💥🎙💥🎙💥🎙💥 🚨یه #سخنرانی متفاوت و کاربردی از حجت الاسلام محسن عباسی ولدی 📌 موضوع: پیچیدگی های تربیت در دوران مدرن ✅ پدر و مادرها و مربیان !!!! #بعد_اعتقادی 🌟@shamsehroshd

سلام و درود فراوان ✨ سپاس از همراهی شما خوبان و پیشنهادات ارزشمندتون 👌 انشاالله بارگذاری محتوای کانال شمسه رشد طی چند ماه آینده به این صورت خواهد بود 👇👇 💫شنبه : ادامه سرنخ های نقشه ی#شمسه_رشد 🌟 💫💫یکشنبه : بررسی سایر نظرات و دیدگاهها در رابطه با #رشد 💫💫💫دوشنبه : پرسش و پاسخ پیرامون شمسه #سوال مبانی ، اجرا ، تجربه 💫💫💫💫سه شنبه : " #من_نوجوانم " 💫💫💫💫💫چهارشنبه : #معرفی_اساتید و صاحبنظران عرصه تعلیم و تزکیه از گذشته تا کنون 💫💫💫💫💫 💫 و پنجشنبه : آنچه شما خوبان بفرمایید ( ارسال مطالب #پیشنهاد بزرگواران همراه کانال ) 🌟@shamsehroshd

پدر ، مادر ، معلم #من_نوجوانم !!!! سلام و درود به پیشنهاد و درخواست تعدادی از دوستان نوجوان همراهمان هر سه شنبه 🌟🌟🌟🌟 از زبان نوجوانان سخنی با بزرگترها خواهیم داشت 🧐 🌟@shamsehroshd

گویند:🕊 ملا مهرعلی خویی، روزی در کوچه دید دو کودک بر سر یک گردو با هم دعوا می‌کنند. به خاطر یک گردو یکی زد چشم دیگری را با چوب کور کرد. یکی را درد چشم گرفت و دیگری را ترس چشم درآوردن، گردو را روی زمین رها کردند و از محل دور شدند. ملا رفت گردو را برداشت و شکست و دید، گردو از مغز تهی است. گریه کرد. پرسیدند تو چرا گریه میکنی؟ گفت: از نادانی و حس کودکانه، سر گردویی دعوا می‌کردند که پوچ بود و مغزی هم نداشت. 🔹دنیا نیز چنین است، مانند گردویی است بدون مغز! که بر سر آن می‌جنگیم و وقتی خسته شدیم و آسیب به خود رساندیم و یا پیر شدیم، چنین رها کرده و برای همیشه می‌رویم. #معرفی_اساتید #جملات_طلایی 🌟@shamsehroshd

•🐚•شناخت انسان کامل از نظر اسلام 👈راه دوم شناخت انسان کامل، اســتفاده از بیان ها نیست که ببینیم در قرآن و سـنت چه آمـده است، بلــکه ایـن اسـت که افــراد عینی را بشناسیم که مطمئن هستیم آنها آنچــنان کـه اســـلام و قــــرآن می خــــواهند ساخـــته شده اند و وجود عینی انـــسانهای کامل اســلامی هستند؛ چون انسان کامل اسلامی فقط یک انسان ایده آل و خـــیالی و ذهــنی نیست که هـیچ وقت در خــــارج وجــود پیدا نکرده باشد؛ ✅ انسان کامل، هم در حد اعلی و هم در حد درجات پایین تر،در خارج وجود پیدا کرده است. خود پیامبـر اکرم(ص) نمونه انسـان کامـل اسـلام است . علــی (ع) نمونـه دیگـری از انسـان کامـل اسـلام اسـت. شناخت علـی، شناخـت انسـان کامـل است اما نه شناخت شنـاسنـامـه‌ای علـی، شناخت علـی یعنـی ، 👌شناخت شخصیت علی..... 💠 هر پنجشنبه ، #پیشنهاد_ارسالی_مخاطب گوشه ای از کتاب: #انسان_کامل شهید مطهری ـ ـ ـ ــــــــ⊰𑁍⊱ــــــــ ـ ـ #رشد 🌟@shamsehroshd

♤ شروع سرنخ های بعد اکتسابی ♤ بازه ی سنی تولد تا ۳ سالگی 👶 👧 🌱نیاز ضروری به یادگیری نام محسوسات 🌱مستعد در شناخت نسبی اشیا ، اصوات ، مزه ها و ..... 🌱راغب به گردش و تنوع محیط 🔹🔹🔹🔹🔹 بازه ی سنی ۴ تا ۶ سالگی 🧒 👧 🌱نیاز ضروری به یادگیری انواع بازی ها 🌱مستعد در یادگیری شعر و داستان #شمسه_رشد #بعد_اکتسابی 🌟@shamsehroshd

یک تلنگر👌⚡️

سلام و ادب مطالعه این جزوه به همه ی علاقه مندان به آشنایی 👌با روشی جالب و مفید برای رشد بیشتر در همه ی سنین و به خصوص ✅ دوران پیش دبستان و شروع دبستان( ۴ تا ۹ سالگی ) ، پیشنهاد می شود . #رشد #یادگیری_سیروسیاحت #بعد_اکتسابی #سیاحت 🌟@shamsehroshd

#سوال #شمسه_رشد #مبانی _نگارش _شمسه (قسمت دوم ادامه ی سوال قبلی ) نحوه ی استفاده از منابع و رسیدن به شناخت انسان چگونه باید باشد ❓ 🌟روش استفاده بسته به استفاده کننده متفاوت است ، با مراجعه به همان حکمت امام علی (ع) "العلم علمان مطبوع و مسموع " ولا ینفع المسموع اذا لم یکن المطبوع ایشان می فرمایند علم مسموع سودمند نمی شود و نفع نمی دهد ،مگر اینکه مطبوع شود . ⏪می توان ازین حکمت این استفاده را کرد که: لازم است علم مسموع را یاد بگیریم و وقتی این یادگیری فایده دار می شود که به جان ما هم بنشیند و مطبوع هم بشود و در درون آن را وجدان کنیم . 🛑بعضی می گویند : روش ما اینست که علم مسموع را نگوییم تا علم مطبوع روشن شود و بستر و زمینه ایجاد کند و حداقل عطش ایجاد بشود و بعد علم مسموع گفته شود . اینها اختلاف نظرهایی ست که در روشهای آموزش و یادگیری هست و ما می توانیم خودمان انتخاب کنیم که کدام روش برای ما مناسب تر است . 👌روشی که پیشنهاد می شود توامان است . یعنی بهترین روش استنباط و استفاده از منابع این هستش که همه چیز را آیت اللهی ببینیم . 1⃣چه آنچه که از درون ما زنگ می زند و می خواهد به ما شناخت بدهد و از طریق آن می توانیم رشد انسان را بشناسیم و به آن توجه کنیم . 2⃣و چه آنچه که از بیرون به ما می رسد : 🔹چه آنهایی که مستقیم به دنبال یادگیری آن می رویم . 🔹و چه آنچه که به تعبیری رزق لایحتسب ما در یادگیری و آموزش می شود . 🌟@shamsehroshd

#شمسه_رشد 👆همه چیز را نشانه ببینیم و از همه ی آنها استفاده کنیم ، برای رسیدن به اینکه ؛ انسان کیست ؟ چه ابعادی دارد ؟ و چگونه باید رشد بکند؟ ودر هر سنی چه چیز را ، چرا و چگونه باید یاد بگیرد ؟ به طور خلاصه : هیچ ترتیب و آدابی مجوی و هر آنچه که خداوند جلوی راه ما می گذارد را سعی کنیم به عنوان نشانه ببینیم و از آن بهره بگیریم . 🌟 یکی از نشانه ها این هستش که زمانی که فرزندان ما به هر دلیلی (حتی بیماری ، یا عدم تمایل به مدرسه رفتن و ....) بیشتر در کنار ما هستند به تماشای آنها بپردازیم و رشد آنها را بررسی کنیم ❗️ گزینه بدهیم ❗️ رشد آنها چه ابعادی می تواند داشته باشد ❓ در هر سنی چه انتظاری از آنها می رود ❓ در گذشته چه انتظاراتی می رفته که ما به آنها بی توجه بوده ایم ❓ ✅تامل و تذکر و تفکر کنیم بر روی این منابع انسانی و بر روی خودمان 👌مسلما بهترین شیوه ی استفاده ، استفاده از درون و تفکر به خویشتن است که در کنار همه ی علمهای مسموع باید صورت بگیرد تا انشاالله علم نافع و سودمند باشد . 🌟@shamsehroshd