالان اهمیت ویژه‌ای دارد. در این نوع از تشویق باید دقیقاً به رفتاری که کودکتان انجام داده اشاره کنید. مثلاً: «به به... آفرین دختر گلم! چقدر قشنگ سوره کوثر رو حفظ کردی» در این نوع از تشویق باید برای کوچک‌ترین تلاش‌های فرزندتان اهمیت قائل شوید و حتی اگر حفظ او را به طور کامل و ایده‌آل انجام نشده، او را تشویق کنید. 🆔 @Ttttar‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‌