نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی با انتشار این مطلب در صفحات مجازی خود، برای شناسایی مجریان سند ۲۰۳۰ در مدارس فراخوان مردمی داد. 🆔 @tarbiyati_iki کانال ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

🔴 هدیه داماد یهودی ترامپ به پادشاه بحرین ▪️جرد کوشنر داماد ترامپ به شیخ حمد بن عیسی پادشاه بحرین یک جلد تورات هدیه داد. ❓اين هديه چه معنايي مي تواند داشته باشد؟ کانال ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

🔴 خطر پیر شدن جمعیت ایران، جدي است. 👆 🔸رهبر انقلاب بارها در اين مورد هشدار داده اند. 🆔 @meshkatnoor کانال ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/270

✍️ ابوالفضل ساجدی #زبان_قرآن 3️⃣ چيستي #زبان_قرآن زبان قرآن گامي فراسوي روش درست وحي‌شناسي و پاسخ‌گويي به بخش مهمي از چالش‌هاي تفسيري عصر حاضر است. زبان قرآن ابعاد گزاره‌ها و باورهاي قرآني را مي‌كاود؛ مرز آن را با ديگر منابع معرفتي تعيين مي‌كند و زواياي تازه‌اي از آيات الهي را بر ما آشكار مي‌سازد. برخي از مسائل زبان قرآن، نگرشي نو به مسائل كهن، و برخي طرح‌كنندة مسائلي جديد است. دستة اول دربر‌دارندة عناويني است، مانند: رابطة ظاهر و باطن؛ موارد لزوم تأويل؛ تحليل گزاره‌هاي الهياتي قرآن (آياتي كه دربارة وجود خدا، صفات يا افعال او سخن مي‌گويند)؛ و امكان سخن گفتن دربارة خداي نامحدود توسط واژگان بشري، كه موجودي محدود است. از دستة دوم مي‌توان به حقيقت معنا، معيار معناداري، ميزان واقع‌نمايي، ابعاد احساسي، فطري، هدايتگري، گزارشگري، توصيفي، هنجاري در آيات قرآن و نوع رابطة آن با فرهنگ زمان نزول اشاره كرد. 🟣 کانال ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

🔸يا علي نام تو بردم نه غمي ماند و نه همّي 🔸با صداي مرحوم شهريار 🟣 کانال ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

🎤 #عشق_الهی (57) ✅ چگونه از شكهاي وسواس گونه نسبت به وجود خدا و معاد نجات يابيم؟ 2️⃣ ✅ چگونه اطمينان قلبي خود نسبت به خدا را ارتقا ببخشيم؟ 2️⃣ ✅ چگونه زندگي خود را معطر به عطر احساس حضور خدا كنيم؟ 🆔 @sajedi_ir لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/276

✅ مراقب فرزندان خود در فضای مجازی در دوران آموزش آنلاين باشیم. ✅ عدم نمایش صحنه های غیر اخلاقی در موبایل فرزندان 📲 اگر به هر دلیل به این نتیجه رسیده‌اید که برای فرزندتان در دوران آموزش آنلاین #موبایل بخرید و مایلید از بعضی صحنه های #غیر_اخلاقی فرار کنید مطلب زیر را بخوانید: 🔁 گاهی هنگام جستجو در گوگل، با نتایج نامناسب و بعضاً غيراخلاقى روبرو می‌شوید. ☀️ آیا می‌دانید گوگل گزینه‌ای دارد که اگر فعالش کنید، نتایج غيراخلاقى را نشان نمی‌دهد؟ 👌🏻برای اینکار کافی است: 1️⃣ داخل مرورگرتان نشانی زیر را تایپ کنید: Google.com/preferences 2️⃣ بعد از بازشدن صفحه شما گزینه‌ی فیلتر کردن نتایج غيراخلاقى را با زدن تیک کنار گزینه زیر فعال کنید. Turn On SafeSearch و یا گزینه زیر را بزنید Filter explicit resulsts و یا اگر به فارسی صفحه برای شما باز شده، گزینه «فیلتر کردن نتایج مستهجن» را بزنید 💠 مراقب فرزندان خود در فضای مجازی باشیم. 🌻 دیدن هر تصویری، زیبنده چشمان شما و گل های زندگی شما نیست. Forwarded from یا زهرا 🟣 کانال ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

📗#کتاب_الکترونیکی # کتاب منشور فضای مجازی شرحی بر بیانات مهم امسال مقام معظم رهبری در ارتباط تصویری با هیئت دولت با موضوع مدیریت فضای مجازی توسط استاد کشوری سواد رسانه و صاحب کتاب ارزشمند #سواد_رسانه حجه الاسلام محمد محمدی. متن كتاب در پست بعدي مي آيد. @moshtaghandansh 🟣 کانال ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

🔸#زبان_قرآن 4️⃣ كتاب #زبان_قرآن_با_نگاهي_به_چالشهاي_كلامي_تفسير، برای دانشجویان رشته‌های «معارف قرآن» و «منطق فهم دین» در مقطع کارشناسی ارشد، و طلاب سطح سه رشته «تفسیر و علوم قرآن»، به‌عنوان متن درسی درس «زبان قرآن» و برای دانشجویان رشته‌های «علوم قرآن و حدیث» و «تفسیر تطبیقی» در مقطع دکتری به‌عنوان یکی از منابع درس «زبان قرآن» تألیف شده است. اين كتاب چاپ مشترك سازمان سمت و موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني است. فهرست كتاب در پست بعدي مي آيد. 🟣 کانال ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

فهرست كتاب #زبان_قرآن در اين كتاب، پس از طرح مباحث مقدماتي و مفهوم‌شناسي زبان، زبان دين، زبان ديني و زبان قرآن، و پيشينة تاريخي بحث در اسلام و غرب، مؤلفه‌هاي زبان قرآن محور سخن قرار مي‌گيرند. به نظر نگارنده، زبان قرآن از چهار مؤلفه برخوردار است: معناداري، واقع‌نمايي، تأليفي بودن و شبكه‌اي بودن. بر اين اساس، هريك از چهار مؤلفه بخشي از كتاب را به خود اختصاص داده است: 1️⃣ بحث معناداري زبان قرآن در سه درس ارائه شده است. در اين درس‌ها رويكردهاي مختلف فيلسوفان غربي و علماي اصول، و نهايتاً ديدگاه برگزيده در زمينة چيستي معنا محور سخن هستند؛ 2️⃣ واقع‌نمايي، در درس‌هاي چهار تا شش به بحث گذاشته شده است. اين درس‌ها ابتدا ديدگاه‌هاي رقيب را در ديدگاه غيرواقع‌نمايانه ي برخي نويسندگان داخلي در زمينه ي زبان قرآن عرضه مي‌كند؛ سپس ريشه ي غربي رويكردهاي غيرواقع‌نما را مي‌كاود. پس از نقد نظريات نافي واقع‌نمايي قرآن، ادله ي اثباتي بيان مي‌شود. پاسخ به شبهاتي مانند ترديد در صدق گزاره‌هاي تاريخ قرآن يا دروغ مصلحت‌آميز انگاشتن آيات وحي، از ديگر عناوين مرتبط به مؤلفه ي واقع‌نمايي زبان قرآن است كه در اين بخش عرضه مي‌شود؛ 3️⃣ و 4️⃣ دو مؤلفه ي ديگر زبان قرآن، تأليفي و شبكه‌اي بودن آن است. دراين‌باره، ابتدا ديدگاه‌هاي رقيبان يا رويكردهاي تك‌بعدي به قرآن، (مانند زبان‌: ابراز احساسات، اسطوره، نمادين، مجازي، سلبي، تمثيلي، قوم، فطري، و هدايت)، بيان و نقد شده‌اند. درس‌هاي هفتم تا دوازدهم به اين مباحث پرداخته است. سپس نظريه ي تأليفي ـ شبكه‌اي در سه درس آخر مطرح شده است. 🟣 کانال ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

#زبان_قرآن 5️⃣ 🔸ترديد در واقع نمايي آيات قرآن🔸 يكي از مولفه هاي زبان قرآن كه قبلا به آن اشاره كرديم، واقع نمايي گزاره هاي اين كتاب آسماني است. گاهي از اصطلاح واقع نمايي تعبير به "شناختاري" يا "معرفت بخشي" مي شود. گزارة معرفت‌بخش يا واقع نما آن است كه ناظر به واقعيت عيني باشد. در برابر آن، گزاره ي غيرواقع نما قرار دارد كه در وراي آن، چنين واقعيتي نهفته نيست و گويندة آن ناظر به واقع سخن نمي‌گويد؛ به‌سان كتاب رمان. در كتاب رمان، شخصيتها و حوادثي كه بيان مي شود، ساختگي هستند گرچه ممكن است كل آن داستان تخيلي براي اشاره به برخي واقعيات ساخته شده باشند، اما تك تك قضايا، واقعيت ندارند. داستانهاي تخيلي و اسطوره اي هم غالبا غيرواقع نما هستند، مثلا مادري ممكن است داستاني تخيلي از يك موجود ترسناك بسازد تا بچه خود را بترساند. منظور از واقع نمايي گزاره هاي قرآني اين نيست كه تمام آيات قرآن در معناي حقيقي و در مدلول مطابقي خود بكار رفته اند و هيچگونه مجاز يا استعاره اي در آن نيست؛ بلكه قرآن از انواع روشها براي بيان آموزه هاي خود بهره برده است. حقير در كتاب زبان قرآن يك مولفه آن را تاليفي بودن ذكر كرده ام كه ناظر به همين نكته است، يعني قرآن از عناصر مختلف زباني و روشهاي گوناگون گفتاري بهره برده است. متاسفانه برخي از نويسندگان مسلمان مانند آقاي محمد مجتهد شبستري و ... واقع نمايي آيات قرآن (اعم از داستانهاي انبياء، آيات ناظر به معاد و ...) را مورد ترديد قرار داده اند. (ادامه دارد) 🟣 کانال ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin