📔مفاهیم کلیدی مطالعات بازی‌های رایانه‌ای 📚تازه‌های نشر پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی 🔻گزیده‌ای از کتاب: 🔸واژه‌های بازی‌های الکترونیکی و بازی‌های دیجیتال، که دامنه وسیع‌تری نسبت به بازی‌های رایانه‎‌ای دارند، استفاده نمی‌شوند. زیرا آنها شامل بسیاری از بازی‌ها می‌شوند که از دستگاه تصویربرداری استفاده نمی‌کنند و حتی ممکن است نمایشگر بصری نداشته باشند. 🔸مشکل مشابهی در مورد بازی‌های جیبی ایجاد می‌شود که به نظر می‌رسد فقط ماهیت قابل حمل بودن سخت‌افزار مورد استفاده را نشان می‌دهد. 🔸آن دسته از بازی‌های جیبی که در دایره‌المعارف گنجانده شده‌اند، تنها آن دسته از بازی‌هایی هستند که به دلیل استفاده از برخی فناوری‌های تصویربرداری، به‌عنوان بازی‌های رایانه‌‎ای نیز واجد شرایط هستند. در حالی که بازی‌های روی دستگاه‌های قابل حمل دیگر، مانند بازی‌های تلفن همراه، معمولاً به‌عنوان بازی‌های موبایل شناخته می‌شوند. بنابراین، در بسیاری از موارد، هم‌پوشانی زیادی در اصطلاحات وجود دارد، که بیش از هر چیز دیگری، اشتراکات تکنولوژیکی یا عملی مشترک رخداده است. 🔗 تهیه کتاب: www.shop.rcica.ir @rcicapubir #کتاب_جدید #معرفی_کتاب #تازه‌ها #بازی #گیم #تکنولوژی #دایره‌المعارف #بازی_دیجیتال #بازی_رایانه‌ای #فناوری #موبایل #مطالعات_بازی 👈پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی در فضای مجازی: بله | ایتا | 🌐 سایت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی

📔تاریخ فرهنگی مدارس اسلامی 📚تازه‌های نشر پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی 🔻گزیده‌ای از کتاب: 🔸با تولد تربیت اسلامی، «تربیت» و «تعلیم» و «آموزش» و «پرورش» به دو عرصۀ پدیدارشدن تبدیل شد که هر یک با شکلی از اِعمال قدرت بر کودک و نوجوان ارتباط داشت و ثنویتی را در نظام مدرسه‌ای ایجاد کرد. این شکل‌های ثنویت اتفاقأ در ارتباط با ادبیات سنت و مدرنیته بعد از انقلاب اسلامی، شکل‌هایی خلوص‌گرایانه‌تر به خود گرفت و روزبه‌روز مرزبندی آشکارتری در میان این حوزه ایجاد شد. 🔸در مسئله علم و دین، امروز نیز با شکل‌های مطرودسازی قدرتمندتری میان علم اسلامی و علم سکولار، علم دینی و علم غیردینی مواجه هستیم. 🔸در نظام مدرسه‌ای امروز نیز این ثنویت همچنان پابرجاست و نقش‌های جدیدی را مانند مربی پرورشی، دروس مذهبی و علمی، دروس فوق‌برنامه ایجاد می‌کند. بدین‌ترتیب، می‌توان گفت تولد تربیت دینی، در مدارس اسلامی اگرچه دستاورد مهمی برای دینداران بوده است، در نهایت آن‌ها نتوانستند مرزبندی این دو عرصه پدیدارشدن علم و دین را در نظام مدرسه‌ای از میان ببرند... 🔗 تهیه کتاب: www.shop.rcica.ir @rcicapubir #کتاب_جدید #معرفی_کتاب #تازه‌ها #تعلیم #آموزش #مدرسه #مدارس_اسلامی #کودک_نوجوان #مدرسه_دینی #مدرسه_اسلامی #علم_دینی 👈پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی در فضای مجازی: بله | ایتا | 🌐 سایت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی

📔امام؛ از تکوین ایران تا تاسیس نظام جمهوری 📚تازه‌های نشر پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی 🔻 *امام؛ از تکوین ایران تا تاسیس نظام جمهوری؛* نظریه مبنایی جمهوری اسلامی ایران 🔸در این کتاب با آنکه می‌دانیم نظریه‌ای درباره جمهوری اسلامی لزوماً نظریه جمهوری اسلامی نیست یا تمام آن نیست می‌خواهیم ولو به طور نسبی در این کار موفق شویم. هدف اثبات تجربی یا عقلی چیزی نیست، بلکه بین‌الاذهانی ساختن نسبی یک فرضیه پساتجربه است؛ اینکه امامت ایرانی که قبل از امامت مذهبی وجود داشت سازنده کلیت ایران است و امام آغاز و پایان همه فضایل ایرانی است. 🔸انقلاب اسلامی برای پاگرفتن به فلسفه و فلاسفه نیازی نداشت؛ اما برای درک و تفسیرش چرا! بسیار چیزها دانستن از یک تحول دانستن چیز بزرگ درباره آن تحول نیست. چیز بزرگ رژیم جمهوری اسلامی چیست؟ نه فقط زندگی داشتن ایده شاه بلکه زایندگی آن، که حالا می‌فهمیم همان امامت بوده و همین است که باید تعقل شود... 🔗 تهیه کتاب: www.shop.rcica.ir @rcicapubir #کتاب_جدید #معرفی_کتاب #تازه‌ها #جمهوری_اسلامی #انقلاب_اسلامی #امامت #امام_خمینی #سیدجواد_طاهایی 👈پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی در فضای مجازی: بله | ایتا | 🌐 سایت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی