🔆 به همت معاونت هنر و رسانه دفتر تبلیغات و کانون مدادالفضلاء 💠 دهمین محفل یادداشت‌خوانی نویسندگان حوزوی برگزار می‌شود💠 #حضور_برای_عموم_فضلا_آزاد_و_رایگان_است خواهر و برادر ( اعلام حضور @rahil1357 ) 🔶 با حضور و مشاوره حجت الاسلام مرتضی رجائی، نویسنده و استاد یادداشت‌نویسی #موضوع_ویژه: چگونه یادداشت پنج پاراگرافی بنویسیم؟ 🔹برنامه‌ها: ✔️ بررسی یک یادداشت شاخص در هفته ای که گذشت ✔️ یادداشت‌خوانی نویسندگان و نقد و نظر استاد و حاضران ✔️ ارائه تکنیک‌های مهم یادداشت‌نویسی مطبوعاتی 🔸چهارشنبه 29 تیرماه، ساعت: 17:30 تا 19:30 مکان: خیابان شهدا(صفائیه)، نبش کوچه 17 ساختمان هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی، طبقه دوم، سالن جلسات. این گعده، هر هفته، چهارشنبه‌ها در ساختمان هنر و رسانه دفتر تبلیغات برپاست. #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

#پیش_‌خبر 🖌 خبرگزاری رسا / دهمین محفل یادداشت خوانی نویسندگان حوزوی در قم برگزار می‌شود 🔻چهارشنبه 29 تیرماه #پویش_نوشتن #نگارش_رسانه_ای #گعده_یادداشت_خوانی #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

به نـام خــدای مهربـــان "آغاز ثبت‌نام روایت‌انسان" بالاخره انتظارها به پایان رسید و از یکشنبه هفته آینده ثبت‌نام دوره روایت انسان آغاز می‌شود. در این پست سعی می‌کنم به همه سوالات درباره ثبت‌نام این دوره پاسخ بدم: 🔸ثبت‌نام از کی شروع می‌شه؟ یکشنبه ۲ مرداد 🔸تا کی فرصت ثبت‌نام داریم؟ پنجشنبه ۶ مرداد 🔸کجا باید ثبت‌نام کنیم؟ مثل همیشه. در سایت مدرسه مبنا به نشانی: https://mabnaschool.ir/revayate-ensan-landing/ 🔸هزینه دوره چقدره؟ هزینه هر فصل از روایت انسان 200 هزار تومانه. 🔸شرایط پرداخت با تخفیف هم داریم؟ مگه می‌شه نداشته باشیم! به زودی اطلاع‌رسانی می‌کنیم. 🔸در نهایت از همه شما دعوت می‌کنم با انتشار این پست در گروه‌های متناسب و یا برای دوستان و اعضای خانواده خودتون، به بزرگ شدن این خانواده کمک کنید. چون ما در روایت انسان اعتقاد داریم که نسبت به هم مسئولیت داریم. برای ایجاد یک نسل با هویت، همه باید به میدون بیاییم. پس هرکس تلاش کنه تا پای یک نفر دیگه رو به دنیای بزرگ روایت انسان باز کنه. #روایت_انسان #ثبت_نام_دوره https://eitaa.com/joinchat/1894908056C0ba2af25e5

. 💠 تصاویر 👆و عناوین برتر 👇گعده دهم نویسندگان حوزوی 🔹استاد مرتضی رجایی در دهمین گعده یادداشت‌خوانی: ⁉️ آیا نویسندگی روش دارد یا خیر؟ 🌱 روش ندارد. نویسندگی فرمول و قاعده ندارد که بخواهیم بر اساس آن بگوییم از اینجا شروع کن و تا آنجا برو. 🍃نویسندگی یک موهبت الهی است، یک ذوق است، یک علاقه شخصی است. از غالب نویسنده‌ها وقتی می‌پرسید کی نویسنده شدی؟ می‌گویند نمی‌دانیم، یادم نیست. ⚡️از بیشتر نویسنده‌ها وقتی می‌پرسید، چه مسیری را طی کردی؟ می‌گویند نمی‌دانیم فقط نوشتیم و نوشتیم. من اصلا قصد نداشتم نویسنده بشوم. 🌾یا این که بسیاری از جاها استاد خودش به استادی و مهارت تدریس رسیده است؛ اما نمی‌تواند شاگرد را ببرد، چون روش در میان نیست؛ روش‌ها گاهی شخصی و جوششی است. ☝️اجازه بدهید یک بار دیگر این سؤال را بپرسیم که نویسندگی روش دارد که با استفاده از آن بتوانیم نویسنده شویم؟ ✍️ بله روش دارد، می‌شود روش‌هایی را طراحی کرد به عنوان نقشه راه، برای کسانی که علاقه دارند و بتوانند گام به گام جلو بروند و نویسنده شوند. 🔎حال اینکه پاسخ اول با دوم در تناقض است یا خیر؟! بحث مفصلی را می‌طلبد که می‌گذریم. فقط باید بدانیم روش‌شناسی در همه حیطه‌ها مطرح است. ادامه دارد... #پویش_نوشتن #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

