🌐 ادامه‌ی مطلب دیروز👇👇👇👇 💠 این‌ها یک مختصّاتی از جمله‏‌ی مختصّات پیشرفت مورد نظر ما بود که عرض کردیم. همان‌طور که گفتم با این حرف‌ها تمام نمی‌شود: باید دقّت کرد، باید تعقیب کرد، باید تحقیق کرد. 💠 صاحبان فکر در دانشگاه‌ها بنشینند و روی این مسائل مطالعه کنند؛ تبیین علمی بشود؛ مدل‏‌سازی علمی بشود تا بتوانیم این را به برنامه تبدیل کنیم و بیندازیم در میدان اجرا تا در پایان ده سال، ملّت احساس کنند که پیشرفت حقیقی پیدا کردند. 💠 یکی از الزامات ما این است: هر الگوی پیشرفتی بایستی تضمین کننده‏‌ی استقلال کشور باشد؛ این باید بعنوان یک شاخص به حساب بیاید. ❌ هر الگوئی از الگوهای طراحی شونده‏‌ی برای پیشرفت که کشور را وابسته کند، ذلیل کند و دنباله‏‌رو کشورهای مقتدر و دارای قدرت سیاسی و نظامی و اقتصادی بکند، مردود است. 💠 یعنی استقلال، یکی از الزامات حتمیِ مدل پیشرفت در دهه‏‌ی پیشرفت و توسعه است. ❌ پیشرفت ظاهری - با وابسته شدن در سیاست و اقتصاد و غیره - پیشرفت محسوب نمی‌شود. ❌ امروز هستند کشورهائی - بخصوص در آسیا - که از لحاظ فنّاوری، از لحاظ دانش، از لحاظ مصنوعات، پیشرفت‌های ظاهری دارند؛ خیلی از جاهای دنیا را هم تصرّف کرده‏‌اند؛ اما وابسته‏‌اند، وابسته‏‌اند. ⁉️⁉️ ملّت و به تبع آن‌ها دولت، از خودشان هیچ نقشی ندارند: نه در سیاست‌های جهانی، نه در سیاست‌های اقتصادی عالم و نه در طرّاحی‏‌های مهمّی که در عرصه‏‌ی بین المللی مورد توجّه است. دنباله‏‌رو اند؛ غالباً هم دنباله‏‌رو آمریکا. این پیشرفت نیست و ارزشی ندارد. 🔸 بیانات امام خامنه‌ای در دیدار استادان و دانشجویان کردستان مورّخ ۱۳۸۸/۲/۲۶ کانال رسانه تشکیلات تبیین🔻 @rasaneh_t_t ┄┅══════┅┄ @t_manzome_f_r کانال تبیین منظومه فکری رهبری🔺