🔰 جهاد نرم‌افزاری استاد شهید 👈 شهید مطهری هم تولید و هم نشر فکر میکرد 🔻 رهبر انقلاب: روز معلّم در جمهوری اسلامی برابر است با روز شهادت معلّم بزرگ مرحوم شهید مطهّری (رضوان الله تعالی علیه). 🔹️ خصوصیّتی در شهید مطهّری هست که این خصوصیّت را همه‌ی معلّمین -چه معلّمین حوزه‌های علمیّه، چه معلّمین دانشگاه‌ها، چه معلّمین مدارس و آموزش و پرورش- بایستی واقعاً الگو قرار بدهند و برای آنها باید الگو باشد. 🔸️ خب مرحوم شهید مطهّری، مرد دانشمندی بود، مرد متفکّری بود، واقعاً عالِم بود، فیلسوف بود، فقیه بود، به مسائل فکری تسلّط کامل داشت؛ این خصوصیّات در این بزرگوار بود لکن آن خصوصیّت خیلی مهم و ویژگی ایشان این بود که هم تولید فکر میکرد، هم نشر فکر میکرد؛ نشر فکر خیلی مهم است. 🔹️ این بزرگوار آرام نمی‌نشست، آرام و قرار نداشت؛ ما دیده بودیم؛ ایشان دائم در فکر بود، دائم دغدغه داشت که فکر درست را، فکر متقن و عمقی را بین مخاطبان خود نشر بدهد؛ و یک جهاد نرم‌افزاریِ به تمام معنا را ایشان در طول سالیان متمادی شروع کرده بود؛ با امواج مهاجم روبه‌رو میشد و سینه‌به‌سینه میشد و با آنها برخورد میکرد و بر آنها غلبه پیدا میکرد. 🔸️مسئله هم برای او فقط امواج فکری مارکسیستی و شرقی نبود؛ چه شرقی، چه غربی؛ چه تفکّرات مارکسیستی، چه تفکّرات لیبرالیستی رایج در غرب؛ با همه‌ی اینها مواجه میشد. ۱۴۰۰/۲/۱۲ 🌷 #روز_معلم 🌙 @Khamenei_ir

🌷«هو المحبوب» ☘️ دسترسی آسان به سلسله دروس انسان‌شناسی عرفانی 📚 مبحث: #انسان_شناسی_عرفانی 🗓 ماه مبارک رمضان ۱۴۴۳ قمری | ۱۴۰۱ شمسی ▫️استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 🔆 کانون‌های علمی اخلاق و فلسفه مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه وابسته به نهاد نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز 🌐 www.ieks.org 🆔 eitaa.com/azadieks 🔆 وب‌سایت تخصصی رِواق معرفت 🌐 www.revaghemarefat.ir 🆔 eitaa.com/revaghemarefat_ir

