مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
🔰 پویش #نه_به_تصادف از نگاه مردم
بخش اول | نگرش مردم نسبت به پویش
🔸 پویش ملی «نه به تصادف» با هدف اصلاح رفتارهای پرخطر رانندگی، از اسفند ماه سال گذشته کار خود را آغاز نمود. هسته سلامت مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) در بستر پنل ملی آنلاین مرکز تحلیل اجتماعی (متا)، پیمایشی ملی با محوریت بررسی پویش «نه به تصادف» از نگاه مردم و انگارههای مرتبط با رانندگی انجام داد تا از این طریق به ارزیابی و بهبود این جریان یاری رساند. نمونه این پنل برگرفته از جامعه آنلاین است که حدود ۸۵ درصد کل جامعه ایران را تشکیل میدهند.
🔹 قضاوت نهایی در خصوص پویش وابسته به میزان واقعی کاهش تصادفات است. اما بررسی نگرش _افرادی که از پویش آگاهی داشتند_، میتواند برآوردی از تلقی جامعه نسبت به آن، بدست دهد. در پاسخ به سوالی پیرامون ادراک میزان اثربخشی، ۱۹.۴٪ گزینه «بسیار زیاد» و ۵۷.۴٪ گزینه «تاحدی» را انتخاب نمودند. بنابراین میتوان گفت اگرچه بیش از ۷۵٪ آن را اثرگذار میدانند و در مجموع پویش از منظر اثربخشی مثبت ارزیابی شده اما این اثرگذاری از نظر اکثر آنها قابل بهبود است.
🔸 وقتی از آنها خواسته شد عمق اثر پویش را ارزیابی کنند، تنها ۳۵.۹٪ به تأثیر عمیق و بلندمدت آن باور داشتند. بررسی و تحلیل دقیقتر این دو پرسش در کنار یکدیگر نشان میدهد که ۵۶.۱٪ از کسانی که معتقد بودند پویش «بسیار زیاد» یا «تا حدی» اثرگذار بوده، عمق و ماندگاری آن را کم ارزیابی نمودهاند. در نتیجه غالب افراد مطلع از پویش، حتی در صورت داشتن باوری نسبی به اثرگذاری، این مداخله را از منظر نهادینهسازی رفتارهای ایمن در رانندگی، نیازمند ارتقاء میدانند.
🔹 برای افزایش مشارکت مردمی در قالب رعایت ایمنی رانندگی و کمک به انتشار پیامهای پویش، لازم است باور بیشتری به اثرگذاری و ماندگاری بلندمدت وجود داشته باشد. بنابراین ضروری است سیاستگذاران به این مسأله توجه نموده و بهموازات طراحی مداخله جهت افزایش اثر و عمق پویش، انگاره مردم را نسبت به آن اصلاح نمایند.
🔸 همچنین دانستن عوامل جلب توجه به پویش، میتواند منجر به بهبود فرآیند انتقال پیام در این پویش و برنامههای مشابه آتی شود. بیش از یک سوم افراد مطلع از پویش، «تکرار زیاد در تلویزیون، بیلبوردها یا شبکههای اجتماعی» را عامل جلب توجه خود دانستند. به نظر میرسد مواجهه مکرر با پیام تأثیر مثبتی داشته است اما بایستی به احتمال دلزدگی در صورت افراط در این امر نیز توجه نمود. «ارائه آمار و ارقام تصادفات»، توانسته توجه ۲۱.۷٪ از مطلعین را به خود جلب کند. این مسأله نشان از آن دارد که اتخاذ رویکرد شواهدمحور و منطقی، میتواند به همراهی بیشتر منجر شود. به نظر میرسد پویش در انتخاب عنوان همهفهم و گیرا موفق عمل کرده است؛ چراکه «عنوان پویش» نیز به تنهایی عامل جلب توجه ۱۷٪ از مخاطبان بوده است.
🔹 در نهایت میتوان گفت آگاهی از جزئیات افکار عمومی، طراحی مداخلات مرتبط با همراهسازی جامعه را هوشمندانه ساخته و از طریق شکلگیری تقاضای پایین به بالا جهت رفع مشکلات ساختاری از یک سو و تغییر رفتار تکتک افراد از سوی دیگر، مسیر رسیدن به نقطه مطلوب را تسهیل مینماید.
#هسته_سلامت #پویش #نه_به_تصادف
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🆔 @salamat_rushd
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
💠 جهاد تاریخ را روایت میکند... 🗓️ ۱۴۰۴؛ مقاومت در مسیر رسیدن به قله ✅️ اردیبهشت در یک نگاه | پروند
💠 جهاد تاریخ را روایت میکند...
🗓️ ۱۴۰۴؛ مقاومت در مسیر رسیدن به قله
✅️ خرداد در یک نگاه | پرونده #خواص_بازوان_ولی
🔰 #تقویم_جهادی را در جهادیه دنبال کنید.
#هسته_مدیریت_جهادی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🆔 @jihadimag_ir
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
🔸️ همه انسانها برابر آنچه که در آیات نورانی قرآن و روایات معصومین به آن مکلفاند، باید همواره خود را در حال تحول ببینند و اولین ویژگی شهید سلیمانی تحول فردی و شخصی بود.
🔹️ این شهید والامقام در گام اول خودسازی کرد تا بتواند در جامعه اثرگذار باشد، چرا که امکان ندارد فردی در جامعه تاثیرگذار باشد اما راه خودسازی و تقوای الهی را نپیموده باشد. بستر تحولی که شهید سلیمانی در آن قرار گرفت انقلاب شکوهمند جمهوری اسلامی ایران بود. مکتب شهید سلیمانی در راستای مکتب امام خمینی(ره) و امام خامنهای بود که این دو مکتب نیز در امتداد مکتب عاشورای حسینی است.
🔸️ جمهوری اسلامی ایران چرخه رویش انسانهای خودساخته و مجاهد در راه خداست و این چرخه توقف ندارد، بلکه این چرخه دارای رویش است و شهدای عالیقدر ما، ایثارگران و جانبازان ما در این چرخه و در این بستر متحول شدند و رویش پیدا کردند. این چرخه درون زاست و زنده است و شهید سلیمانی نیز در این بستر که ایشان از آن به عنوان حرم یاد میکردند، رویش پیدا کردند و پرورش یافتند.
🔹️ در واقع شهید سلیمانی پرورش یافته این نظام مقدس است و همچنین سند حقانیت این نظام. ایشان در یک بستر تحولی که بستر رویش است پرورش پیدا کردند و در این بستر همواره این رویش وجود دارد و انسانهای موثر در این بستر رشد پیدا کرده و خواهند کرد.
🔸️ اقدامات شهید سلیمانی در میدان اقداماتی منحصر به فرد بود؛ ساختارسازی در میدان و رویش نیروهای مقاومت در منطقه از سنی، شیعه، مسلمان، مسیحی، ایزدی، لبنانی، فلسطینی، یمنی، سوری، ایرانی و افغانی از دستاوردهای شاخص او بود. برای شهید سلیمانی فرقی میان این نیروها وجود نداشت و فقط یک نکته محور بود، آن هم دفع شر و فساد بود. تمام وجود او در ساختن انسانها، ساختارسازی و تربیت نیرو در جبهه مقاومت و ایستادگی نیروهای جوان کنشگر فعال در میدان و جبهه مقاومت صرف شد.
🔰 سخنرانی شهید رئیسی در سومین سالگرد شهادت شهید سلیمانی
#تربیت_جهادی
#نرم_افزار_مقاومت
#هسته_مدیریت_جهادی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
🆔 @jihadimag_ir
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
#پرونده_ویژه
💠 شورای سران؛ ایدهای که پرورش نیافت!
🔰 اتاق جنگ اقتصادی؛ مطالبهای مهم، ساختاری ناکارآمد
🔹 بعد از دهه ۱۹۹۰، تحریم دیگر یک ابزار صرف سیاسی نیست؛ بلکه جایگزین ابزار نظامی با هزینه کمتر و در زمره سازوکارهای نسل ششم جنگهای راهبردی است. از این رو میتوان ادعا کرد، حداقل ۱۵ سال است که ایران در یک جنگ اقتصادی تمامعیار قرار دارد.
