#سوال
#شمسه_رشد
#مبانی _نگارش_شمسه
چگونه یک طرح با ظاهری مکانیکی و طبقه بندی ها و دسته بندی ها و مرحله گذاریهای مشخص می تواند برای معرفی رشد انسان آن هم در همه جهات شخصیت موفق باشد ⁉️
📍درین جا یک سوال پیش می آید ، همه جهات شخصیت انسان واقعا چیه ؟
اگر بخواهیم آن را بفهمیم ، انسان کامل و یا صد را چه تصور می کنیم ؟
🌱امام زمان ،حضرت رسول(ص) و ائمه معصومین (ع) هستند ،که ما از باطن و کنه وجودشان بی اطلاع هستیم .
🌟اگر صد (کمال انسان ) را به عنوان یک بی نهایتی که متصل به تجلی صفات خداوند هست بدونیم ، آنچه که ما از انسان تعریف می کنیم ،واقعا صفر و فقر هست .
این مربوط به زمانی است که به انسان حقیقی و بی نهایت بخواهیم نگاه کنیم ، اما اگر به انسان موجودی که در فضای مدرنیته و جامعه ی امروز می بینیم ، نگاه کنیم ، هرچه که بیشتر بدانیم :
کجا باید برویم ؟
وضع مطلوبمان چیست ؟
در چه زمینه ای و تا کجا می توانیم برسیم ؟
الان کجا هستیم ؟
در گذشته کجا بوده ایم و چه کمبودهایی داشته ایم که لازم است جبران کنیم ؟
موفق تریم
✳️پس اگر به پیش رو نگاه کنیم ، این شمسه صفر است و اگر به گذشته و آنچه که از بشریت داریم نگاه کنیم ، شمسه اطلاعات بسیار خوبی می تواند به ما بدهد .👇
🌟@shamsehroshd
🔔
👈خیلی خوبست که ما خودمان را در ابعاد مختلف زیر ذره بین بگذاریم :
مثلا #بعد_جسمانی :💪
آمادگی جسمانی من در چه حدی است ؟
فرزندم از نظر جسمی چقدر رشد کرده است و چقدر نکرده است ؟
چشم و گوش و بدن او چطور است ؟
#بعد_تحصیلی 📚
سواد رسانه ای او چگونه است ؟
در بعد تحصیلی چقدر پیشرفت کرده است ؟
چقدر از مطالبی که در حال آموزش به او هستیم ، علم سودمند است و چقدر علم سودمند نیست ؟
در چه زمانی و چه چیز را بهتر است یاد بگیرد ؟
#بعد_اجتماعی :👥
چه مراحل رشدی را باید طی کند ؟
چقدر باید بلد باشد که به دیگران نه بگوید ؟
چقدر باید بلد باشد دیگران را امر و نهی کند ؟
چقدر باید بلد باشد در دیگران موثر باشد؟
چقدر باید بلد باشد که از دیگران اثر بگیرد یا نگیرد؟
✅اینها همه تعریف دارد ، لازم است بررسی شود ، هم در دین ما به عنوان یک مجموعه اطلاعاتی که از بشر گفته شده است و هم در تجربه ی بشری قابل بررسی و بازنگری است .
✳️خلاصه اینکه ایده آل ما آنست که شمسه نسبت به انسان موجودی که ما از آن آگاهی داریم ، اطلاعات بسیار خوبی دهد .
و دائما بتوانیم خودمان و فرزندانمان و هر شخصی که خدمتگذار او هستیم را رصد کنیم و رشد و پیشرفتشان را با آنچه که مطلوب ما هست بسنجیم .
اّکّیسُ الکّیِّسینّ مَن حاسَبَ نَفسَهُ
(عاقل ترین مردم کسی ست که به محاسبه خویش بپردازد )
🌟@shamsehroshd
5.36M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#استاد_شجاعی
بچهام / کارمندم / زیرمجموعهام و....
یه خطای وحشتناکی کرده!
دارم دیوانه میـــشم !
#من_نوجوانم
#گذر_نوجوانی_سه_شنبه
#مدیریت_یک_دقیقه ای
🌟@shamsehroshd
#تربیت_حسینی 🌘🌑🌓
#خاطره_ادب_اربعین 🏴
(سه قسمتی _ ۱ )
✔️همه ی ما ، مادر همه بچه ها و پدر همه بچه ها هستیم !!
لحظه ورود به کربلا بعد از سلام و عرض احترام
صدای گریه و تلاش پسر بچه ایرانی برای فرار از دست مرد و صدای بلند مردعربی که لباس مخصوصی به تن داشت ، توجه مادر🧕 را جلب کرد ،
انگار پسر بچه ی۱۰ _۱۲ ساله ی خودش بود که می خواست از دست مرد فرار کند و خودش را به حرم حضرت ابوالفضل (ع) برساند !!!