✨ «بسم الله الرحمن الرحیم» 🎞 دسترسی آسان به سلسله جلسات «پاسخ به شبهات اعتقادی» پرسش ۱: کائنات در آموزه‌های قانون جذب چیست و چه نقشی بر عهده دارد؟ پرسش ۲: آیا دعا کردن در قانون جذب همان دعا در اسلام و ادیان است؟ پرسش ۳: آیا این سخن امام کاظم علیه‌السلام که «هر کس خود را به اندوه می‌زند، اهل اندوه می‌شود» مؤید قانون جذب است؟ پرسش۴: پیدایش قانون جذب و جریان‌های مشابه در ایران از چه زمانی بوده است؟ پرسش۵: آیا سخنان مروجان قانون جذب در مستند‌سازی این ایده به دانشمندان و ادیان دارای پشتوانه است؟ پرسش۶: خدایی که قانون جذب معرفی می‌کند چه تفاوتی با خدای ادیانِ توحیدی دارد؟ پرسش۷: آیا جریان مثبت‌اندیشی در ایران مروج اندیشه‌های مسیحیت تحریف‌شده است؟ پرسش ۸: واژۀ «جریان مثبت‌اندیشی» به چه معناست؟ پرسش ۹: آیا این ایده قانون جذب صحیح است که «مبارزه و مخالفت با هر امر ناپسند، نه‌تنها باعث نابودی و دفع آن نمی‌شود بلکه منجر به گسترش بیشتر آن خواهد شد»؟ پرسش ۱۰: چه کسانی بیشتر جذب جریان مثبت‌اندیشی می‌شوند؟ پرسش ۱۱: آیا روایت «البلاءُ مُوَكَّلٌ بالمنطق» مؤید آموزه‌های مثبت‌اندیشی است؟ پرسش۱۲: آیا جریان مثبت‌اندیشی مروج تن‌آسایی و تنبلی است؟ پرسش ۱۳: چه تفاوت‌هایی میان جریان مثبت‌اندیشی با روان‌شناسی مثبت‌گرا وجود دارد؟(بخش اول) پرسش ۱۴: چه تفاوت‌هایی میان جریان مثبت‌اندیشی با روان‌شناسی مثبت‌گرا وجود دارد؟(بخش دوم) پرسش ۱۵: چه تفاوت‌هایی میان جریان مثبت‌اندیشی با روان‌شناسی مثبت‌گرا وجود دارد؟(بخش سوم) پرسش ۱۶: چه تفاوت‌هایی میان جریان مثبت‌اندیشی با روان‌شناسی مثبت‌گرا وجود دارد؟ (بخش چهارم) پرسش ۱۷: آیا ذهن انسان به صورت مطلق، قادر به تأثیرگذاری بر جهان خارج از خود است؟ پرسش ۱۸: انسان چه میزان می تواند با ذهن خود بر دیگران تأثیر بگذارد؟ پرسش ۱۹: آیا قوه و ساحت تأثیرگذار انسان بر خارج ذهن اوست؟ پرسش ۲۰: چطور می‌توان ثابت کرد که مثبت اندیشان برای ذهن غلّو در میزان تأثیرگذاری دارند؟ 🏷 #ویدئوکست 🏷 #واکاوی_جریان_مثبت‌اندیشی 🏷 #دسترسی‌آسان 🏷 #پاسخ‌به‌شبهات‌اعتقادی ⤴️ دسترسی آسان به مجموعه «ویدئوکست‌ها و کلیپ‌ها» 🔆 وب‌سایت تخصصی رِواق معرفت 🆔 @revaghemarefat_ir

🍃 تمام مفاسد از خودمان است ✨ امام خمینی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه 🔅مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🆔 @mtsaz_ir

☘️ ارتباط اصلاح باورها با خودسازی 🍃 به خاطر بی‌توجهی به توحید است که برخی از متدینان در عین التزام و پایبندی به شریعت، معنویت را در برخی جریان‌های شبه معنوی و نسخه‌های غیرتوحیدی آن جستجو می کنند. مسئله حتی می‌تواند صورت جدی‌تری به خود گیرد. آنجایی که مباحث عقیدتی که توحید در زمره، بلکه ریشۀ آن است به‌منظور اصلاح و خودسازی به کار گرفته نمی‌شود. 🍃 متاسفانه نگاه و انتظار بیشتر متدینان به مباحث عقیدتی صرفا به‌منظور ابزاری برای پاسخ به شبهات است نه معبری برای ورود به مباحث توحیدی و سیر و سلوک. کلاس های کلام و فلسفه در حوزه و دانشگاه غالبا رنگ و بوی توحید به خود نمی‌گیرد تا آنجایی که افراد با خروج از کلاس کلام و فلسفه در جستجوی کلاس اخلاق هستند. 🍃 آیا به‌راستی از راهی غیر از اصلاح باورها به دنبال خودسازی هستیم؟ آیا دست‌یابی به نمازی ملکوتی و معراج گونه را در راهی جز ندیدنِ خود (فنا) دنبال می‌کنیم یا در تمرکزها و تکنیک‌هایی همچون یوگا؟ 🍃 ناگفته پیداست که تا نگاه آدمی به خود، هستی و دیگران از دالان توحید عبور نکند، او موفق به خودسازی و کسب آرامش نخواهد گشت. توحید عرفانی با انحصار افعال، صفات و ذات برای حضرت حق، شأن همگان را به آینه‌دار و امانت‌دار تنزل داده و فرو می‌کاهد و این یک اصلاح اساسی در باورهای فرد است. 📖 سبک زندگی توحیدی، ص 43. 🔆 وب‌سایت تخصصی رِواق معرفت 🌐 revaghemarefat.ir 🆔 eitaa.com/revaghemarefat_ir

▫️توحید در عرفان‌واره حلقه | جلسه هفتم | بخش‌ چهارم 🔅مدرس: استاد امین شمشیری 📽ویدئوی آموزشی | بهار ۹۸ ⏱ ۷ دقیقه و ۵۴ ثانیه ✨وب سایت تخصصی رواق معرفت 🆔 @revaghemarefat_ir

