📆 بیستم فروردینماه | سالگرد شهادت سید مرتضی آوینی و روز هنر انقلاب اسلامی
💠 آوینی و زمانه ما
🔰 چگونه پروژه فکری سید شهیدان اهلقلم ادامه مییافت؟
🔹 سالگرد شهادت سید شهیدان اهلقلم، شهید سید مرتضی آوینی، فرصتی مغتنم برای تأمل در پروژههای فکری، فرهنگی و هنری این شهید بزرگوار است. یکی از مهمترین پرسشهایی که در این زمینه میتوان مطرح کرد، این است: اگر شهید آوینی امروز، در بهار سال ۱۴۰۴، در میان ما بود، چگونه پروژههای فکری خود را متناسب با اقتضائات زمانه بهروزرسانی کرده و امتداد میداد؟
🔸 بیتردید پاسخ به این پرسش میتواند افقهای جدیدی را پیش روی دلبستگان مشی فکری و هنری شهید آوینی بگشاید و راهنمای کسانی باشد که مایلند مسیر این شهید عزیز را در میدان جهاد فرهنگی ادامه دهند.
🔹 در این یادداشت با تمرکز بر فعالیتهای فکری و هنری شهید آوینی و آثار او، گزینههایی برای مسیرهای احتمالی امتداد پروژه فکری ایشان ارائه میشود. مسلماً مواردی که به آنها پرداخته خواهد شد، واجد یک حصر منطقی نیست و میتوان مواردی را به آنها افزود و یا حتی کم کرد.
✍🏻 به قلم محسن جوهری | پژوهشگر هسته مکتب امام خمینی (ره)
📄 مطالعه متن کامل یادداشت
📌 منتشر شده در روزنامه جام جم
#هسته_مکتب_امام_خمینی (ره)
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
💠 نیازسنجی؛ سازکاری جهت سرمایهگذاری برای تولید خدمات سلامت مبتنی بر عدالت
🔰 گامی در بسط مفهومی شعار سال در حوزه سلامت
🔹 بیان شعار سال توسط رهبر انقلاب به عنوان راهبردی یکساله، نیازمند ترجمان علمی و عملیاتی در حوزههای اجتماعی مختلف بوده تا سیاستگذاران بتوانند برمبنای آن تصمیمات بهتری اتخاذ نمایند.
🔸 حوزه سلامت، از جمله نظامات اجتماعی است که از این قائله مستثنی نیست و حتی بواسطه تمایزاتی نسبت به سایر حوزهها، کاربست این راهبرد یکساله در برنامههای این حوزه، پیچیدهتر نیز هست.
🔹 این یادداشت تلاش میکند گامی ولو کوچک در بسط مفهومی سرمایهگذاری برای تولید در عرصه نظام سلامت بردارد.
✍🏻 به قلم سعید نجبا و محمدسعید صفاری | پژوهشگران هسته سلامت
📄 مطالعه متن کامل یادداشت
📌 منتشرشده در روزنامه وطن امروز
#هسته_سلامت
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
💠 فصل راعون
🔰 دومین رویداد مأموریتمحور مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام
🎯 هدف رویداد چیه؟
این رویداد فرصتی است برای زیست از مسئله تا مأموریت برای تغییر زمین بازیِ مسائل انقلاب اسلامی
👨💻 این رویداد برای چه کسی مناسبه؟
این رویداد برای دانشجویان دغدغهمندی مناسب است که با سادهانگاری حل مسائل انقلاب اسلامی را در دست یافتن به اولین راهحلهای دمدستی نمیدانند. دانشجویانی که دچار روزمرگی نیستند و میخواهند با از خود گذشتگی و صبر پای حل مسائل انقلاب اسلامی بایستند و برای آن هزینه بدهند. دانشجویانی که به دنبال کارهای نمایشی و مُسکّنی نیستند و به دنبال زمینهسازی برای بهبود و حل پیوستۀ مسائل و به تعبیری تغییر و ساخت زمین مسائل دو حل مسائل در افق انقلاب اسلامی هستند.
🧑🎓 رویداد برای چه ورودی هایی توصیه میشه؟
اولویت ثبت نام در این رویداد برای دانشجویان ورودی ۹۹ الی ۴۰۲ است.
🔮 در این رویداد دقیقا قراره چه اتفاقی بیفته؟
شرکتکنندگان در این رویداد با گذراندن یک سیر اجمالیِ از لوازم ساخت یک مأموریت، با تکیه بر روش یادگیری مشارکتی و از طریق برگزاری جلسات آموزشی و فعالیتهای کارگاهی با حضور اساتید و همراهی #مربیان مرکز رشد، با مهارتها و مختصات ساخت مأموریت خود در مقیاس کوچک آشنا میشوند.