سراسیمه برگشت ،
به همسرش 🧔 گفت : بریم ببینیم چی شده ؟
چرا اینمرد عرب، دست این بچه ی ایرانی را به زور گرفته ؟
🧕خودش را به پسر رساند ؛
🧕چی شده ، گم شدی ؟
_آره
🧕کجا ؟
عمود ۱ 😳
🧕نگران نباش پیداشون می کنی ، ما ایرانی هستیم کمکت می کنیم و کنارت هستیم،
پسر آروم شد و یک جا ایستاد .👇
#من_نوجوانم
#گذر_نوجوانی_سه_شنبه
🌟@shamsehroshd
#تربیت_حسینی 🌒🌑🌘
#خاطره_ادب_اربعین🏴
(سه قسمتی _۲ )
👈🧕باخانوادت تماس داشتی ؟
_آخرین بار صبح امروز ساعت ۶ ، اما .....
🧕شماره ی پدرت را بگو ؛
( پدر جواب نداد😔)
🧕رو به همسر🧔
لطفا به پدرش پیام بدید ، پسرش اینجاست پیش ما .
🧕رو به مرد عرب :
چرا دستش را گرفتی ؟؟ !!
روی موبایلش به عربی نوشت :
من مامور گمشدگان حرم حضرت عباسم ،
تا این بچه را به خانوادش نرسونم ، رهاش نمی کنم ، اما او می خواد بره ، اصلا گوش نمی ده ؛ چی بهش می گم .
بهش بگید به من اعتماد کنه !!
🧕پرسید ، کجا می بریدش ؟
مامور گفت :مرکزمون یه کانکس ورودی خیابان ، اما او مرتب فرار می کنه و نمی تونیم نگهش داریم .
🧕اسمت چیه ؟
_علی 👇
#سایه_امن_ابوالفضل(ع)
#اعتماد
#من_نوجوانم
🌟@shamsehroshd
#تربیت_حسینی 🌘🌑🌒
#خاطره_ادب_اربعین🏴
(سه قسمتی_۳)
👈🧕علی ما باهات می آییم تا جایی که این آقا می خواد ببرتت ، از اونجا دوباره به پدرت زنگ می زنیم .
پسر و همسر او هم با علی صحبت کردند ، بالاخره راضی شد و همه با هم به مرکز رفتند ،
نزدیک مرکز بودند که پدر علی زنگ زد،👌
🧔 : ما عمود ۱۴۰۲ میدان ورودی کربلا نزدیک حرم حضرت عباس (ع)
هستیم و علی پیش ماست ،
پدر هم به خواست خدا دقیقا در همان میدان بود 😊
آدرس مرکز را به او دادند اما ،
حالَش خیلی خوب نبود و متوجه نمی شد به او چه می گویند 😔
به او گفتند : گوشی را بدید به یک ایرانی دیگه (آدرس را به او گفتند) مرد ایرانی پدر را به مرکز رساند .
علی می ترسید!!!!!؟؟؟؟؟ پدر او را بزند ، سر جایش مانده بود و نمی رفت جلو ، امااااااچشمانش از خوشحالی برق می زد ،
پدر نتوانست خودش را کنترل کند ، گفت : عمود یک گمش کردم و سه بار از نجف خودم را به کربلا رساندم و نیافتمش ، زد زیر گریه و به سمت علی رفت .
#تنبیه_فریاد_فرار
#امنیت
#گذر_نوجوانی_سه_شنبه
🌟@shamsehroshd
6.94M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌕و جهان در آستانه تحولی عظیم قرار گرفته است...
🏴 اربعین پاسداشت بازگشت زینب(س) به کربلا ست ...
⚫️اربعین حسینی تسلیت...
اربعین سرشار از رزق است ،
مادی و معنوی 🌱
یکی از رزقهای لایحتسب سفر اربعین امسالمان آشنایی با شخصیت نا شناخته یا غیر واقعی به نام
☆ سکینه (س) بنت علی (ع) ☆ بود ،
┅═✧❁ااا❁✧═┅
📕کتابی تحت عنوان بانوی ناشناخته که ذهنم را پراز سوال کرده است .
انگیزه ای برای مطالعه و پرسش و سفر به شامات (سوریه ی امروزی ) دهکده دارَیا و انشاالله نوشتن از ایشان .
دوستان خوبم لطفا در صورتی که هرمطلبی یا مرجع انسانی و یا کتابی درین رابطه می دانید و می شناسید ،
به ادمین کانال شمسه رشد معرفی بفرمایید .
