#سند_پژوهشی| فساد حزبی؛ علت ها، زمینه ها و راهکارها پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#گزارش_کارشناسی | مرکز پژوهش های مجلس بررسی کرد؛ چالش های حق بهره برداری از پایان نامه ها و رساله های دانشجویی در دانشگاه های دولتی 🔻دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ این مرکز در گزارشی با عنوان «چالش‌های حق بهره‌برداری از پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانشجویی دانشگاه‌های دولتی ایران» مطرح می‌کند که دارایی‌های فکری نقش و جایگاه مهمی در اقتصاد جهان به خود اختصاص داده‌اند که با رشد و توسعه فناوری و افزایش سهم آن در تمامی جنبه‌های زندگی بشری به‌طور روزافزون در حال گسترش است. ازاین‌رو آشنایی با انواع حقوق مالکیت فکری و اصول مدیریت آن، برای تجاری‌سازی دانش و فناوری تولید شده در دانشگاه (به‌عنوان کانون اصلی تولید دانش و فناوری)، امری ضروری است. یکی از منابع ایجاد دارایی‌های فکری در دانشگاه‌ها، پژوهش‌های انجام شده توسط دانشجویان تحصیلات تکمیلی در قالب پایان‌نامه‌ها و رساله‌هاست که به‌دلایل مختلفی اغلب بلااستفاده باقی می‌مانند. ◀️ لینک خبر | شماره مسلسل: ۲۰۱۲۰ پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#سند_پژوهشی| چالش های حق بهره برداری از پایان نامه ها و رساله های دانشجویی در دانشگاه های دولتی پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#گزارش_کارشناسی | مرکز پژوهش های مجلس بررسی کرد؛ بازتوزیع اعتبارت دولتی در آموزش عالی ایران متناسب با اصل سی ام 🔻دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ این مرکز در گزارشی با عنوان «ملاحظاتی درباره بازتوزیع اعتبارات دولتی در آموزش‌عالی ایران متناسب با اصل سی‌ام قانون اساسی» آورده است که شورای نگهبان در پاسخ به استفساریه اصل سی‌ام قانون اساسی اشاره دارد که «اصل (۳۰) قانون اساسی و بعضاً اصول مشابه آن مسیر سیاست کلی نظام را تعیین می‌کند و مقصود این است که دولت امکاناتی را که در اختیار دارد، در کل رشته‌هایی که در قانون اساسی پیشنهاد شده، به‌طور متعادل طبق قانون توزیع کند، بنابراین آموزش رایگان در حد امکان کلاً یا بعضاً باید فراهم شود و با عدم امکانات کلی دولت با رعایت اولویت‌ها مثل ترجیح مستضعفان و مستعدان بر دیگران اقدام می‌کند». ◀️ لینک خبر | شماره مسلسل: ۲۰۱۰۵ پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#سند_پژوهشی| بازتوزیع اعتبارت دولتی در آموزش عالی ایران متناسب با اصل سی ام پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#گزارش_کارشناسی | مرکز پژوهش های مجلس بررسی کرد؛ تربیت دینی دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش کشور 🔻 دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ این مرکز در گزارشی با عنوان «تربیت دینی دانش‌آموزان در نظام آموزش و پرورش کشور؛ وضعیت‌سنجی، چالش‌ها و الزامات سیاستی» مطرح می‌کند که تعلیم و تربیت به‌معنای عام آن- مسئله بنیادین نظام جمهوری اسلامی بوده و به عقیده رهبران انقلاب اسلامی، اصلاح فرهنگ- اساس ملت بوده و مبدأ همه خوشبختی‌ها و بدبختی‌های مردم در گرو اصلاح آن است. وزارت آموزش و پرورش مهم‌ترین نهاد رسمی آموزش و تربیت کشور است و براساس اسناد بالادستی آن، رسالت خود را پرورش تربیت‌یافتگانی مؤمن، معتقد به معاد و متعهد به مسئولیت‌ها و وظایف در برابر خدا، خود و دیگران، ولایت‌مدار و وفادار به ارزش‌های