🔸️ اما هر جنگی فرمانده میخواهد و اکنون سوال این است که فرمانده ما در جنگ اقتصادی چه کسی است و چه نهادی وظیفه مقابله با دشمن در این جنگ را دارد؟
🔹 نیاز به فرماندهی در جنگ اقتصادی و مطالبه مقام معظم رهبری مبنی بر تشکیل اتاق جنگ اقتصادی، در نهایت خود را در تشکیل شورای عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا نشان داد؛ به عبارت دیگر، شورای اقتصادی سران قوا شکل گرفت تا این خلأ را پر کند.
🔸اکنون پس از گذشت هفت سال از عملکرد این شورا و حضور سه رئیس جمهور، دو رئیس مجلس و دو رئیس قوه قضائیه، آیا میتوان ادعا کرد، عملکرد این شورا موفقیتآمیز بوده است؟ یادداشت حاضر به ریشهی ناکارآمدیهای این شورا پرداخته و پیشنهادهایی را برای بازگشت آن به جایگاه اصلی خود یعنی فرماندهی در جنگ اقتصادی ارائه میدهد.
✍🏻 به قلم علی باقری | پژوهشگر حلقه حکمرانی پولی مرکز رشد
📄 مطالعه متن کامل یادداشت
📌 منتشرشده در روزنامه فرهیختگان
#اتاق_جنگ_اقتصادی
#حلقه_حکمرانی_نظام_پولی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
💠 حوزه علمیه قم و مواجهه با امر اجتماعی
🔰 تبیین ضرورت تقویت بینش اجتماعی حوزه علمیه قم و ارائه راهکارهایی برای تحقق این امر
🔹در آستانه یکصدمین سال تأسیس حوزه علمیه قم، رهبر معظم انقلاب با پیامی تاریخی، مسیر جدیدی را فراروی این نهاد اصیل گشودند. تأکید ایشان بر «پیشتازی» و «سرآمدی» حوزه، نشان از آن دارد که حوزه علمیه نباید صرفاً میراثدار گذشته باشد، بلکه باید پرچمدار آینده تمدن نوین اسلامی باشد.
🔸 در جهانی که عقلِ خودبنیادِ غربی، نقش دین را به حاشیه رانده، حوزه علمیه میتواند مجدد پیوند دین و جامعه را برقرار کند. البته حوزهای که رسالت خود را صرفاً آموزش فردی نداند، بلکه خود را مکلف به ساخت جامعه دینی بداند؛ چرا که انسانسازی بدون جامعهسازی، ممکن نیست.
🔹متن حاضر با تکیه بر پیام رهبری، تقویت بینش اجتماعی را شرط لازم تحقق رسالت جدید حوزه میداند. اگر حوزه درکی عمیق از مسائل جامعه نداشته باشد، نمیتواند در گام دوم انقلاب ایفای نقش کند. بینشی که نه با توصیههای مقطعی، بلکه از مسیر تبلیغ میدانی، پیوند با نهادهای حکمرانی، مطالعه تاریخ، ارتباط با دانشگاه و تأسیس مراکز مسئلهمحور در حوزه به دست میآید.
✍🏻 به قلم سید مصطفی موسوی | پژوهشگر هسته مکتب امام خمینی (ره)
📄 مطالعه متن کامل یادداشت
📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان
#هسته_مکتب_امام_خمینی (ره)
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
#پرونده_ویژه
💠 شورای اقتصادی سران قوا؛ اتاق فرماندهی اقتصادی
🔰 مروری بر ضرورت، اهداف و عملکرد شورای عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا به مناسبت هفتمین سالگرد تأسیس آن
🔹 فرماندهی واحد اقتصادی در شرایط عادی اقتصاد ضرورتی انکارناپذیر است، چه رسد به شرایط جنگ اقتصادی! ثمره وحدت فرماندهی اولاً رفع تعارضات بین دستگاهی و بین بخشی و ثانیاً ایجاد هماهنگی و همافزایی است. سرعت عمل و چابکی از زمان تصمیمسازی و تصمیمگیری تا اجرا و نظارت نیز از دیگر ثمرات وحدت فرماندهی است.
🔸️ شورای عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا که فرماندهی آن با رئیسجمهور است، بهمثابه اتاق جنگ اقتصادی و با هدف خنثیسازی تحریمها و فرماندهی واحد در جهت اصلاحات ساختاری اقتصاد ایران به طور خاص اصلاح نظام بانکی، اصلاح ساختار بودجهریزی، سرمایهگذاری و اشتغال، و حمایت از اقشار کمدرآمد جامعه در بهار سال ۱۳۹۷ تشکیل شد.
🔹 در یادداشت حاضر ضمن تبیین ضرورت وحدت فرماندهی اقتصادی به ویژه در جنگ اقتصادی و ثمرات آن، عملکرد شورای اقتصادی سران قوا ارزیابی شده و پیشنهاداتی ناظر به تحول این شورا ارائه می شود.
✍🏻 به قلم سید محمد صادق شاهچراغ | پژوهشگر حلقه حکمرانی پولی مرکز رشد
📄 مطالعه متن کامل یادداشت
📌 منتشرشده در روزنامه فرهیختگان
#اتاق_جنگ_اقتصادی
#حلقه_حکمرانی_نظام_پولی
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
💠 جای خالی روایت حضور انسان در علوم اجتماعی
🔰 چرا علوم اجتماعی ما به فکرپردازی اجتماعی نیاز دارد؟
🔹برای آنکه علوم اجتماعی در خدمت جامعه قرار بگیرد، باید از دل روایتی اصیل، الهی و قابلزیست از انسان استخراج شود؛ روایتی که هم تحلیل علمی را غنی میکند و هم قابلیت نفوذ در لایههای فرهنگی، هنری و اجتماعی را در برداشته باشد.
🔸 در نخستین جلسه از سلسلهگفتوگوهای «فکرپردازی اجتماعی»، جای خالی «روایت انسان» در نظام علوم اجتماعی ایران به نقد کشیده میشود. جایی که دانشگاه و حوزه از ایفای نقش خود در تولید روایت بومی و هویتساز برای انسان معاصر بازماندهاند.
🔹دکتر مهدی سپهری مهمان این جلسه، تصویری دقیق از بحران انسان در جهان مدرن ارائه میدهد؛ جهانی که با روایتهای پنهان ولی مؤثر، ذهن انسانها را شکل میدهد.
✍🏻 به قلم مجتبی قادری | پژوهشگر هسته منظومه فکری علامه طباطبایی (رض)
📄 مطالعه متن کامل یادداشت
📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان
#فکرپردازی_اجتماعی
#هسته_منظومه_فکری_علامه_طباطبایی (رض)
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
💠 گزارش جلسه روش انتخاب حوزه مسئله
🔸️ اولین جلسه رویداد «فصل راعون» با عنوان «روش انتخاب حوزه مسئله»، روز پنجشنبه ١٨ اردیبهشت ماه با ارائه دکتر سید مجتبی امامی، برگزار شد. در این کارگاه تلاش شد تا در یک جلسه تعاملی با دانشجویان، آنها را طی گامهایی به حوزه مسئله خودشان نزدیک کند.
🎙 دکتر سیدمجتبی امامی: ما برای انتخاب یک حوزه مسئله، ناگزیریم که مسیرهای مختلف را طی کنیم؛ مسیرها به ما به ما جهت میدهند. [...] و وقتی یک حوزه مسئله را انتخاب میکنیم باید از دریچه آن با دیگر عرصههای علوم اجتماعی و در نگاه کلانتر با سایر علوم و حتی سایر مسائل ارتباط برقرار کنیم تا بتوانیم حل آن مسئله را دنبال کنیم.
📑 مطالعه متن کامل گزارش
#فصل_راعون #رویداد_راعون
➖➖➖➖➖
✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع)
🌐 Rushd.ir
🆔 @rushdisu