#جمعیت_تبلیغ ❇️ سخنی از جنس دغدغه 🔸سلام بر مجاهدان عرصه تبلیغ ♻️ ایام تبلیغی محرم نزدیک است و نمیدانم چه موضوعی را برای انتقال به مردم انتخاب کرده اید اما قطعا یکی از مهمترین مباحث تببین ارزش فرزند و فرزندآوری،احکام سقط جنین و خطرات کاهش جمعیت است. شاید بفرمایید مگر در این اوضاع بد اقتصادی میشود با مردم از فرزندآوری حرف زد؟! آیا اصولاً اگر حرف بزنیم فایده ای دارد؟! 🔶اجازه بدهید تجارب یکساله خودم را که حاصلِ سفر به ۳۱ استان و گفتگو با اقشار مختلف می‌باشد،در قالب چند نکته تقدیمتان کنم. 🔸۱: بسیاری از مردم حتی یکبارهم مباحث جمعیتی را نشنیده اند. 🔹۲: مردم ممکن است بعد از شنیدن برخی از مطالب مرتبط به فرزندآوری،موضع بگیرند و حتی تندی کنند( که حق دارند) ولی اگر مباحث خوب تبیین شود اتفاقا استقبال خواهند نمود. 🔸۳: بنده معتقدم که اکثریت مردم علاقمند به فرزندآوری هستند اما برخی از گره های ذهنی مانع از اقدام آنها شده که کافیست با حوصله حرفهای آنها را شنید و به سوالات آنها پاسخ داد. 🔹۴: حتما با پزشکان متخصص زنان،ماماها و به ویژه بهورزها گفتگو داشته باشید چون آنها در خط مقدم تشویق مردم به فرزندآوری هستند. 🔸۵:محوریت گفتگوهایتان ،ارزش فرزند و فرزندآوری ،جایگاه مادر و مادری باشد زیرا اگر این جنس ارزش ها خوب تبیین گردد موجب تغییر رفتارها در اقدام به فرزندآوری خواهد شد. 💠 در پایان امیدوارم خداوند متعال به نفس های شما برکت دهد تا ان شاء الله از این چالش مهم نظام اسلامی(پیری جمعیت) به سلامتی عبور کنیم . محمدمسلم وافی نماینده مجمع طلاب و فضلای حوزه علمیه قم عضو شورای راهبری جمعیت و خانواده حوزه 🔹کانال محتواهای جمعیتی 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3788177457C1c24ab6741 📞 09104441412