🧭 چرا فصل راعون؟
این رویداد قراره در دو مرحله برگزار بشه. مرحله اول با عنوان کاوشی در حوزه حل مسئله است که از ۱۱ اردیبهشت ماه تا ۱۲ خرداد ماه خواهد بود. این مرحله شامل «جلسه توجیهی سیر رویداد، تعامل و ارتباط با اساتید رویداد و کارگاه آموزشی» خواهد بود. در نهایت در این مرحله «ارائه و ارزیابی اولیه» فعالیت های شرکت کنندگان رقم خواهد خورد و منتخبین برای مرحله دوم انتخاب خواهند. مرحله دوم نیز شامل یک دوره پنج روزه است که از ۲۱ الی ۲۵ تیرماه برگزار خواهد شد.
💢 آیا رویداد امتداد هم داره؟
پس از برگزاری رویداد و ارزیابی نهایی، امکان حمایت پژوهشی از مسیر مأموریتی افراد برتر به صورت «پژوهانه» وجود خواهد داشت.
💳 برای پرداخت وجه التزام چطور اقدام کنیم؟
هزینه وجه التزام شرکت در رویداد را به شماره کارت «۶۰۳۷۹۹۱۵۴۶۳۵۱۰۶۹ ـ مجتبی قادری» واریز نمایید و تصویر فیش واریزی را نیز در پیام رسان بله به شماره «۰۹۱۳۵۱۷۵۱۱۷» ارسال کنید.
🏢 مکان رویداد:
برگزاری مرحله اول رویداد در دانشگاه امام صادق علیه السلام خواهد بود اما برای مرحله دوم درصدد آن هستیم تا در مکانی خارج از دانشگاه برگزار کنیم.
🔗 لینک ثبت نام
#رویداد_راعون
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
🗓️جهاد تاریخ را روایت میکند...
💠نه تعلل، نه شتاب
🔰وقتی جنگ، جنگ تمام عیار باشد، سلاحها ترکیبی میشوند. اینجا صحنه گستردهتر از آن است که چشم میبیند. در این میدان، سربازان نه تنها با سلاح نظامی، که با فرهنگ، اقتصاد، رسانه و دیپلماسی میجنگند. دشمن، تمام ابزارهایش را به کار گرفته: از تحریم تا جنگ روانی، از فشارهای بینالمللی تا تحریک ناآرامیهای داخلی. در چنین شرایطی، هر حرکت اشتباه میتواند فاجعهآفرین باشد.
🔹گاهی جنگ اقتصادی را رقم میزنند تا دیپلماسی را فعال کنند و با ابزار رسانه، فرهنگ جامعه را استحاله کنند. در اینجا اقتصاد فقط عدد و رقم نیست، اهرمی است که میتواند ملتی را به زانو در بیاورد یا از فشار دشمن رها کند. سیاست خارجی تبدیل به میدانی شده که هر دیپلمات، یک سرباز است. هر بیانیه، هر مذاکره و هر تصمیم، میتواند جبههای جدید باز کند یا جبههای را ببندد. رسانهها، صحنهای هستند که تصویر جنگ در آن شکل میگیرد؛ گاهی واقعیتها تحریف میشوند و گاهی دروغها را به عنوان حقیقت جا میزنند.
🔸جنگ تمام عیار، به بازی شطرنجی میماند که تمام مهرهها همزمان در حرکتاند. یک اشتباه در یک جبهه، میتواند تمام جبهههای دیگر را تحت تأثیر قرار دهد. در چنین شرایطی، تنها راه بقا، هوشیاری مطلق و استفاده از تمام ابزارهای ممکن است. هر حرکت باید حسابشده باشد، هر سکوت باید معنادار، و هر اقدام باید در زمان خود انجام شود. به هم زدن محاسبات دشمن یعنی از جاییکه فکرش را نمیکند وارد عمل شویم.
🔻۲۵ فروردین: سالروز عملیات وعده صادق ۱
📍 #تقویم_جهادی را در جهادیه دنبال کنید.
#هسته_مدیریت_جهادی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🆔 @jihadimag_ir
💠 ابعاد سهگانه حکمرانی داده
🔰 نگاهی چندسطحی به مدیریت، تنظیمگری و ژئوپلیتیک دادهها
🔹 حکمرانی داده مسئلهای است که در سالیان اخیر از منظرها و نگاههای مختلف و حتی در مفاهیم و اصطلاحات متفاوتی به آن پرداخته شده است که بعضاً باعث تداخل و ابهام معنایی در این حوزه مطالعاتی شده است.
🔸 در نگاشت حاضر حکمرانی داده در سه سطح خرد، میانی و کلان مورد بررسی قرار میگیرد. سطح خرد بر مدیریت دادهها در سطح سازمانها و پلتفرمهای دیجیتال متمرکز است، جایی که تمرکز اصلی بر کیفیت، امنیت و بهرهبرداری از دادهها در راستای اهداف تجاری و عملیاتی است. سطح میانی به زیستبوم داده در سطح ملی پرداخته و به موضوعاتی مانند اشتراکگذاری داده، تعاملات بینبخشی و ارزشآفرینی داده در صنایع مختلف میپردازد. در نهایت، سطح کلان به مسائل فراملی و ژئوپلیتیک داده توجه دارد، جایی که جریان فرامرزی داده، حاکمیت ملی بر دادهها و چالشهای تنظیمگری بینالمللی از اهمیت ویژهای برخوردار هستند.
نگاه چند سطحی به حوزه داده باعث میشود مسئله اصلی و مهم در هر سطح بهدرستی شناخته شود.
✍🏻 به قلم حسین زیبنده | پژوهشگر هسته خطمشی فضای مجازی (سپهرا)
📄 مطالعه متن کامل یادداشت
📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان
#هسته_خطمشی_فضای_مجازی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🆔 @cpolicy
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
💠 آیا مردم میپذیرند بعد از ویزیت متخصص، درمان خود را تحت نظر پزشک عمومی ادامه دهند؟
🔰 بررسی انگارههای مؤثر بر استقرار برنامه پزشکی خانواده | بخش چهارم
🔹نظام ارجاع با محوریت پزشک عمومی بر دو عنصر کلیدی استوار است: نخست، مدیریت سلامت فرد توسط پزشک عمومی و ارجاع وی به سطوح تخصصی بالاتر در صورت نیاز؛ و دوم، بازگشت بیمار از این سطوح به پزشک عمومی جهت تداوم مراقبت. اجرای مؤثر هر دو عنصر، پیشنیاز تحقق مراقبت یکپارچه و موفقیت برنامه پزشکی خانواده محسوب میشود.
🔸 در پاسخ به سوال «فرض کنید پزشک متخصص شما، میخواهد پیگیری و ادامه فرایند درمانی شما را به پزشک عمومی بسپارد، آیا از این مسیر تبعیت میکنید؟» ۴۷.۹ درصد از ایرانیان علیرغم توصیه پزشک متخصص، تمایل دارند روند درمانی خود را همچنان نزد همان متخصص ادامه دهند. این الگو حاکی از مقاومت نسبی بیماران در پذیرش بازگشت به سطح اول خدمات سلامت است، مسئلهای که میتواند کارکرد نظام ارجاع را با چالش مواجه سازد. هرچند توصیه پزشک متخصص میتواند تمایل به بازگشت به سطح اول ارائه خدمت را افزایش دهد، اما همچنان نزدیک به نیمی از افراد از این مسیر استقبال نمیکنند.
🔹نتایج این پیمایش همچنین نشان میدهد که میزان اعتماد به پزشکان عمومی رابطه مستقیمی با تمایل بیماران جهت ادامه درمان تحت نظر این پزشکان دارد. در میان افرادی که به پزشکان عمومی اعتماد «بسیار زیاد» دارند، ۶۱.۱ درصد ادامه درمان خود را به آنان میسپارند درحالیکه این میزان بهتدریج در میان افرادی که اعتماد «تا حدی» یا «نهچندان» داشتند کاهش یافته و در نهایت، در میان افراد فاقد اعتماد، به صفر میرسد!
🔰 پیمایش ملّی مشارکت مردم در نظام ارجاع، حاصل همکاری هسته سلامت مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) و مرکز تحلیل اجتماعی (متا) بوده و با استفاده از ابزار پیمایش به انجام رسیده است. دادههای این مطالعه از طریق پانل ملّی آنلاین با مشارکت ۱۵۰۰ نفر از ایرانیان در تابستان سال ۱۴۰۳ گردآوری شد. نمونههای این پانل برگرفته از جامعه آنلاین است که حدود ۸۵ درصد کل جامعه ایران را تشکیل میدهند.
#هسته_سلامت #مشارکت_مردم
#پزشکی_خانواده #رفتار_جستجوی_مراقبت
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🆔 @salamat_rushd
#اطلاعیه
🔸🔷 حضور جناب آقای علی جعفری هُرستانی | استاد و پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
💠 در نشست «پرسش از معنای جمهوری اسلامی» | نشست دوم
🔰 به همت مؤسسه فرهنگی هنری جلوه نور علوی با همکاری نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه صنعتی شریف
🗓️ یکشنبه ۳۱ فروردین | ساعت ۱۵
🏢 دانشگاه صنعتی شریف، ساختمان نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری، طبقه همکف
✳️ جهت شرکت در نشست، لطفا نام، نام خانوادگی و کدملی خود را به این شناسه در تلگرام، ایتا یا بله ارسال کنید:
@jelvehadmin
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu