💥علل جاانداختن حروف یا کلمات در املا : اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر (دقت شنیداری ) تست کنید.(سپس به سراغ حافظه شنیداری بروید) 🌱 برای تست دقت شنیداری , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و پشت سر او بایستید, حالا با تکان دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام طرف می آید. جای قوطی را عوض کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید. 🌱یکنوار (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود صدای چیست. حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد پزشک برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را بررسی کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا دقت شنیداری خودرا تقویت کند. 🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای مختلف را که میشنود نام ببرد. 🌱با ضربه دست ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما تکرار کند . 🌱نوار بخوانیم درس هنر را بگذارید و بخواهید سرودهای کتاب را با ریتم تکرار کند. 🌱وقتی وارد کلاس می شوید به در ریتمیک بزنید و بخواهید آنها با دست زدن ریتم را برای شما اجرا کنند. 🌱با لیوان هایی که به اندازه های مختلف آب شده اند بخواهید یک سرود را بخواند و آهنگ آن را با ضربه به لیوانها تولید کند . بایک مداد به لیوانها ضربه بزند و اهنگ بسازد. 🌸 @m_yavaran_mahdavi