🌐 ادامه‌ی مطلب قبلی👇👇👇👇 📚 تمدّن نوین اسلامی _آن چیزی که ما می‌خواهیم عرضه کنیم_ در بخش اصلی، از این چیزها تشکیل می‌شود؛ این‌ها متن زندگی است؛ این همان چیزی است که در اصطلاح اسلامی به آن می‌گویند: عقل معاش عقل معاش، فقط به معنای پول در آوردن و پول خرج کردن نیست، که چگونه پول در بیاوریم، چگونه پول خرج کنیم؛ نه، همه‌ی این عرصه‌ی وسیعی که گفته شد، جزو عقل معاش است. در کتب حدیثیِ اصیل و مهمّ ما ابوابی وجود دارد به نام «کتاب‌العشرة»؛ آن کتاب‌العشرة درباره‌ی همین چیزهاست. در خود قرآن کریم آیات فراوانی وجود دارد که ناظر به این چیزهاست. 📚 خب، می‌شود این بخش را به منزله‌ی بخش نرم‌افزاری تمدّن به حساب آورد؛ و آن بخش اول را، بخش‌های سخت‌افزاری به حساب آورد. ❌ اگر ما در این بخشی که متن زندگی است، پیشرفت نکنیم، همه‌ی پیشرفت‌هائی که در بخش اول کردیم، نمی‌تواند ما را رستگار کند؛ نمی‌تواند به ما امنیّت و آرامش روانی ببخشد؛ همچنان که می‌بینید در دنیای غرب نتوانسته. در آنجا افسردگی هست، ناامیدی هست، از درون به هم ریختن هست، عدم امنیّت انسان‌ها در اجتماع و در خانواده هست، بی‌هدفی و پوچی هست؛ با اینکه ثروت هست، بمب اتم هست، پیشرفتهای گوناگون علمی هست، قدرت نظامی هم هست. اصل قضیّه این است که ما بتوانیم متن زندگی را، این بخش اصلی تمدّن را اصلاح کنیم. 🇮🇷 البتّه در انقلاب، در این بخش، پیشرفت ما چشمگیر نیست؛ در این زمینه، ما مثل بخش اول حرکت نکردیم، پیشرفت نکردیم. خب، باید آسیب‌شناسی کنیم؛ چرا ما در این بخش پیشرفت نکردیم؟ بعد از آن‌که علّت‌ها را پیدا کردیم، آن وقت بپردازیم به این که چگونه می‌توانیم اینها را علاج کنیم. 📚 اینها به عهده‌ی کیست؟ به عهده‌ی نخبگان _نخبگان فکری، نخبگان سیاسی_ به عهده‌ی شما، به عهده‌ی جوانها. اگر در محیط اجتماعی ما گفتمانی به وجود بیاید که ناظر به رفع آسیب‌ها در این زمینه باشد، می‌توان مطمئن بود با نشاطی که نظام جمهوری اسلامی و ملّت ایران دارند، با استعدادی که وجود دارد، ما در این بخش پیشرفت‌های خوبی خواهیم کرد؛ آن وقت درخشندگی ملّت ایران در دنیا و گسترش اندیشه‌ی اسلامیِ ملّت ایران و انقلاب اسلامی ایران در دنیا آسان‌تر خواهد شد. 📚 باید آسیب‌شناسی کنید و بعد علاج کنید. 📚 نخبگان موظّفند، حوزه موظّف است، دانشگاه موظّف است، رسانه‌ها موظّفند، تریبون‌دارها موظّفند؛ مدیران بسیاری از دستگاه‌ها، به‌خصوص دستگاه‌هائی که با فرهنگ و تربیت و تعلیم سروکار دارند، موظّفند؛ کسانی که برای دانشگاه‌ها یا برای مدارس برنامه‌ریزی آموزشی می‌کنند، در این زمینه موظّفند؛ کسانی که سرفصلهای آموزشی را برای کتاب‌های درسی تعیین می‌کنند، موظّفند. 📚 این‌ها همه یک وظیفه‌ای است بر دوش همه. باید ما همگی به خودمان نهیب بزنیم. در این زمینه باید کار کنیم، حرکت کنیم. 🔸 بیانات رهبر جمهوری اسلامی در دیدار جوانان استان خراسان شمالی مورّخ ۱۳۹۱/۷/۲۳ #الگوی_پیشرفت_اسلامی_ایرانی کانال رسانه تشکیلات تبیین🔻 @rasaneh_t_t ┄┅══════┅┄ @t_manzome_f_r کانال تبیین منظومه فکری رهبری🔺