*نمازی بسیار مهم برای امروز- (آخرین روز سال قمری)-از خواندن این نماز بسیار مهم و با فضیلت غفلت نکنیم* ✍️ *امروز جمعه آخرین روز از سال ۱۴۴۳هجری قمریست و نمازی بسیار مهم برای این روز وارد شده است* *سید ابن طاوس در کتاب «اقبال الاعمال» براساس یک روایت ذکر کرده است که فرمود* *هر کسی در این روز دو رکعت نماز بخواند در هر رکعت بعد از حَمد ده مرتبه سوره توحید و ده مرتبه آیه الکرسی بخواند و بعد از تمام شدن نماز بگوید:* *اللّٰهُمَّ مَا عَمِلْتُ فِى هٰذِهِ السَّنَةِ مِنْ عَمَلٍ نَهَيْتَنِى عَنْهُ وَلَمْ تَرْضَهُ وَنَسِيتُهُ وَلَمْ تَنْسَهُ وَدَعَوْتَنِى إِلَى التَّوْبَةِ بَعْدَ اجْتِرائِى عَلَيْكَ ، اللّٰهُمَّ فَإِنِّى أَسْتَغْفِرُكَ مِنْهُ فَاغْفِرْ لِى ، وَمَا عَمِلْتُ مِنْ عَمَلٍ يُقَرِّبُنِى إِلَيْكَ فَاقْبَلْهُ مِنِّى ، وَلَا تَقْطَعْ رَجائِى مِنْكَ يَا كَرِيمُ* (خدایا، آنچه در این سال انجام دادم، از عملی که مرا از آن نهی کردی و به آن راضی نبودی و من آن را فراموش کردم، ولی تو فراموشش ننمودی و پس از گستاخی‌ام بر تو، مرا به توبه دعوت کردی، خدایا من از تو آمرزش می‌خواهم، پس مرا بیامرز و آنچه انجام دادم از عملی که به تو نزدیکم کند، از من قبول کن و امیدم را از خودت قطع مکن، ای کریم) *چون این را بگوید، شیطان فریاد می‌زند: وای بر من آنچه در این سال علیه او رنج بردم، همه را خراب کرد و سالی که گذشت برای او گواهی می‌دهد که سالش را ختم به خیر نمود* (منبع:مفاتیح الجنان در اعمال ماه ذی الحجه) ✅ *وقت خواندن این نماز در کل روز است یعنی از بعد از خواندن نماز صبح تا غروب* *✅توجه{طبق روایات وارده آیه الکرسی همان یک آیه اول هست و اگر همان یک آیه اول را بخوانیم کافیست-}* *✅گفتن بسم الله الرحمن الرحیم در ابتدای خواندن آیه الکرسی نیاز نیست لکن می‌توان به قصد مطلق ذکر(به نیت برخورداری از ثواب)گفت* *بسم الله الرحمن الرحیم* *اللّهُ لاَ إِلَهَ إِلاَّ هُوَ الْحَیُّ الْقَیُّومُ لاَ تَأْخُذُهُ سِنَهٌ وَ لاَ نَوْمٌ لَّهُ مَا فِی السَّمَاوَاتِ وَمَا فِی الأَرْضِ مَن ذَا الَّذِی یَشْفَعُ عِنْدَهُ إِلاَّ بِإِذْنِهِ یَعْلَمُ مَا بَیْنَ أَیْدِیهِمْ وَمَا خَلْفَهُمْ وَ لاَ یُحِیطُونَ بِشَیْءٍ مِّنْ عِلْمِهِ إِلاَّ بِمَا شَاء وَسِعَ کُرْسِیُّهُ السَّمَاوَاتِ وَ الأَرْضَ وَ لاَ یَۆُودُهُ حِفْظُهُمَا وَ هُوَ الْعَلِیُّ الْعَظِیمُ* ✅ *از خداوند متعال می خواهیم توفیق خواندن این نماز را به همه ما عنایت فرماید ان شاء الله*

