تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔹بیست و نهمین جلسۀ دورۀ آموزشی سطح۲ ▫️با موضوع: فرهنگ در اندیشۀ آیت‌الله خامنه‌ای 🔸توسط استاد دکتر
بسم‌الله الرحمن الرحیم 🔰بیست و نهمین جلسۀ دورۀ آموزشی سطح۲ ▫️با موضوع: درآمدی بر اندیشۀ فرهنگی آیت‌الله خامنه‌ای 👤استاد: دکتر مهدی جمشیدی ____________ 🏷تکلیفِ نیروهای خودجوش مردمی ارتقاء شعور معنوی و وجدان اخلاقی در جامعه است که البته بدون همراهی حکومت توفیق چندانی نخواهد یافت. 🔖 اصل اساسی عبارت است از حرکت حلقه‌های خودجوش فرهنگی (کار اساسی مربوط به حلقه‌های میانی‌ست و کار حکومتی، کار فرعی است که باید به آن ضمیمه شود) 📌حکومت باید سوگیری و جهت‌گیری فرهنگی داشته باشد. واگر زمانه، زمانه جنگ نرم و نبرد فکری و تهاجم فرهنگی باشد، به طریق اولی همراهی حکومت یک ضرورت است. 📎اگر ساختارهای رسمی برمدار توحید باشد، شرایط اجتماعی خواه‌ناخواه هدایتگرند. ساختار‌ها🔻 ساختارهای سیاسی ساختارهای رسانه‌ای ساختارهای‌آموزشی و فرهنگ عمومی واگر ساختارهای اجتماعی در جهت دین اصلاح شوند، دینداری تقویت می‌شود. ⁉️آیا ما در شاخص‌هایی که طراحی می‌کنیم اعتنایی به این می‌کنیم که ساختارهای اجتماعی ما توحیدی است یا نه؟ 🏷فلسفه تشکیل حکومت اسلامی🔻 علت اینکه در دوره نهضت اسلامی، امام خمینی آن همه بر برپاییِ «حکومت اسلامی» اصرار ورزید، این بود که در صورت استقرار حکومت اسلامی، «جامعه اسلامی» نیز شکل خواهد گرفت و در نتیجه «روال کلی حرکتِ معنوی انسان‌ها» در چنین جامعه‌ای به طرف ارزش‌های الهی خواهد بود. هر حرکت اصلاحی بدون در اختیار داشتن حکومت در عرصه اجتماعی، فلج و عقیم می‌ماند و به نتیجه نمی‌رسد. 🔖اصل کمال فرد انسان است منتهی باید بیشترین و عمیق‌ترین کمال فرد انسان تحقق پیدا کند که وابسته به در دست داشتن ساختارهای اجتماعی‌ست. ☑️ ما هر چه بیشتر باید ساختاری فکر کنیم و به سمت کارهای عظیم و پر اثر و نافعیت ساختاری داشتن برویم. جنبه اثباتی👈 تحولات ساختاری، اصلاحات بزرگ و حرکت‌های کلی را رقم بزنیم. جنبه منفی👈 مهمترین نهی از منکر‌ها، نهی از منکرهای ساختاری‌ست. ساختار هایی که ضد ارزش ها را تولید می‌کنند. 🏷البته لازمۀ تحقق آن چه گفته شد این است که جوان مومن انقلابی به حوزه مدیریت‌های کلان و رسمی فرهنگی وارد شوند. 🔴«علاج مشکلات کشور» این است. @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری