✅یونسکو: استفاده از هوش مصنوعی عاملی برای تصمیم‌گیری هوشمندانه‌تر در آموزش 🔹شفقنا آینده- سیاست گذاران برای اتخاذ تصمیمات آگاهانه برای بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان به داده ها نیاز دارند. با این حال، داده‌های ارزیابی یادگیری، که سرشار از بینش در مورد آنچه و چگونگی یادگیری دانش‌آموزان است، به دلیل پیچیدگی و منابع و قابلیت‌های مورد نیاز برای تجزیه و تحلیل، اغلب مورد استفاده قرار نمی‌گیرند. 🔹 برای مقابله با این مشکل، یونسکو با Capgemini برای هفتمین چالش جهانی علم داده این شرکت، یک هکاتون برای تیم‌های سراسر جهان، همکاری کرد. چالش امسال بر روی استفاده از فناوری‌های پیشرفته هوش مصنوعی، به‌ویژه هوش مصنوعی عاملی، برای توسعه یک ربات چت منبع باز، تبدیل داده‌های پیچیده به بینش‌های عملی برای سیاست‌گذاری و تمرین آموزشی متمرکز بود. تیم برنده، insAIighted، این هفته معرفی شد و یک “کارشناس سیاست” مبتنی بر هوش مصنوعی را ارائه کرد که قادر به تجزیه و تحلیل بیش از 30 میلیون نقطه داده در مورد پیشرفت خواندن کودکان کلاس چهارم و ارائه راهنمایی های مبتنی بر داده به سیاست گذاران، مربیان، والدین، و دانش آموزان به طور یکسان درباره راه حل برنده تیم برنده مدل خود را بر اساس مجموعه داده‌های PIRLS 2021، یک نظرسنجی جهانی که توسط انجمن بین‌المللی ارزیابی دستاوردهای آموزشی اداره می‌شود، ساخت. این مجموعه داده به دلیل اطلاعات غنی و استاندارد آن بسیار ارزشمند است که امکان شناسایی الگوها و روندها در توانایی خواندن کودکان در مناطق و سیستم های آموزشی را فراهم می کند https://fa.shafaqna.com/news/1942893/ جزئیات 👆👆👆 🌍 | خبرگزاری بین المللی شفقنا 🆔 @shafaqna_com