بی نهایت سپاس 🙏👇
@shamseh_roshd
💠 هر پنجشنبه ،
#پیشنهاد_ارسالی_مخاطب
#بعد_اکتسابی
🌟@shamsehroshd
♤ سرنخ های بعد اکتسابی ♤
بازه ی سنی ۱۳ تا ۱۵ سالگی 🧑 🧕
🌱نیاز ضروری به منابع علمی متقن
🌱آمادگی داشتن امکانات تحصیلی متنوع به صورت گسترده و کمی عمیق
🔹🔹🔹🔹🔹
بازه ی سنی ۱۶ تا ۲۰ سالگی 👨 🧕
🌱قدرتمند در ارائه توانمندی های علمی آموزشی خویش
🌱مستعد در انتخاب چند حوزه ی تخصصی در علوم
#شمسه_رشد
#بعد_اکتسابی
🌟@shamsehroshd
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
#ره_توشه
نکات جناب آقای مشکات، رهیار مادرانه ی اوّلستان،
در رابطه با #علم_اکتسابی و #طلب_علم
#برای_مادرانی_که_اولین_معلم_فرزند_خود_هستند
🔻🔻🔻
🔅امام صادق علیه السّلام به نقل از رسول الله صل الله علیه و آله فرمودند:
مَنْهُومَانِ لاَ يَشْبَعَانِ طَالِبُ اَلْمَالِ وَ طَالِبُ اَلْعِلْمِ
دو گرسنه ی پر ولع (و بسیار شکمو😂) هستند که سیری ناپذیر هستند، طالب مال و طالب علم🔅
❌مدرسه و درس اجباری
❌علمی که با فشار کسب شود
حتما باید تعطیل شود، چرا؟
دقت کردین
👈یک کاسب پول هر روز از کاسبی خسته می شود و می رود استراحت،
👈هر هفته لبریز می شود جمعه می رود به فراغت
👈 هر ماه یا فصل کلافه می شود و می رود مرخصی و تفریحات
✅ اما طالب پول در هنگام کار سرازپا نمیشناسد، تمام لحظات زندگیش و خوراک و خواب شب و خانواده اش همه درگیر پول هست، سیری ناپذیر هم هست، آرام و قرار نداره، دیر به دیر مرخصی و تعطیلات میره، حتی پیش زن و بچش فکر و ذکرش کاره و پول درآوردن بیش تر، به زور از محل کار خارج میشه، حرف و حدیثش مدام کاریه و خلاصه همه را کلافه می کنه و اهل بازنشستگی هم نیست، تا جایی که دیگه توانش را بسوزونه
این فرق کسب و طلب هست
اوّلی به زوره
دومی با میل شدید هست
اگر کودک را زور کردند که چیزی را بیاموزه نتیجه اش کسب است و به دوری از درس مشتاق است
اگر او را نهی هنرمندانه کردند و کاری کردند با عطش خودش حرکت کند، نتیجه اش طلب کردن است
❌ پس وقتی می خواهیم کودکی را به زور ترغیب به فعالیت درسی و تمرین و خواندن و نوشتن و... کنیم بدانیم رشد او را متوقف کردیم و خیری در آن نیست حتی اگر به ظاهر خروجی می دهد (بچه که گاو شیرده نیست!)
(البته #امرپدر هم نباید روی زمین بماند)
✅ اما اگر فقط موانع را عقب بزنیم، دیگر نیازی به زور زدن ما دیگر نیست!
خودش می دود به دنبال دانایی و آنوقت او است که برای طلوع کردن اندیشه و تفکر به زور ما را با خود همراه می کند
❓اما چگونه به این فضا برسیم؟
👈میشه مثل یک کودک فکر کرد
👈و کودکانه و از دریچه نگاه او با او گفتگو کرد
تا دستمون بیاید درباره هر موضوع علمی چه چیزی برایش مهم و جذاب هست
همان می شود دریچه ورود به کودک👌
#بعد_اکتسابی
#درس_چیست؟
#یادگیری_سیروسیاحت
#کسب_علم_یاطلب_علم ؟
🌟@shamsehroshd
🔆#نهج_البلاغه
💠امام علی(ع):لَمْ يَمُتْ مَنْ تَرَكَ اَفْعالاً يُقْتَدى بِهِ مِنَ الْخَيْرِ
🌀كسى كه كارهاى شايسته اى از خود به يادگار گذارد كه ديگران از او پيروى كنند،
هرگز نمرده است .
📚كنزالفوائد جلد ۱ صفحه ۳۴۹
🏴الّلهُـمَّ عَجِّــلْ لِوَلِیِّکَـــ الْفَـــرَج
#رشد_در_کلام_مولا_علی (ع)
🌟@shamsehroshd