اسلامی می‌داند. ◀️ لینک خبر | شماره مسلسل: ۲۰۱۲۱ پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#سند_پژوهشی| تربیت دینی دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش کشور پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#خبر | نگاهداری در دیدار با دانشجویان ایرانی خارج از کشور خبر داد: مرکز پژوهش ها مسائل دانشجویان خارج از کشور را پیگیری و راهکارهایی ارائه خواهد داد/ رشد ۲ الی ۵ برابری فعالیت های مرکز پژوهش ها در ۳ سال 🔻نشست بررسی مسائل دانشجویان ایرانی خارج از کشور با حضور تعدادی از دانشجویان ایرانی شاغل در دانشگاه‌های مختلف دنیا و همچنین بابک نگاهداری رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس و جمعی از مدیران این نهاد برگزار شد. 🔻بابک نگاهداری، در این نشست با بیان اینکه از ابتدای تاسیس تا به امروز در مرکز پژوهش های مجلس، ۱۶ هزار گزارش تهیه شده است، گفت: طبق اساسنامه، مرکز تنها مسئول مشاوره دادن به مجلس نیست بلکه باید به دو قوه دیگر و دیگر نهادهای حاکمیتی مشاوره دهد که در ۳ سال گذشته این مسیر به جد دنبال شده است. ◀️ https://rc.majlis.ir/fa/news/show/1817696 پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 🌐 @RCmajles_ir

#گزارش_کارشناسی | مرکز پژوهش های مجلس بررسی کرد؛ بررسی کلیات لایحه بودجه سال ۱۴۰۴ کل کشور ◀️ لینک گزارش پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#سندـپژوهشی| بررسی لایحه بودجه سال ۱۴۰۴ کل کشور پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#خبر | نگاهداری در ارزیابی نقاط قوت و ضعف کلیات لایحه بودجه ۱۴۰۴ عنوان کرد: جهش بودجه 1404 در واقعی کردن منابع و مدیریت مصارف دولت/ عدم توفیق در تأمین منابع مالی برای رشد متناسب با تورم حقوق کارمندان دکتر بابک نگاهداری رییس مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی در ارزیابی نقاط قوت و ضعف کلیات لایحه بودجه ۱۴۰۴ کل کشور: 🔻 در مجموع می‌توان گفت لایحه بودجه سال ۱۴۰۴ نسبت به قوانین بودجه سال‌های پیش از خود از جهات مهمی مانند یکپارچگی و واقعی بودن منابع و مصارف و همچنین توجه به تعهدات و بدهی‌های دولت، پیشرفت قابل توجهی کرده است اما در زمینه پرداختن به برخی چالش‌های بودجه مانند تمهید منابع مالی برای رشد پایین‌تر از تورم حقوق کارمندان دولت، درج احکام غیربودجه‌ای ذیل لایحه بودجه و همچنین افزایش سهم درآمدهای مالیاتی توفیق چندانی نداشته است. ◀️ لینک خبر پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#خبر | رئیس مرکز پژوهش های مجلس عنوان کرد: طرح مدیریت شهری و روستایی، تحولی در واگذاری اختیارات به مدیریت محلی است 🔻جمعی از اعضای مراکز پژوهشی شورای شهر کلانشهرها با حضور در مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی با بابک نگاهداری رییس این مرکز دیدار و گفتگو کردند. 🔻بابک نگاهداری، در این نشست با اشاره به اهمیت مدیریت شهری، گفت: اگر از منظر جهانی نگاه کنیم در حال حاضر بیش از ۵۵ درصد جمعیت دنیا در شهرها زندگی می‌کنند، در کشور ما هم ۵۰ درصد جمعیت در کلان‌شهرها زندگی می‌کنند و ۵۰ درصد تولید ناخالص داخلی و خدمات مالی هم در کلان‌شهرها انجام می‌شود بنابراین باید نگاه ویژه‌ای به مدیریت شهری و مدیریت کلان‌شهرها داشته باشیم. ◀️ https://rc.majlis.ir/fa/news/show/1817804 پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 🌐 @RCmajles_ir