eitaa logo
سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
7.4هزار دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
151 ویدیو
30 فایل
حساب رسمی اطلاع رسانی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
مشاهده در ایتا
دانلود
🔴 موضوع بازماندگان از تحصیل تنها شاخص عدالت آموزشی نیست 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در برنامه زنده «پرسشگر» در شبکه آموزش سیما، با بیان اینکه تعریف عدالت آموزشی در جهان بسیار گسترده‌تر از تعریف غالب در ایران است، یادآور شد: متاسفانه در ایران تنها موضوع بازماندگان از تحصیل به عنوان شاخص عدالت آموزشی مطرح است و این در حالیست که عدالت آموزشی موضوعی فراتر از بازماندگان از تحصیل است که البته گفتمان‌سازی آن به آگاهی‌بخشی توسط رسانه‌ها نیاز دارد تا همه جامعه از سیاست‌گذاران و تصمیم‌گیران کلان تا مجریان حتی در سطح مدارس به ادبیات و زبان مشترک در این مفهوم برسند. 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به نقش مهم دوره پیش‌دبستانی در فرایند تحصیلی و توان یادگیری کودکان، گفت: پژوهش‌های جهانی نشان می‌دهد افرادی که پیش از دوره آموزش رسمی، در دوره‌های پیش‌دبستانی شرکت کرده‌اند، تفاوت معناداری در توان خواندن و سواد پایه با دیگر افراد دارند و موفقیت آنها با اختلاف بیشتر از دانش‌آموزان دیگر بیشتر است؛ موضوعی که آزمون‌های تیمز و پرلز هم آنها را تایید می‌کند. این آزمون‌ها به خوبی نشان می‌دهند افرادی که دوره پیش‌دبستانی را گذرانده‌اند در پایه‌های چهارم و هشتم و همچنین در ۱۵ سالگی در سواد پایه بسیار موفق‌تر از دیگران هستند؛ البته پژوهش‌های علوم شناختی و علوم رفتاری نیز بر تأثیر مثبت گذراندن دورۀ پیش‌دبستانی تأکید دارند. مشروح خبر⬇️ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/227387 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴 فقر یادگیری یک مسئلۀ جهانی است 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در برنامه زنده «پرسشگر» در شبکه آموزش سیما، فقر یادگیری را یکی از چالش‌های موجود در جهان قلمداد کرد و اظهار داشت: آمار بانک جهانی شان می‌دهد ۲۰ درصد از کودکان به آموزش ابتدایی دسترسی ندارند، اما از ۸۰ درصد دانش‌آموز حاضر در مدرسه نیز ۲۵ درصد مهارت سواد پایه را با کیفیت مطلوب یاد نمی‌گیرند. این یعنی بیش از ۴۰ درصد فقر یادگیری وجود دارد. 📌وی خاطرنشان کرد: عدالت اجتماعی زمانی محقق می‌شود که همه کودکان و دانش‌آموزان با زمینه‌های اقتصادی اجتماعی متفاوت، ویژگی‌های قومی، زبانی و فرهنگی مختلف نسبت به مدرسه و محیط یادگیری احساس تعلق داشته باشند و از محیط یادگیری مثبت برخوردار باشند. مشروح خبر⬇️ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/227387 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴 نخستین گام برای تحقق عدالت آموزشی آغاز شد 🔶رضوان حکیم‌زاده در گفت‌وگو با خبرنگار «ایرنا» اظهار کرد: موضوع عدالت به خصوص عدالت آموزشی یکی از محورهای اصلی دیدگاه‌های رئیس جمهور است و بارها شاهد تأکید وی در این رابطه بوده و هستیم. 🔶معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نخستین گام تحقق عدالت آموزشی آغاز شده است، گفت: یک برنامه عملیاتی دقیق به منظور احداث فضاهای آموزشی و بهبود آن و بهتر کردن فرصت‌های یادگیری برای دانش‌آموزان در نظر گرفته شده است مشروح خبر⬇️ www.irna.ir/xjRSQR 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴 برخی مناطق تهران در ردیف استان‌های محروم هستند/ عدالت آموزشی در تهران هم گسترش می‌یابد سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در گفت‌وگو با خبرنگار «ایرنا» یادآور شد: منظور از محرومیت در موضوع عدالت آموزشی، مناطقی است که سرانه آموزشی آنها استاندارد نیست؛ بنابراین شهر تهران و شهرستان‌های استان تهران هم جزو مناطق محروم به لحاظ دسترسی به فضاها و امکانات مناسب آموزشی هستند. مشروح خبر⬇️ www.irna.ir/xjRSQR 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴 به رسمیت شناختن کودکی، شرط اصلی در رشد متوازن است 🔶رضوان حکیم‌زاده، سرپرست سازمان ملی تعلیم‌و‌تربیت کودک در گفت‌وگو با «روزنامه جوان» گفت: برای اینکه کودکانی با مغز سالم داشته باشیم که رشد طبیعی و متوازن دارند، باید آن‌ها را به رسمیت بشناسیم. در واقع باید انتظاراتی که از دوره کودکی داریم، متناسب با شرایط کودکان باشد. عجله نداشته باشیم که آن‌ها سریع وارد چارچوب‌ها و قالب‌های بزرگسالی شوند. 🔶وی اضافه کرد: خانواده‌ها به آگاهی نیاز دارند، به‌ویژه در عصری که بسیاری از فعالیت‌های کودکان به دنیای مجازی محدود شده است. بسیار مهم است که کودکان، کودکی کنند، یعنی بازی کنند، بدوند و فعالیت‌هایی را برای‌شان ترتیب دهیم که چه در کودکستان و چه در خانه، مستلزم حرکت باشد و امکان دست‌ورزی با اشیا و خلاقیت را فراهم کند. مشروح خبر⬇️ https://www.javanonline.ir/005HYn 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴کودکان در شهر دوستدار کودک باید آزادانه فعالیت کنند 🔶رضوان حکیم‌زاده سرپرست سازمان ملی تعلیم‌و‌تربیت کودک در گفت‌وگو با «روزنامه جوان» اظهار داشت: شهر دوستدار کودک، یعنی شهری که در طراحی همه فضا‌ها به این فکر کنیم که کودکان چگونه می‌توانند از این فضا‌ها استفاده کنند و چه مکانی برای کودکان مناسب است. 🔶وی افزود: ما در سازمان ملی تعلیم‌و‌تربیت کودک آمادگی خود را اعلام می‌کنیم که بتوانیم برنامه همکاری‌های مشترکی داشته باشیم و با حفظ ایمنی کودکان این فرصت‌ها را فراهم کنیم، البته این واقعاً نیازمند همکاری همه‌جانبه دستگاه‌هاست. به هر حال حفظ ایمنی کودکان مهم‌ترین وظیفه مهد‌های کودک و کودکستان‌هاست. 📌معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: ما بیش از حد خودمان را به فضا‌های بسته برای حضور کودکان محدود کرده‌ایم و قطعاً باید در این زمینه تجدیدنظر کنیم، خصوصاً با توجه به اینکه امروزه در دنیای زندگی شهری، بسیاری از کودکان در آپارتمان‌ها زندگی می‌کنند و هیچ ارتباطی با طبیعت ندارند. مشروح خبر⬇️ https://www.javanonline.ir/005HYn 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴توزیع و تخصیص هدفمند بودجه، لازمۀ تحقق عدالت آموزشی است 🔶رضوان حکیم‌زاده، سرپرست سازمان ملی تعلیم‌و‌تربیت کودک در گفت‌وگو با «روزنامه جوان» بیان داشت: توزیع هدفمند و تخصیص هدفمند بودجه با توجه به کودکان در مناطق کمتربرخوردار، می‌تواند بهترین راهکار برای ارتقای عدالت و برخورداری از فرصت‌های یادگیری در دوران قبل از دبستان باشد. 📌وی تصریح کرد: امروزه ارتباط بسیار مستقیمی بین میزان سرمایه‌گذاری در آموزش‌های قبل از دبستان و شاخص توسعه‌یافتگی کشور‌ها HDI وجود دارد. این موضوع بسیار مهم است و باید به دوره کودکی و تربیت در این دوره به‌عنوان یک سرمایه‌گذاری نگاه کنیم. مشروح خبر⬇️ https://www.javanonline.ir/005HYn 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴ارزشمندترین سرمایه ایران دانش‌آموزان هستند 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در برنامۀ «همایش سرگروه‌های علمی-آموزشی و راهبران آموزشی-تربیتی استان قم» یادآور شد: ایران کشوری پهناور و غنی از نظر موهبت‌ها و مزیت‌های سرزمینی است و منابع و معادن سرشاری از نفت و گاز و مواد معدنی متنوع دارد. برخورداری از اقلیم هفتگانه و چهار فصل و دسترسی به دریا و دیگر داشته‌های سرزمینی، سرمایه‌های دیگر این کشور هستند، اما باید دانست ارزشمندترین سرمایه ایران ۱۶ میلیون دانش‌آموز هستند که امروز و فردای کشور را می‌سازند. 🔶وی با تاکید بر ضرورت نهادینه شدن فهم مشترک در حفظ کرامت کودکان و حقوق آنان، بیان داشت: توجه به همه کودکان، اصل اساسی در نظام آموزشی کشور است. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴کودک باید نسبت به سیستم آموزشی حس تعلق خاطر کند 🔶حکیم‌زاده در برنامۀ «همایش سرگروه‌های علمی-آموزشی و راهبران آموزشی-تربیتی استان قم» یادآور شد: : قطعاً محتوای آموزشی و کتاب درسی نقش مهمی در مسیر تعلیم و تربیت دارند و بسیار مهم است معلم و مربی روش‌های نوین و علمی تدریس را فرا گرفته باشد، اما مهمترین اصل در مسیر آموزش، ایجادِ محیطِ یادگیری مثبت است؛ محیطی که در آن کودک و دانش‌آموز خود را جزئی از سیستم بداند و نسبت به مدرسه احساس تعلق کند. 🔶وی افزود: فراموش نکنیم کودکان گرچه در فضای فیزیکی مدرسه حضور پیدا می‌کنند، اما همزمان با آن سه فضای عاطفی-روانی، اجتماعی-ارتباطی و علمی-آکادمیک را نیز تجربه می‌کنند؛ بنابراین باید فضای مثبت در محیط یادگیری ایجاد شود تا فرد به معنای واقعی مدرسه را خانه دوم خود بداند. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴برچسب زدن از سنت‌های غلط نظام آموزشی است 🔶حکیم‌زاده در برنامۀ «همایش سرگروه‌های علمی-آموزشی و راهبران آموزشی-تربیتی استان قم» خاطرنشان کرد: کشور برای رسیدن به توسعه پایدار به موفقیت همه دانش‌آموزان نیاز دارد؛ بنابراین پرورش گلخانه‌ای در مدارس و یا کلاس‌های ویژه و جداسازی برخی دانش‌آموزان و کودکان از اجتماع طبیعی، اقدامی نادرست است که سبب می‌شود دیگر کودکان انگیزه خود را برای تلاش از دست بدهند و نسبت به محیطِ یادگیری، حس مثبت نداشته باشد. 📌وی با بیان اینکه جداسازی و گروه‌بندی دانش‌آموزان و کودکان و تشویق کردن تنها عده‌ای از آنها، از سنت‌های غلط نظام آموزشی کشور است، ادامه داد: در دنیای امروز اثبات شده کشورهایی که به دنبال برچسب زدن به برخی از دانش‌آموزان و کودکان نیستند و همه کودکان و دانش‌آموزان را مورد توجه خود قرار می‌دهند، در مجموع به نتیجه مطلوب‌تری می‌رسند. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک می‌تواند مهمترین سازمان نقش آفرین در کشور باشد 🔶حکیم‌زاده در برنامۀ «همایش سرگروه‌های علمی-آموزشی و راهبران آموزشی-تربیتی استان قم» تاکید کرد: سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک می‌تواند مهمترین سازمان نقش آفرین در کشور باشد؛ چراکه دورۀ پیش‌دبستانی حتی از دورۀ ابتدایی نیز مهمتر است. 📌وی افزود: نتایج پژوهش‌های علوم شناختی و تحقیقات پیرامون مغز انسان (که در آنها اهمیت و لزوم قرارگیری فرد در معرض محرک‌های یادگیری در ۵ سال اول زندگی تبیین شده است) نیز بر آن صحه می‌گذارند. این تحقیقات به خوبی نشان دادند اگر کودک در سال‌های نخستین زندگی خود در محیط یادگیری غنی حضور نداشته باشد و یا خانواده از سرمایه فرهنگی بالایی برخوردار نباشد و منابع یادگیری در اختیار کودک قرار نگیرد، احتمال دست یافتن به رشد متوازن بسیار کم خواهد بود. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴هدف اصلی پوشش ۱۰۰ درصدی دورۀ پیش‌دبستانی برای کودکان ۴ تا ۶ سال است 🔶حکیم‌زاده در برنامۀ «همایش سرگروه‌های علمی-آموزشی و راهبران آموزشی-تربیتی استان قم» با انتقاد از نگاه انتفاعی به دوره پیش‌دبستانی، یادآور شد: در این حوزه نباید نگاه انتفاعی داشت و به دنبال سودآوری بود؛ به همین منظور سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از هیچ کوششی برای آسان کردن شرایط فعالیت کودکستان‌ها فروگذار نخواهد کرد، اما این به معنای غفلت از حمایت دولت از محرومین نیست و قرار نیست تنها فرزندان خانواده‌های برخوردار بتوانند از دورۀ پیش‌دبستانی بهره‌مند شوند، زیرا این موضوع نه‌تنها با عدالت آموزشی در تضاد است که حتی با آرمان‌های انقلاب نیز در تضاد دارد. 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک تصریح کرد: عدالت آموزشی به عنوان یکی از بنیان‌های عدالت، از آرمان‌های اصیل انقلاب اسلامی است. 📌وی خاطرنشان کرد: بسیار امیدواریم که در دور جدید بتوانیم برای تحقق آن، با جذب حمایت‌های دولت و طبق هدفگذاری قبلی، پوشش ۱۰۰ درصدی دورۀ پیش‌دبستانی را برای کودکان ۴ تا ۶ سال تا پایان سال ۱۴۰۷ محقق کنیم. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad