📚 تازه‌های نشر:
🔻آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان
نويسنده: دکتر علی اکبر ارجمندنیا
344 صفحه، 19000 تومان
کد کتاب: 2214
چکیده:
در کتاب آسیب‌شناسی روانی کودک و نوجوان به اختلالاتی پرداخته شده است که شیوع بیشتری دارند و در آخرین دستورالعمل تشخیصی و آماری اختلالات روانی درج شده‌اند. این کتاب در سیزده فصل تدوین شده است. در هر فصل ابتدا تعریف و واژه‌شناسی و در ادامه نشانه‌ها و ویژگی‌های اختلال بیان شده است. در مواردی به سیر تاریخی تغییرات برخی از اختلالات نیز اشاره شده است. در مبحث سبب‌شناسی از منابع بومی هم استفاده شده و بر دیدگاه‌های تحولی و اختصاصی هر حوزه تأکید شده است. در انتهای هر فصل نیز به درمان‌های روان‌شناختی و دارویی بر حسب واقعیت‌های هر اختلال اجمالاً اشاره شده است. با توجه به ویژگی‌های کتاب، ازجمله معرفی نمونه‌های واقعی بالینی با نام مستعار، مطالعة آن علاوه بر دانشجویان، به روان‌شناسان و دانش‌پژوهان نیز توصیه می‌شود.
✅ اطلاعات بیشتر و خرید:
http://samta.samt.ac.ir/content/17702
گروه تخصصی: #روانشناسی #روان_شناسی
نشانی فروشگاه: تهران، خ انقلاب، خ ابوريحان، شماره ١٠٧، تلفن فروشگاه: ٦٦٤١٧٨٥۷
🖋 با ما همراه شوید👇
@sazman_samt
🔸همکاری «سمت» و مرکز الحضاره لتنمیه الفکر الإسلامی لبنان
مدیر همکاری‌های علمی بین‌المللی «سمت» و نماینده مرکز الحضاره لتنمیه الفکر الإسلامی لبنان، روز دوشنبه 17 دی‌ماه، در سازمان «سمت»، دیدار و گفتگو کردند.
به گزارش روابط عمومی «سمت»، در نشست مشترک شهره روغنی مدیر همکاری‌های علمی بین‌المللی سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها (سمت) و سبحانی نماینده مرکز الحضاره لتنمیه الفکر الإسلامی لبنان، همکاری‌های دوجانبه و چگونگی ادامه این همکاری‌ها در آینده، مورد بحث قرار گرفت.
در این دیدار، همکاری‌های گذشته در خصوص ترجمه، نشر و توزیع 5 عنوان از آثار «سمت» در لبنان و سایر کشورهای عربی، توسط مرکز الحضاره مورد بررسی قرار گرفت و در خصوص چگونگی ادامه این همکاری‌ها در آینده مذاکره شد.
گفتنی است در همکاری سازمان «سمت» با مرکز الحضاره، تاکنون 4 کتاب با عنوان‌های «الإنسان من منظور الإسلام»، «علم الکلام الإسلامی دراسه فی القواعد المنهجیه»، «المنطق التطبیقی: منهج جديد في توظيف اصول علم المنطق» و «دراسات فی علم الکلام الجدید»، به زبان عربی ترجمه، چاپ و منتشر شده است و کتاب «خطوط کلی حکمت متعالیه» نیز در دست چاپ است.
لینک خبر:
air.ir/ZGmvF
🖋 با ما همراه شوید👇
@sazman_samt
🔸کارگاه فلسفه و کتاب درسی در «سمت» برگزار شد
کارگاه «رویکردهای فیلسوفان تعلیم و تربیتی درباره برنامه درسی و کتاب درسی» در سازمان «سمت» برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی «سمت»، «کارگاه رویکردهای فیلسوفان تعلیم و تربیتی در باره برنامه درسی و کتاب درسی»، توسط پژوهشکده سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها (سمت) و با حضور اعضای هیأت علمی این سازمان، برگزار شد.
در اين كارگاه مليحه صابري عضو هيأت علمي سازمان «سمت»، درباره مسئله اهميت تعليم و ترتيب از ديدگاه فلاسفه و رويكردهاي آنان در موضوع برنامه و كتاب درسي، مطالبي را عرضه كرد.
مدرس این کارگاه با بررسی انواع رویکردهای فلسفی ایده آلیستی، رئالیستی، ناتورالیستی، پراگماتیسمی، اگزیستانسیالیستی و رویکردهای معاصر دیگر، به شیوه‌های تعلیم و تربیت، آموزش و پرورش و نقش معلم در هر رویکرد پرداخت و در پایان نگرش‌های مختلف را مقایسه و نقد کرد.
لینک خبر:
air.ir/ZGmuF
🖋 با ما همراه شوید👇
@sazman_samt