گویند:🕊 ملا مهرعلی خویی، روزی در کوچه دید دو کودک بر سر یک گردو با هم دعوا می‌کنند. به خاطر یک گردو یکی زد چشم دیگری را با چوب کور کرد. یکی را درد چشم گرفت و دیگری را ترس چشم درآوردن، گردو را روی زمین رها کردند و از محل دور شدند. ملا رفت گردو را برداشت و شکست و دید، گردو از مغز تهی است. گریه کرد. پرسیدند تو چرا گریه میکنی؟ گفت: از نادانی و حس کودکانه، سر گردویی دعوا می‌کردند که پوچ بود و مغزی هم نداشت. 🔹دنیا نیز چنین است، مانند گردویی است بدون مغز! که بر سر آن می‌جنگیم و وقتی خسته شدیم و آسیب به خود رساندیم و یا پیر شدیم، چنین رها کرده و برای همیشه می‌رویم. #معرفی_اساتید #جملات_طلایی 🌟@shamsehroshd

•🐚•شناخت انسان کامل از نظر اسلام 👈راه دوم شناخت انسان کامل، اســتفاده از بیان ها نیست که ببینیم در قرآن و سـنت چه آمـده است، بلــکه ایـن اسـت که افــراد عینی را بشناسیم که مطمئن هستیم آنها آنچــنان کـه اســـلام و قــــرآن می خــــواهند ساخـــته شده اند و وجود عینی انـــسانهای کامل اســلامی هستند؛ چون انسان کامل اسلامی فقط یک انسان ایده آل و خـــیالی و ذهــنی نیست که هـیچ وقت در خــــارج وجــود پیدا نکرده باشد؛ ✅ انسان کامل، هم در حد اعلی و هم در حد درجات پایین تر،در خارج وجود پیدا کرده است. خود پیامبـر اکرم(ص) نمونه انسـان کامـل اسـلام است . علــی (ع) نمونـه دیگـری از انسـان کامـل اسـلام اسـت. شناخت علـی، شناخـت انسـان کامـل است اما نه شناخت شنـاسنـامـه‌ای علـی، شناخت علـی یعنـی ، 👌شناخت شخصیت علی..... 💠 هر پنجشنبه ، #پیشنهاد_ارسالی_مخاطب گوشه ای از کتاب: #انسان_کامل شهید مطهری ـ ـ ـ ــــــــ⊰𑁍⊱ــــــــ ـ ـ #رشد 🌟@shamsehroshd

♤ شروع سرنخ های بعد اکتسابی ♤ بازه ی سنی تولد تا ۳ سالگی 👶 👧 🌱نیاز ضروری به یادگیری نام محسوسات 🌱مستعد در شناخت نسبی اشیا ، اصوات ، مزه ها و ..... 🌱راغب به گردش و تنوع محیط 🔹🔹🔹🔹🔹 بازه ی سنی ۴ تا ۶ سالگی 🧒 👧 🌱نیاز ضروری به یادگیری انواع بازی ها 🌱مستعد در یادگیری شعر و داستان #شمسه_رشد #بعد_اکتسابی 🌟@shamsehroshd

یک تلنگر👌⚡️

سلام و ادب مطالعه این جزوه به همه ی علاقه مندان به آشنایی 👌با روشی جالب و مفید برای رشد بیشتر در همه ی سنین و به خصوص ✅ دوران پیش دبستان و شروع دبستان( ۴ تا ۹ سالگی ) ، پیشنهاد می شود . #رشد #یادگیری_سیروسیاحت #بعد_اکتسابی #سیاحت 🌟@shamsehroshd

#سوال #شمسه_رشد #مبانی _نگارش _شمسه (قسمت دوم ادامه ی سوال قبلی ) نحوه ی استفاده از منابع و رسیدن به شناخت انسان چگونه باید باشد ❓ 🌟روش استفاده بسته به استفاده کننده متفاوت است ، با مراجعه به همان حکمت امام علی (ع) "العلم علمان مطبوع و مسموع " ولا ینفع المسموع اذا لم یکن المطبوع ایشان می فرمایند علم مسموع سودمند نمی شود و نفع نمی دهد ،مگر اینکه مطبوع شود . ⏪می توان ازین حکمت این استفاده را کرد که: لازم است علم مسموع را یاد بگیریم و وقتی این یادگیری فایده دار می شود که به جان ما هم بنشیند و مطبوع هم بشود و در درون آن را وجدان کنیم . 🛑بعضی می گویند : روش ما اینست که علم مسموع را نگوییم تا علم مطبوع روشن شود و بستر و زمینه ایجاد کند و حداقل عطش ایجاد بشود و بعد علم مسموع گفته شود . اینها اختلاف نظرهایی ست که در روشهای آموزش و یادگیری هست و ما می توانیم خودمان انتخاب کنیم که کدام روش برای ما مناسب تر است . 👌روشی که پیشنهاد می شود توامان است . یعنی بهترین روش استنباط و استفاده از منابع این هستش که همه چیز را آیت اللهی ببینیم . 1⃣چه آنچه که از درون ما زنگ می زند و می خواهد به ما شناخت بدهد و از طریق آن می توانیم رشد انسان را بشناسیم و به آن توجه کنیم . 2⃣و چه آنچه که از بیرون به ما می رسد : 🔹چه آنهایی که مستقیم به دنبال یادگیری آن می رویم . 🔹و چه آنچه که به تعبیری رزق لایحتسب ما در یادگیری و آموزش می شود . 🌟@shamsehroshd

#شمسه_رشد 👆همه چیز را نشانه ببینیم و از همه ی آنها استفاده کنیم ، برای رسیدن به اینکه ؛ انسان کیست ؟ چه ابعادی دارد ؟ و چگونه باید رشد بکند؟ ودر هر سنی چه چیز را ، چرا و چگونه باید یاد بگیرد ؟ به طور خلاصه : هیچ ترتیب و آدابی مجوی و هر آنچه که خداوند جلوی راه ما می گذارد را سعی کنیم به عنوان نشانه ببینیم و از آن بهره بگیریم . 🌟 یکی از نشانه ها این هستش که زمانی که فرزندان ما به هر دلیلی (حتی بیماری ، یا عدم تمایل به مدرسه رفتن و ....) بیشتر در کنار ما هستند به تماشای آنها بپردازیم و رشد آنها را بررسی کنیم ❗️ گزینه بدهیم ❗️ رشد آنها چه ابعادی می تواند داشته باشد ❓ در هر سنی چه انتظاری از آنها می رود ❓ در گذشته چه انتظاراتی می رفته که ما به آنها بی توجه بوده ایم ❓ ✅تامل و تذکر و تفکر کنیم بر روی این منابع انسانی و بر روی خودمان 👌مسلما بهترین شیوه ی استفاده ، استفاده از درون و تفکر به خویشتن است که در کنار همه ی علمهای مسموع باید صورت بگیرد تا انشاالله علم نافع و سودمند باشد . 🌟@shamsehroshd

پدر ، مادر ، معلم ؛ من نوجوانم !! لطفا مرا بشناسید و درکم کنید و شناختن و درک کردن را در عمل به من بیاموزید . 👈دنیای جسمی و ذهنی من ، در حال یک دگرگونی سریع است . این دگرگونی حدود هشت ، نه سال طول می کشد . 🛑ممکن است درین مدت مشکلاتی را برای شما به وجود بیاورم . شاید در طول این دوره وضعیتی به وجود آید که من نتوانم به دلیل بروز آن ، از شما عذر خواهی کنم ؛ به همین دلیل همین جا از بروز مشکلات احتمالی عذر خواهی می کنم 🙏 هر چند که باید بگویم در کنار مشکلاتی که به وجود خواهد آمد ، شما شاهد رشد بسیار چشمگیر من هم خواهید بود. من درین مدت ، در زمینه انواع توانایی ها به رشد زیادی خواهم رسید . ✔️اگر شما قبولم کنید ، و با من از در ناسازگاری در نیایید ،ناسازگاری های مرا به حساب کینه توزی و دشمنی نگذارید . 🌱خواهید دید که من به عنوان یک انسان بالغ ، می توانم در کنار شما ، زندگی کرده ، هم از زندگی روبه رشد خود بهره بگیرم ، و هم به عنوان یک نیروی انسانی ارزشمند ، به شما کمک کنم ............. ۱)🔻 ادامه دارد..‌‌. ──── ❁ - ❁ ──── #گذر_نوجوانی_سه_شنبه #من_نوجوانم #رشد 🌟@shamsehroshd

#درمان #آیینه_یکدیگریم! #پدر_مادر_معلم برای خدمات تعلیمی به نسل ما، کنارمان باشید👌 نه مقابلمان🙏 https://eitaa.com/tanzimaateAP 🌟@shamsehroshd

سلام و ادب دوستان ادامه مطالبی که در جلسه حضوری معرفی شمسه ی رشد ، در مورد آنها کمی صحبت کردیم را از طریق آدرسی که در ادامه مشاهده می فرمایید ، می توانید به تماشا بنشینید،👇 ✅ 🎬 پیشنهاد مشاهده ی برنامه 19 مرداد 1402 از تلوبیون http://www.telewebion.com/episode/0x808d69a و 👈لینک دسترسی به بخشی از مباحث و موضوعات مطرح شده تاکنون توسط #جناب_آقای_دوستانی 👇 ـ ـ ـ ــــــــ⊰𑁍⊱ــــــــ ـ ـ ｢➜https://eitaa.com/joinchat/2168062203Cd6cf141eac #معرفی_اساتید 🌟@shamsehroshd

🌱 #تقوا یعنی اگر یک هفته مخفیانـه از همـه‌ی کارهـای مـــــا فـیــلـــم گـــرفــتـنــــد و گفتند اعمـال هفتـه‌ی گذشته‌ات در تلویزیون پخش شده، ناراحت نشویم! ✍ آیت الله مجتهدی (ره) ـ ـ ـ ــــــــ⊰𑁍⊱ــــــــ ـ ـ 💠هر پنجشنبه، #پیشنهاد_ارسالی_مخاطب #انسان_کامل 🌟@shamsehroshd