✨ صحیفه سجادیه 🍃 در نرم افزار صحیفه سجادیه همراه علاوه بر متن صحیفه کامله سجادیه؛ ترجمه ها و شروح مختلف صحیفه، ارائه شده است. همچنین قابلیت‌های دیگری از قبیل جستجوی محتوا، فهرست موضوعی، لغتنامه و صوت صحیفه و.. برای کاربران فراهم گردیده است. 🔰 لینک دانلود 🌐 http://yun.ir/sr8e9f ✨وب سایت تخصصی رواق معرفت 🆔 @revaghemarefat_ir

✨وب سایت تخصصی رواق معرفت 🆔 @revaghemarefat_ir

🍃 تمام بلایا و مفاسد از ضعف توحید است ✨ آیت‌ الله بهجت رضوان‌الله‌تعالی‌علیه 🔅مؤسسه معنویت تمدن‌ساز 🆔 @mtsaz_ir

🍀 طريق نظّار 🍃 شيخ نجم الدين كبرى را در موت‏ اختيارى‏ رساله‏اى است در آن رساله گويد: 🍃 طرق الى اللّه تعالى با همه كثرت آن در سه نوع محصور است: يكى طريق ارباب معاملات به كثرت صوم و صلاة و تلاوت قرآن و حج و جهاد و غير آنها از اعمال‏ ظاهرى، اين طريق اخيار است. ديگر طريق اصحاب مجاهدات و رياضيات به تبديل اخلاق و تزكيه نفس و تصفيه قلب و تحليه روح و سعى در آنچه به عمارت باطن تعلق دارد، اين طريق ابرار است. ديگر طريق سائرين الى اللّه و طائرين باللّه، اين طريق نظّار است. 🍃 اين نظار عارفان‏باللّه‏اند. شيخ بزرگوار ابن سينا در فصل دوم نمط نهم اشارات فرمايد: 🍃آنكه از متاع و طيّبات دنيا رو گردانيد مخصوص به اسم زاهد است. و آنكه بر نفل عبادت از قيام و صيام و مانند آنها مواظب است مخصوص به اسم عابد است. و آنكه فكر خود را به قدس جبروت منصرف گردانيده است كه شروق نور حق را در سرّ خود مستديم است عارف است. 📖 هزار و يك كلمه ؛ ج‏2 ؛ ص417 📚 حضرت علامه حسن زاده آملى رضوان الله علیه، هزار و يك كلمه، 6جلد، بوستان كتاب - قم، چاپ: سوم، 1381. ✨وب سایت تخصصی رواق معرفت 🆔 @revaghemarefat_ir

🏴 امام صادق(علیه‌السلام)، امام مبارزه ◾ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: امام صادق(ع) مرد مبارزه، علم و دانش و تشکیلات بود. مرد علم و دانش بودنش را همه شنیده‌اید... اما مرد مبارزه بودنش را کمتر شنیده‌اید. امام صادق(ع) مشغول یک مبارزه‌ی دامنه‌دار و پیگیر بود. مبارزه برای قبضه کردن حکومت و قدرت و به وجود آوردن حکومت اسلامی و علوی. ۱۳۵۹/۶/۱۴ 💻 @Khamenei_ir

🍀 در مسیر سیر و سلوک و انسان سازی هم قدمی بردارید 🍃 راه روشن است، درخت از ریشه آب لازم دارد، خداوند درد بدهد، اگر درد را احساس کردیم، به دنبال درمانش خواهیم رفت. من چندین بار این مطلب را در حوزه علمیه قم گفتم، اما متأسفانه سخنم به کرسی ننشست. 🍃 عرض کردم: آقایان بزرگوار حوزه! بیایید و در کنار رشته های درسی مختلفی که در حوزه وجود دارد، در مسیر سیر و سلوک و انسان سازی هم قدمی بردارید. و به ترتیب کتاب های «مفتاح الفلاح» شیخ بهایی، «عدة الداعي» ابن فهد حلی، «قوت القلوب» ابوطالب مکی، «فلاح السائل» سید بن طاووس و بالأخره کتاب «صحیفه سجادیه» زبور و انجيل آل محمد را کتب درسی قرار دهید. 🍃 اینها کتبی است که به نظر من رسیده، خودتان هم کتابهای دیگری را انتخاب کنید و این متون را در مسیر انسان سازی، کتابهای درسی معرفی کنید. و کسانی که زبان فهم هستند و با زبان ائمه علیهم السلام آشنایند، این متون را پیاده کنند. 📖 حضرت علامه حسن زاده آملی رضوان الله علیه| مصاحبه با روزنامه جمهوری اسلامی در سال 1373. ✨وب سایت تخصصی رواق معرفت 🆔 @revaghemarefat_ir