eitaa logo
فکرعمیق|محمدمهدی‌شیرَوی‌خوزانی
1.9هزار دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
4.1هزار ویدیو
27 فایل
سهم‌توازهستی‌همه‌هستی‌است‌وتونیزسهم‌همگان هستی،هستی‌ات‌رادریاب‌تاهستی‌ات‌رادریابندواین حق‌توست‌وتونیزحق‌دیگران‌هستی. فکرعمیق. آدرس‌های ما👈 https://zil.ink/shiravi_ir پاسخ به سوالات👈 ble.ir/join/NGMyZGI5OT ادمین کانال 👈 @Mmshiravi
مشاهده در ایتا
دانلود
@shiravi_irواکسینه کردن نسل جدید.mp3
زمان: حجم: 8.53M
🎙واکسینه کردن نسل جدید 1️⃣ 📱 وابستگی به بازی‌ها و فضای مجازی حذف ناگهانی درست نیست، باید مدیریت شود. 2️⃣ 🎯 ایجاد اولویت برای نوجوان به او یاد بدهیم که درس، اخلاق، هنر و علم هم می‌توانند مثل بازی "خوشمزه" باشند. 3️⃣ 🕰️ فرایند تدریجی تغییر ذهنیت کودک و نوجوان یک شبه نیست؛ سال‌ها زمان می‌برد و نیازمند گفت‌وگو، مشاوره، قرآن و روایت است. 4️⃣ 📊 حداقل‌های لازم حتی اگر جایگزین خوبی نداریم، باید حداقل‌ها مثل درس، اخلاق، بهداشت و رفتار اجتماعی را مطالبه کنیم. 5️⃣ 🤝 رفاقت والدین با فرزند برخورد مستقیم و به رخ کشیدن خطاها خطرناک است؛ رابطه رفیقانه و صمیمی اثرگذارتر است. 6️⃣ 🕵️ نظارت غیرمستقیم والدین باید فرزندان را زیر نظر داشته باشند بدون اینکه کودک احساس کند تحت کنترل شدید است. 7️⃣ 🧩 استفاده از مشاوره و آموزش غیرمستقیم به جای سرزنش، از داستان، حدیث و آیه برای انتقال پیام بهره ببرند. 8️⃣ 🚫 پرهیز از تحمیل عقیده والدین نباید عقاید سیاسی یا شخصی خود را به فرزند تحمیل کنند؛ باید آزادی او را در انتخاب حفظ کنند. 9️⃣ 🌱 اجازه رشد طبیعی اگر توان هدایت درست نداریم، بهتر است مانع رشد طبیعی فرزند نشویم و او را آزاد بگذاریم. 🔟 🙇‍♂ عدم ایجاد حساسیت بی‌مورد برخی اطلاعات و موضوعات برای نوجوان عادی است؛ والدین با بزرگ‌نمایی و زوم کردن روی آن‌ها باعث حساسیت و مشکل می‌شوند. 📌 جمع‌بندی: مدیریت به جای حذف، ایجاد اولویت، صمیمیت و نظارت غیرمستقیم کلید حل مشکل وابستگی نوجوانان به فضای مجازی است. l عضو شوید 👇 @shiravi_ir
عکس آستین نخ نما شده ی رهبر رو که دیدم بی اختیار بغض کردم... پسر کو ندارد نشان از پدر 🔻وقتی پیراهن نخ‌نما شده‌ی رهبری رو دیدم، یاد نقل قولی از مرحوم علامه بهول افتادم. 🔹نقل می‌کنن که ایشون فرمودن: «من در بین مردم به زُهد معروفم ولی زهدِ آقای خامنه‌ای بیشتر از من است. چرا که من چیزی ندارم و زهد می‌ورزم، ولی آیت‌الله خامنه‌ای در مقامی هستند که می‌توانند داشته باشند و زهد می‌ورزند!» 🔹ولی فقیه در شأن نظام اسلامی یعنی این مردِ کم‌نظیرِ الهی. l عضو شوید 👇 @shiravi_ir
شأن پیامبر.MP3
زمان: حجم: 5.2M
🎙شأن پیامبر ✨🌹 شب ولادت پیامبر رحمت‌ﷺ 🔹 خدا فرمود: «گناهان گذشته و آینده‌ات را بخشیدم»؛ اما پیامبری که معصوم است، چگونه از «گناه» سخن می‌گوید؟ 🔸 حقیقت این است که پیامبر خود را از امت جدا نمی‌بیند؛ ما برگ‌های درختیم و او تنه‌ی آن درخت. هر لغزش ما را چون لغزش خود می‌بیند و برایش توبه می‌کند. 🔹 در نگاه خدا، پیامبر پاک و بی‌عیب است؛ اما در نگاه خودش، همه‌ی نقص‌های امت را به جان می‌خرد و بر دوش می‌کشد. 🔸 این است معنای «رحمةٌ للعالمین»؛ او بارِ ما را به دوش می‌گیرد، شفاعت می‌کند و امید نجات می‌بخشد. 🌸🌿 شب میلاد پیامبر، شب شادی و امید است؛ شبی که می‌فهمیم تنها نیستیم… او ما را از خود می‌داند و هرگز رهایمان نمی‌کند 💖 l عضو شوید 👇 @shiravi_ir
