صعود 🇮🇷
🟩 آیت الله العظمی جوادی آملی پس از ارسال پیام امام خمینی به شورویِ گورباچف ، این بار پیامی تمدن ساز از مکتب قم به مکتب نجف اشرف برد ! 🔺️فعلا کاری به این نداریم که حکیم آملی به عراق تفسیر و تفکر بُرد و ترامپ به حجاز سلاح و قمار و معلوم است کدام حکومت نیابت ساز است و کدامیک تمدن ساز ، این به کنار . ✅️ به عنوان دوستدار فلسفه سیاسی اسلام ؛ پندارم این است که مهمتر از پیام امام خامنه ای مدظله در سده حوزه علمیه قم و تشرف علمی _ تمدنی حکیم آملی حفظه الله به عتبات عالیات رویدادی مهم تر در این ایام در جهان وجود ندارد ؛ بخصوص وقتی این دو رویداد را کنار تحولات و مذاکرات عمان و ترکیه و عربستان مورد ارزیابی و وزن کشی قرار دهیم ؛ گویی همه هستند ؛ ترامپ ، پوتین ، اروپا و ایران و حکیم ما که نقطه ثقل این تحولات است ؛ 🔰سخنرانی عمیق حکیم آملی در جمع طلاب حوزه نجف ، شرح میدانی پیام خامنه ای حکیم برای سده ی مکتب قمِ امام خمینی و سلف صالح بود ؛ ❎️ حکیم آملی در میان سالی سفیر امام خمینی به بلوک شرق سیاسی برای ارسال پیام و گفتگوی علمی با گورباچف ؛ صدر جماهیری شوروی بود و حالا در کهنسالی که کوهی از حکمت است گویی سفیر صد سالگی مکتب قم است برای مکتب سترگ نجف و زعیم سلفش مرحوم آخوند خراسانی و خلف صالحشان آیت الله العظمی سیستانی حفظه الله . 🔻یادتان هست حاج قاسم که ره آورد هویت سازش برای عراقِ عزیز ؛ پیوند مرجعیت و بسیج مردمی بود و باز یادتان هست که حاج قاسم در واپسین سال شهادت کفن تهیه کرد و نزد این حکیم رفت و در خواست کرد تا حضرت علامه آن را با امضایش تایید کند و نیز یادتان هست که حکیم ما چگونه با هق هقِ گریه آن در خواستِ نظامیِ حکیم مان را برای ایرانیان روایت کرده بود ؛ حالا حکیم مکتب قم پیامش برای عراقِ شریف، ورود به گام نظام سازانه و تمدنی است ؛ همان چیزی که آمریکایی ها از آن در بین النهرین هراسانند ؛ 🟢 بیانات حکیم آملی در جمع طلاب حوزه نجف ، تمدنی ترین الگو برای پیشرفت عراق است ؛ آنگاه که فرمود : ✔️ رفع جهل علمی، مبارزه با جهالت اخلاقی و مقابله با جاهلیت نظام‌مند ۳ وظیفه ی اساسی حوزه های علمیه است؛ ✔️حوزویان باید به سطح اجتهاد مطلق برسند ✔️ وظیفه ی حوزویان دو چیز است: امر اول ایجابی که وظیفه ی ما درباره ی علم چیست؟ امر دوم وظیفه ی در امر سلبی است که وظیفه ی ما پرهیز از چیست؟ ✔️هیچ چیز نیست که بشر در آن ابا داشته باشد و معلومِ بشر نشود ثانیا هم بشر مامور فراگیری است ؛ هم نظام هستی مامور تسخُّر و تسخیرپذیری جامعه ی بشریت است؛ ✔️ اگر بگویی من نمیتوانم خلاف است، اگر بگویی من مامور نبودم خلاف گفتی هم ساختارِ خلقت مآمور است و هم شمای انسان ماموری که نظام هستی را کتابخانه بدانی؛ ✔️آن چه به حوزه ها برمیگردد تنهای آیه ی نفی نیست ؛ حوزه موظف است نیاز به شرق و غرب نداشته باشد ✔️ بر شما واجب است مجتهد شوید تا بفهمید که چه چیزی واجب است و چه نیست، چه حلال است؟ تقلید مشکل جامعه را حل نمیکند ✔️ در سه بخش جامعه موظف است از قرآن و عترت بهره گیرد: ۱_گرفتار جهل نشود ۲_در بخش اخلاق، تهذیب روح؛ هیچ کس نمیتواند بیراهه رود یا راه کسی را بندد؛ جهالت مال عقل عملی است جهل مال عقل نظری است دفع جهالت واجب است تا شود عالمِ عاقل، عالم عادل این مربوط به افراد است اما جامعه چه؟ جامعه اگرچه به طرف عقل برود و از جهالت نجات پیدا کند هنر نکرده.الاّ و لابُدّ بعد از عالم شدن و بعد از عاقل شدن باید کوشش بکند که نظام اسلامی داشته باشد ✔️ کار امام تنها رفع جهل علمی، رفع جهالت اخلاقی نیست.رفع جاهلیت نظام است. در جریان جنگ صفین بعد از فتنه‌ی عمروعاص‌ها و امثال آنها، چندین بار یعنی چندین بار در همین نهج‌البلاغه فرمود شما برگشتید به جاهلیت، نفرمود کار شما جاهلانه است، نفرمود بر اثر جهالت این کار را می‌کنید. فرمود وقتی بیگانه بر سر شما کلاه بگذارد و شما را بفریبد، از مکتب ولایی ما دور کند، این جاهلیت است. مکرر در مکرر بعد از فتنه‌ی قرآن بر سر گذاشتن همان هذه جاهلیةٌ نه هذه، هذا جهلٌ او جهالةٌ. اگر کاری در برابر امامت ائمه(ع) قرار بگیرد و زیربنای اسلامی را متزلزل کند معاذ الله 🔺️مجتبی زارعی؛ عضو کمیسیون امنیت ملّی پ.ن ✍️این تحلیل از یک حکیم است ؛ حتما بخوانید @barayeiran_3113
11 مشاهده