این گریه‌های رویاپرداز؛ این اشک‌های تمدن‌ساز... فکرش را بکن در یک روز اول محرم، خدمت امام رضا (سلام‌الله‌علیه) رسیده‌ای و یک گوشه نشسته‌ای تا از محضر ایشان استفاده کنی؛ ولی هرچه می‌نشینی انگار قرار نیست امام چیزی بگوید؛ انگار حال امام خوش نیست و بغضی چنگ انداخته است و گلویش را فشار می‌دهد. بغض امام را نمی‌بینی، ولی سنگینی‌اش را بر همهٔ حجره حس می‌کنی؛ بغض امام را نمی‌بینی، ولی سر که بلند می‌کنی، پلک‌های پف‌کرده‌اش را می‌بینی که انگار از شدت گریه زخم برداشته‌اند. دلت از این حال امام آشوب می‌شود و این دل‌آشوبه در چهره‌ات نمایان می‌شود؛ نمایان می‌شود که امام آن را می‌بیند و قبل از آنکه بخواهی چیزی بپرسی، با همان صدای بغض‌آلود لب به سخن می‌گشاید که «محرم ماهی است که حتی اهل جاهلیت هم در آن از یکدیگر نمی‌کشتند و این کشتار را حرام می‌دانستند، ولی در همین ماه خون‌های ما اهل‌بیت حلال دانسته شد». امام یک‌نفس می‌گوید و می‌گوید تا اینکه می‌رسد به این جمله، و چنان سخت آن را به زبان می‌آورد که انگار جان مبارکش دارد از کالبد جدا می‌شود: «در این ماه، دربارهٔ ما اهل‌بیت هیچ حرمتی برای رسول‌الله نگاه داشته نشد». سخن که به اینجا می‌رسد، امام آه بلندی می‌کشد و با اشک‌های سرازیری که از آن گوشهٔ حجره انگار آن‌ها را به رنگ خون می‌بینی، ضجه می‌زند که «إِنَّ یوْمَ الْحُسَینِ أَقْرَحَ جُفُونَنَا وَ أَسْبَلَ دُمُوعَنَا وَ أَذَلَ عَزِیزَنَا بِأَرْضِ کرْبٍ وَ بَلَاء». ناگهان با صدای هق‌هق گریه‌هایت به خودت می‌آیی و می‌بینی که با دیدن این حال طوفانی امام، تو هم از خود بیخود شده‌ای؛ ولی انگار هنوز علت این حال را به‌درستی درک نمی‌کنی، که زمزمهٔ امام را می‌شنوی که زیر لب مویه می‌کند: « أَذَلَ عَزِیزَنَا... أَذَلَ عَزِیزَنَا... أَذَلَ عَزِیزَنَا...». انگار با تکرار این دو کلمه چیزی فهمیده‌ای؛ چیزی که گویا تابه‌حال حواست به آن نبوده است: در روز عاشورا، عزیز اهل‌بیت را در زمین کربلا ذلیل کرده‌اند. تصور کن: روزی بر این امت گذشته است که در آن عزیز خدا و رسول خدا را در بین خود به ذلت کشانده‌اند. امت رسول‌الله که قرار بود به رهبری و سرپرستی ولی خدا، تمدن‌های غیرتوحیدی را نابود کند و با ساختن تمدنی الهی در زمین، خلیفهٔ خدا را فرمانروای زمین بداند، کارهایی کرد که حتی اهالی تمدن جاهلی هم مرتکب آن‌ها نشده بودند. با خودت می‌گویی: مصیبت شهادت فجیع سیدالشهدا و یاران و فرزندانش حتماً بسیار جان‌سوز است و دل‌ها را به درد می‌آورد و اشک‌ها را سرازیر می‌کند، ولی آنچه می‌تواند به‌جای اشک، هر صبح و شام خون بر گونه‌هایت جاری کند، توجه به این حقیقت است که امت رسول آخرالزمانی خدا، با ولی و سرپرست امت خود چنین کرده‌اند و با این جنایت، از مسیر هدایت و سلوک به‌سوی قرب الهی بازمانده‌اند. این گناه یک فرد یا یک گروه نیست؛ گناه یک امت است که هم وزر و وبالش برای همه است، و هم توبه از آن بر عهدهٔ همهٔ امت. در همین فکرهایی که صدای اما را می‌شنوی: «فَعَلَی مِثْلِ الْحُسَینِ فَلْیبْک الْبَاکونَ فَإِنَّ الْبُکاءَ یحُطُّ الذُّنُوبَ الْعِظَام». آری؛ نخستین گام برای پاک شدن امت از این ذنوب عظام، چنین بکائی بر سیدالشهدا است. این یک گریهٔ تمدن‌ساز است؛ گریه‌ای که باید مدام به ما یادآوری کند که روزی عزیز این امت و عزیز خدا و رسول خدا، در همین امت ذلیل شده است؛ گریه‌ای که باید رویای جمعی امت ما را تلاش برای بازگرداندن آن عزت و جایگاه به عزیز اهل‌بیت قرار دهد؛ گریه‌ای که باید ما را چنان تربیت کند که اگر قرار شد برای بازگشت خلافت روی زمین به اهل‌بیت، خون همه ما و حتی پدر و مادرمان ریخته شود، از بذل این خون هیچ ابایی نداشته باشیم. رویای جمعی امت ما باید دیدن آن روز باشد که فرزند سیدالشهدا از کنارهٔ کعبه ندا برمی‌آورد که آی مردم عالم، منم فرزند همان حسینی که روزی در میان امت خود ذلیل شد؛ آمده‌ام تا انتقام عزت جدم حسین را بگیرم. (روز اول محرم‌الحرام ۱۴۴۴). پ.ن۱: برداشتی از روایت امام رضا (سلام‌الله‌علیه) در کتاب أمالی صدوق، ص۱۲۸. پ.ن۲: تصویر، اثر جدید استاد مسعود نجابتی به مناسبت محرم‌الحرام ۱۴۴۴ است. نشانی در ایتا و تلگرام: 🆔 @rajaaei_ir

📌📌📌 راه‌اندازی نخستین سایت «فلسفهٔ پزشکی» کشور👇👇👇 https://philosophyofmedicine.com/ 🔹🔹🔹 معرفی سایت فلسفه پزشکی: 🔸 دامنه‌ی فلسفه‌ٔ پزشکی مطرح شده در این سایت بسیار فراتر از تعریف دانشنامه‌ٔ استنفورد در باب فلسفه پزشکی است؛ و از جمله شامل جامعه‌شناسی و تاریخ پزشکی نیز می‌شود. 🔸 این فرا رفتن را از آن‌جا باید به فال نیک گرفت که همه‌گیری کووید ۱۹ در عمل نشان داد ما در جهانی زندگی می‌کنیم که ابعاد پزشکی بسی فراتر از شناخت کارکردهای بدن انسان، بدکارکاردی‌های آن، و شیوه‎های درمان بیماری‌هاست. ابعاد سیاسی و اجتماعی و اقتصادی پزشکی در حدی است که دسترسی به خدمات پزشکی جایگاه انسان‌ها را در جامعه و جایگاه کشورها را در سطح بین‌المللی، رقم می‌زند. 🔸 فلسفه پزشکی نیاز امروز جامعه پزشکی ما است و باید به هر نحوی که شده در گسترش آن تلاش کنیم. 🔸 «حلقه فلسفه پزشکی» نهادی علمی متشکل از اساتید، پژوهشگران و دانشجویان رشته‌های مختلف است که می‌کوشند در همکاری با یکدیگر و بهره‌گیری از رویکردهای میان رشته‌ای به تأمل در مسائل پزشکی و سلامت بپردازند. 🔸 علاقمندان پژوهش در این حوزه می‌توانند در شکل‌گیری و تحکیم مباحث نظری و تقویت رویکردهای عقلانی در بحران‌های آتی کمک کنند. به ویژه اگر شما خواننده‌ی محترم، در علوم پزشکی و علوم انسانی مربوطه دستی در کار دارید، به دوستان همکار و دانشجویان همکلاسی اطلاع دهید و مطالب خود را برای سایت ارسال نمایید. 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

‏اونی که نمی‌تونه نوحه‌خوانی مادحین بامعرفت انقلابی و سینه‌زنی مردم قدرشناس ایران رو برای ‎#عموی_حریم_انقلاب_اسلامی یعنی حاج ‎#قاسم_سلیمانی ببینه، اگه قابل هدایته الهی هدایت بشه؛ اگر هم نه، کور شه که نمی‌تونه امتداد عینی شعار "کل یوم عاشورا و کل ارض کربلا" رو ببینه. نشانی در ایتا و تلگرام: 🆔 @rajaaei_ir

#ظرفیت_تبلیغی در استان خراسان شمالی ۵۰ خانهٔ عالمِ خالی داریم! ــــــــــــــــــــــــ حجت‌الاسلام‌والمسلمین رفیعی: یکی از شهرستان‌ها ۲۳ مُبلغ از ما درخواست داشت، ما یک نفر را هم نداشتیم که اعزام کنیم! ــــــــــــــــــــــــ فیلم کامل بیانات در آپارات #شمع aparat.com/v/XJQTG ــــــــــــــــــــــــ شمع شبکهٔ مبلغان و عملیات‌های تبلیغی ShabakeTabligh.ir eitaa.com/ShabakeTabligh

♦️ آخرین فرصت برای شرکت در طرح ویژه مدارس تحولی 🔔🔔🔔 ♦️ آیا می دانید طرح ایجاد مدارس تحولی در استان قم از سوی مدیر کل محترم آموزش و پرورش استان و قرارگاه ملی اجرایی سازی سند تحول پشتیبانی می شود؟ ♦️ آیا می دانید مدارس تحولی در این طرح توسط مطالعات اندیشکده های برتر دانشگاهی حمایت می شوند؟ ♦️آیا می دانید مدارس تحولی در طول طرح با نوآوری های مدارس برتر ایران 🇮🇷 و جهان 🌍 آشنا شده و این ایده ها را در درون مدرسه خود محقق می کنند؟ ♦️ آیا می دانید مدارس تحولی به میزان پیشرفت، از مزایا و تسهیلاتی که در طرح در زمینه های مختلف دیده شده است برخوردار خواهند شد؟ ♒️ این حمایت ها و تسهیلات عبارتند از: ✅ جایگزین شدن فعالیت در طرح با دوره های ضمن خدمت؛ ✅ معرفی مدرسه تحولی در نشریه رشد؛ ✅ اعطای اختیارات ویژه به مدیران برای طراحی برنامه درسی مدرسه خود؛ ✅ حمایت های ویژه آموزشی و مشورتی مرکز پشتیبانی مدارس؛ ✅ شرکت مدرسه در رویدادهای مهم مدارس تحولی؛ ✅ اعطای تسهیلات ویژه برای برگزاری اردوهای ماجرامحور دانش آموزی؛ ✅ و هر آنچه را که برای تحول و پیشرفت مدرسه خود نیاز دارید 📌 مدرسه خود را به مدرسه برتر تبدیل کنید! 📈 📣 آخرین فرصت برای شرکت در طرح تا پنجشنبه 20 مرداد ♦️لینک ثبت نام جهت شرکت در مصاحبه: https://survey.porsline.ir/s/IhHO3KMl ♦️برای کسب اطلاعات بیشتر: @eslame_nab57 ✍ قرارگاه تحول آموزش و پرورش استان قم