📸 🔸ما خدا را با محمد یافتیم تار و پودش با محمد بافتیم ✍🏻 محمدمهدی شیروی خوزانی l عضو شوید 👇 @shiravi_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📸 🔸تا مادامی که بشریت بالاخص مسلمان نداند که هدف آفرینش، پیدایش انسان کامل است؛ منزلت شخصیتی هم‌چون امام صادق علیه‌السلام به عنوان نمونه و الگو شناخته نخواهد شد. l عضو شوید 👇 @shiravi_ir
@shiravi­_irحقیقت محمدیه.mp3
زمان: حجم: 9.59M
🎙حقیقت محمدیه ✨ حقیقت محمدیه، سرّی است که از بس پیداست ناپیداست! سطح عالم بی‌عمق معنا ندارد؛ هر ظهوری ریشه در حقیقتی ژرف دارد. 🌌 👤 انسان نیز چنین است؛ تا جایی که آبرویش هم‌سنگ کعبه دانسته شده. فرشتگان همه‌جا کارگزارند، اما خود متکی به حقیقتی بالاترند؛ همان سرچشمه علم و نظم. 📚⚖️ 💡 حقیقت محمدیه پشتوانه همه برهان‌ها و نظام هستی است، اما در نهایت می‌گوید: من آن حقیقت را نمی‌شناسم. این ندانستن، نقص نیست؛ کمال است و موتور حرکت انسان برای جست‌وجوی بی‌پایان حقیقت. 🔑 دین و سخن اهل‌بیت نیز تنها سرنخی از این بی‌کرانگی است، نه پایان ماجرا. 📿 اللهم صل علی محمد و آل محمد l عضو شوید 👇 @shiravi_ir
@shiravi_irمرگ جاهلیت.mp3
زمان: حجم: 4.02M
🎙مرگ جاهلیت 📖 متن روایت قال رسولُ الله صلّى الله عليه و آله: «مَنْ ماتَ و لم يَعرِفْ إمامَ زمانِه ماتَ ميتةً جاهليّة» پیامبر خدا (ص) فرمود: «هر کس بمیرد و امام زمان خویش را نشناخته باشد، به مرگ جاهلیت مرده است.» شیخ صدوق، کمال‌الدین و تمام‌النعمة، ج ۱، ص ۴۰۹. 1⃣ این روایت بیشتر در مقام مقایسه است: کسی که امام را نشناسد، در حقیقت در جهل مرده است. منظور، نشناختن حقیقت امام به‌عنوان معدن علم و مرکز معرفت است، نه صرفاً اینکه بگوییم «امام من فلانی است». 2⃣ جاهلیت امروز جاهلیت فقط مخصوص دوران پیش از اسلام نیست. هر جا انسان از معرفت امام و سرچشمه علم محروم باشد، در جاهلیت است. جاهلیت یعنی زندگی بدون ارتباط با حقیقت علم و هدایت. 3⃣ نسبت شناخت ما با امام هیچ‌کس امام را آن‌گونه که هست نمی‌شناسد. شناخت ما در برابر آنچه باید باشد، بسیار ناچیز است؛ بنابراین، اگر معیار شناخت کامل باشد، همه در مرگ جاهلیت می‌میریم. 4⃣ شمول روایت نسبت به شیعیان لزوماً این روایت به‌صورت مستقیم شامل همه شیعیان نمی‌شود. چرا؟ چون شیعیان دست‌کم می‌دانند امام سرچشمه علم و معرفت است و همین میل و رغبت به دانستن، نوعی خروج از جاهلیت است. 5⃣ پیام اساسی روایت انسان باید همیشه دنبال دانشمند حقیقی باشد، نه جاهل. بشر ذاتاً تشنه معرفت است؛ نقص فهم را برنمی‌تابد. امام، همان دانای کامل است که می‌تواند نقص فهم و جهل بشر را برطرف کند. l عضو شوید 👇 @shiravi_ir