💠 زن خردمند؛ صدایی که باید دوباره شنیده شود. 🔰 روایتی از نشستی صمیمی با خانم امیرزاده | نویسنده رمان «مثل نهنگ نفس تازه می‌کنم» 🔹 ما زنانی هستیم در شهری غریب، با دو یا سه کودک خردسال، که از سویی باید خانه‌مان را بداریم و از سوی دیگر خستگی را از تن شوهرانمان به در کنیم. اما زندگی در غربت و سبک‌زندگی ضدخانواده‌ای که تهران بر ما تحمیل کرده، توان‌مان را تحلیل برده و رمق‌مان را گرفته بود. به پیشنهاد یکی از دوستان، گرد هم آمدیم تا مطالعات جمعی داشته باشیم. نام این گروه را «خوانش رشد» نهادیم؛ نخستین کتابی که در دست گرفتیم، اثر خانم معصومه امیرزاده با عنوان «مثل نهنگ نفس تازه می‌کنم» 🔸 به مدت دو هفته، این کتاب را آهسته و پیوسته خواندیم و درباره‌اش در گروه گفت‌وگو کردیم. اغلب اعضای گروه با شخصیت مستوره همراه شده و از او الهام گرفته بودند. کتاب چنان با جان‌مان آمیخته بود که تصمیم گرفتیم جلسه‌ای حضوری با نویسنده داشته باشیم. 🔹 گفتگو از اینجا شروع شد که در میانه‌ی یک گذار فرهنگی باید موقعیت خود را مشخص می‌کردیم. جایی بین سنت و مدرنیته، میان خانه و خیابان، میان مادر بودن و زن جنگجو شدن! و شاید هیچ‌کس مثل زن ایرانیِ امروز، این گذار را با همه وجود لمس نکرده باشد. 🔸 از زنی سخن می‌گوییم که حالا کمی صدایش کم‌رمق شده است و به عنوان یک الگوی روز رونق ندارد؛ کهن‌الگویی به نام «زن خردمند». زنی که نه لزوماً تحصیل‌کرده است، نه لزوماً شاغل اما خانواده‌اش را با درایتی که از دل فطرت می‌جوشد، از بحران‌ها عبور می‌دهد. زنی که در دل یک خانه ساده، جهانی را شکل می‌دهد. زنی که شاید اسمش را کمتر کسی بشناسد، اما اثرش را می‌شود در فرزندانی دید که با تربیت او، جهانی را دگرگون می‌سازند. ✍🏻 به قلم خانواده جناب آقای محمد رحیمی 📄 مطالعه متن کامل یادداشت پانویس: تصویر مطلب، فرانک [مادر فریدون]، یکی از زنان خردمند شاهنامه است که اهتمام زیادی به تربیت فرزند خود داشته و او را برای نجات ایران و ایرانیان از دست ضحاک، آماده می‌کند. ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 سعودی دشمن نیست، اما… 🔰‌ به بهانه حواشی اخیر پیرامون اقدام حجت‌الاسلام قاسمیان 🔹 طی روزهای گذشته خبر دستگیری حجت‌الاسلام قاسمیان به بهانه انتشار ویدئوی انتقادی وی از ولنگاری فرهنگی آل‌سعود در حرمین شریفین و سخت‌گیری شدید بر حجاج، واکنش‌های مختلفی را در کشور برانگیخت. 🔸 برخی آن را عملی آگاهانه با هدف انتشار عمومی ویدئو، حتی با علم به تبعات شخصی و ملی آن دانستند؛ برخی نیز از خصوصی و بسیار محدود بودن مخاطب آن پیام سخن گفتند و اینکه انتشار آن بر خلاف خواست آقای قاسمیان بوده است و احتمالاتی ازاین‌قبیل. نکته مهم آنکه بدون داشتن اطلاع کافی، قضاوت درباره درست بودن صورت‌بندی این محتوا و نحوه و انگیزه و زمان و مکان انتشار آن را باید به بعد موکول کرد و هدف اصلی این نوشتار نیز نقد یا دفاع از ویدئوی منتشرشده نیست. 🔹 اما آنچه انگیزه نگارنده را در نوشتن این سطور رقم زد، دسته‌ای از واکنش‌ها بود که با استناد به روابط دیپلماتیکِ روبه‌بهبود ایران و سعودی و یا دیدار اخیر رهبر معظم انقلاب با وزیر دفاع این کشور، این اقدام را تخریب‌کننده‌ی روابط دو کشور و هزینه‌زا برای ایران دانستند؛ و این نحوه‌ی مواجهه با موضوع، در موقعیت‌های مشابه دیگری نیز اتفاق افتاده و قابل تکرار است؛ لذا دراین‌خصوص چند نکته را باید متذکر شد... ✍🏻 به قلم محمدرضا کوهکن | پژوهشگر حلقه دیپلماسی عمومی انقلاب اسلامی مرکز رشد 📄 مطالعه متن کامل یادداشت ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 از مشاور به استاد؛ تغییر نقطه ثقل رشد 🔹 در حدود یک دهه گذشته، مراکز رشد و پارک‌های علم و فناوری در انتساب به دانشگاه‌های نامدار سراسر کشور احداث شدند. در این فضا تمام هویت مراکز رشد، حول «ایده‌ها» است؛ به عبارت دیگر این مراکز خود را به مثابه یک حامی معرفی می‌کنند که هدف اصلی آن‌ها فراهم کردن زیرساخت‌ها و خدمات لازم برای تبدیل یک «ایده» به محصول یا کسب‌وکارِ قابل ارائه در بازار است؛ از پذیرش تا پشتیبانی و کمک به رشد ایده‌ها تا عرضه به بازار. 🔸 اما مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) گرانیگاه خود را از «ایده» به «آدم» تغییر داده است. آدمی که قرار است رشد و بالندگی یابد و در نهایت به اثرگذاری برسد. مرکز رشد به عنوان یک آزمایشگاه موقت و ارائه‌دهنده‌ی مشورت و آموزش نیست و اساساً یک بستر برای شکوفایی ایده‌ها نیست، بلکه از جمع انسانی شکل گرفته که هویت آن به تک‌تک امضاهای موجود در آن بستگی دارد. به جای اینکه حضور در مرکز رشد به عنوان یک فرصت تنفس تلقی شود تا ایده‌ها در آن تقویت شده و روانه‌ی بازار شوند، از همان ابتدا رشد آدم‌ها شروع می‌شود و می‌خواهد به آن‌ها جان تازه دهد. ملاک اصلی در اثرگذاری این مجموعه، در مقیاس داخلی تحقق رشد همین آدم‌هاست و در مقیاس بیرونی، تسری رشد به مجموعه‌های دیگر است. 🔹 در مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) آنچه نیاز است، نه یک مشاور برای رشد ایده، بلکه «استادی» برای آدم است. به جای اینکه ایده بتواند از چرخه‌ی عمر خود، مرحله‌به‌مرحله پیش رود تا نهایتاً به افول ختم شود، آدم قرار است توسط استاد به گونه‌ای تولّی شود تا نهایتاً رشد از مسیر او جاری شود. این استاد متولی باید بتواند مسیر آدم را راهبری کند نه یک ایده را صرفاً تجاری کند. مشخص است که سروکار داشتن با «آدم» اقتضائات خاص خود را دارد؛ از آدم باید با اشفاق و دلسوزی مراقبت کرد. بر مبنای اصول و ارزش‌های اسلامی باید آدم را بار آورد تا آن اصول و ارزش‌ها در وی اقامه شود. استاد نیز خود در مسیر رشد است؛ رشد استاد در دستگیری است و رشد آدم‌های دیگر در قبال استاد در شاگردی کردن. استاد از اساس قرار است که شاگرد را از خود عبور دهد، نه اینکه او را در خود متوقف کند. 🔸 در قبال استادی کردن به این سبک، طلبی لازم است که باید در نهان‌خانه‌ی آدم‌ها ریشه داشته باشد. آدم‌ها فراتر از ایده‌ها و نظرات خود باید گل وجود خود را دستان استاد بسپارند تا ورزیده شود. استاد نه اینکه در سرشت شاگرد دست ببرد بلکه بنا بر این است که اصول و قواعد رشد، متناسب با هر قسمت از مسیر رشد برای شاگرد درونی شود. دریافت این اصول و قواعد با مرور کتابخانه‌ای و حالت خودخوان یا دوره‌های مهارت‌آموزی و تسهیل‌گری به دست نمی‌آید بلکه در طی مسیر است که آدم به درماندگی و ابهام فرو می‌افتد و شرط اینکه این وضعیت به نقطه عطفی تبدیل شود برای رشد و تعالی، دستگیری از جانب استاد نیاز است. از این‌رو، تشخیص اینکه چه اصولی و چگونه منتقل شود، به تشخیص و هنرمندی استاد است. 🔹 دریافت این اصول با حالت دفعی یا گتره و دیمی نیست، بلکه مسیر رشد با تدریج، طی‌شدنی است تا نقاط بحرانی و گلوگاهی به پلکان رشد و صعود مبدل شود. البته ایفای نقش برجسته‌ی استاد در نقاط عطف باعث نمی‌شود که حضور استاد در این مسیر به نحو سایه‌روشن و بزنگاهی تلقی شود، بلکه کلیت مسیر رشد با استاد تضمین شده و این کلیت تحت اشراف استاد طی می‌شود. 🔸 غایت این مسیر نه محصول و نه کسب‌وکار قابل عرضه به بازار بلکه آدم رشیدی است که قادر به حل مسائل انقلاب اسلامی باشد؛ این مسائل حل نمی‌شوند، مگر اینکه آدم رشد و تربیت یابد. در رشد آدم با تمام ظرافت‌هایی که دارد، حضور استاد متولی از جمله شروط لازم آن خواهد بود. این شرط لازم در مقیاس حل مسائل نیز صادق است؛ بدین معنا که برای حل مسائل انقلاب اسلامی باید نهادِ متولی داشته باشیم که با طی کردن پله‌های رشد به الگویی الهام‌بخش برای نهادهای فعال در حل مسائل انقلاب اسلامی تبدیل شود. ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#اطلاعیه 💠 سلسله نشست‌های عصر امام خمینی (ره) | فصل اول 🔰 بازخوانی اندیشه رهبران انقلاب اسلامی در بستر تاریخ معاصر 🎙با ارائه: ➖️ استاد اصغر طاهرزاده | متفکر حوزه علوم اسلامی، نویسنده و پژوهشگر انقلاب اسلامی 🗓 سه‌شنبه ۱۳ خرداد ساعت ۱۷ الی ۱۹ ➖️ آقای محمد قائمی‌راد | پژوهشگر هسته مکتب امام خمینی (ره) مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🗓 سه‌شنبه ۱۳ خرداد ساعت ۲۰ الی ۲۱ ➖️ دکتر مجتبی باباخانی | استاد و پژوهشگر هسته مکتب امام خمینی (ره) مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🗓 چهارشنبه ۱۴ خرداد ساعت ۱۶:۳۰ الی ۱۸ ➕️ تحلیل بیانات رهبر معظم انقلاب در سی‌وششمین سالگرد ارتحال حضرت امام خمینی (ره) 🗓 چهارشنبه ۱۴ خرداد ساعت ۱۴ الی ۱۶ ◾️ مصادف با ایام ارتحال حضرت امام خمینی (ره) و قیام پانزده خرداد ⬅️ فصل اول این سلسله جلسات، به صورت مجازی برگزار می‌گردد. 🌐 پیوند حضور مجازی 🔰 #عصر_امام_خمینی(ره) را در‌ مکتب امام (ره) دنبال کنید. #هسته_مکتب_امام_خمینی (ره) ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#بازنشر #اطلاعیه 💠 سلسله جلسات نیاز و نیایش ٢ 🔰 دعا در سیره تربیتی انبیا 🎙با ارائه علی جعفری هرستانی | استاد و پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 📚 بر اساس کتاب نیاز و نیایش استاد عابدینی (در دست چاپ) 🕰 دوشنبه‌ها ساعت ۱٧ 🏢 مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام | اتاق شهید تهرانی مقدم (به صورت حضوری و مجازی) 📿 به همراه مناجات‌خوانی 📱پیوند پخش زنده (live) اینستاگرام ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 فصل اول در مسیر رویش در حال جمع شدن است... 🔰 روایت‌هایی از دانشگاه تا نقطه اثر | یافتن مأموریت خود در مسیر انقلاب اسلامی 💢 نشست چهارم؛ به زودی... #رویش ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @rouyesh_isu

#اطلاعیه 💠 سلسله نشست‌های عصر امام خمینی (ره) | فصل اول 🔶️🔹️ جلسه اول | امام تاریخ ساز 🎙️با ارائه استاد اصغر طاهرزاده | متفکر حوزه علوم اسلامی، نویسنده و پژوهشگر انقلاب اسلامی 🗓️ سه‌شنبه ۱۳ خرداد | ساعت ۱۷ الی ۱۹ 🌐 پیوند شرکت در نشست مجازی 🔰 #عصر_امام_خمینی(ره) را در‌ مکتب امام (ره) دنبال کنید. #هسته_مکتب_امام_خمینی (ره) ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @Imamkhomeini_maktab

💠 ویژه دعای عرفه 🔸🔷 همه انبیا و اولیا در طول تاریخ، در دعای عرفه امام حسین(ع) حضور دارند! 📝 برگرفته از دوره دوم سلسله جلسات نیاز و نیایش | ادب انبیا در دعا ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu