⚡️امام چگونه نظم اجتماعی را ایجاد می کند؟ 👌 یکی از ابواب فقهی ۹ گانه در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی، باب فقهی امامت و مدیریت است. ابواب دیگر به مسائلی مانند: ۱- علم و آموزش، ۲- طهارت و پاکسازی، ۳- نظم و زمان ۴- مکاسب و تجارت، ۵- عبرت و پیشگیری از جرم، ۶- فرقان و شاخصه های ارزیابی، ۷- بیان و روش تحقیق و ۸- نفی سبیل و امنیت می پردازد. ( محورهای نقشه جامع تمدن اسلامی) 👌در باب فقهی امامت و مدیریت به پرسش : امام علیه‌السلام چگونه نظم اجتماعی ایجاد می کند؟! پاسخ داده ایم. الگوی امام علیه‌السلام برای ایجاد نظم اجتماعی نیازمند تبیین گسترده است. در این باب فقهی عظیم الشأن در قالب مجموعه ای از نظریات فقهی به این "سؤال آینده ساز" پاسخ داده شده است. 👌در باب فقهی علم و آموزش به مباحثی مانند: چیستی علم، شکل و زمان مورد نیاز برای آموزش عمومی و مسئله مهم کتب درسی جدید پرداخته ایم. کتب درسی فعلی معتبر نیستند و بسیار کم فائده هستند. کتب درسی جدید از لوازم رشد بهتر جامعه هستند. غفلت حوزه علمیه از مسئله تحول در آموزش و پرورش کشور خسارت آفرین است. 👌مطالعه و مباحثه به محوریت ابواب فقهی نقشه جامع تمدن اسلامی تصویری بسیار تفصیلی از الگوی پیشرفته اداره جامعه بر مبنای دین را ارائه می دهد و معایب فراوان سند توسعه پایدار 2030 را آشکارتر می کند. گزارشی اجمالی از گفتگوهای تمدنی در استان مازندران - دوشنبه ۲۰ اسفند ۱۴۰۳ #تمدن_اسلامی #نظم_جدید_جهان https://eitaa.com/olgou4