🧠 هوش مصنوعی و نظام‌های آموزشی جهان 🔸 نگاهی عمیق‌تر به فصل هفتم شاخص هوش مصنوعی استنفورد ۲۰۲۵ #یادداشت 🔹 در دهه گذشته، هوش مصنوعی به یکی از پیشران‌های اصلی تحول در عرصه‌های گوناگون اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی بدل شده است. از تولید محتوا و تحلیل داده‌های پیچیده تا پیش‌بینی الگوهای رفتاری و پشتیبانی از تصمیم‌گیری‌های استراتژیک، فناوری‌های مبتنی بر هوش مصنوعی مرزهای سنتی توانایی انسانی را درنوردیده‌اند. در این میان، نظام‌های آموزشی نه‌تنها در معرض تأثیرپذیری از این تحولات قرار گرفته‌اند، بلکه خود نیز به بستر و ابزار حیاتی برای آماده‌سازی نسل آینده جهت ورود به دنیایی مبتنی بر هوش مصنوعی تبدیل شده‌اند. 🔹 گزارش «شاخص هوش مصنوعی استنفورد ۲۰۲۵»، در فصل هفتم خود با عنوان «آموزش»، به شکلی جامع به بررسی روندها، چالش‌ها و سیاست‌های ملی و بین‌المللی در زمینه آموزش هوش مصنوعی و علوم کامپیوتر در سطوح مختلف آموزشی پرداخته است. این فصل با تمرکز بر آموزش مدارس و آموزش عالی، تصویری داده‌محور از نحوه دسترسی، کیفیت، تنوع و راهبردهای آموزش هوش مصنوعی ارائه می‌دهد. 🔻 اهم محورهای یادداشت: 🔸 تفکیک مفهومی و مرزبندی سواد هوش مصنوعی، آموزش هوش مصنوعی و کاربرد هوش مصنوعی در آموزش 🔸 آموزش علوم کامپیوتر و هوش مصنوعی در مدارس ایالات‌متحده 🔸 آموزش هوش مصنوعی در مدارس جهان 🔸 آموزش عالی در حوزه علوم کامپیوتر و هوش مصنوعی در آمریکا 🔸 نتیجه‌گیری و پیشنهادات سیاستی 👈 مشاهده متن کامل این یادداشت 🌐http://www.ainews.ir