📢اطلاعیه شماره ۲: 🔴 تمام دوره‌های آموزشی، توانمندسازی، مهارت‌افزایی، صلاحیت حرفه‌ای، ارتقای شایستگی و غیره و همچنین اطلاعیه‌های مرتبط با آن (اعم از زمان و نحوه برگزاری، سرفصل‌ها، محورها، مدرسان و...) که توسط سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک برگزار خواهد شد، از طریق روابط عمومی سازمان رسماً اعلام می‌شود. 📌بدیهی است، سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به جز دوره‌هایی که رسماً از طریق روابط عمومی این سازمان اعلام می‌شوند، در قبال دیگر دوره‌ها هیچ مسئولیتی ندارد. 📌لازم به ذکر است، هرگونه استفاده از نام سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک و یا نشان‌واره (لوگو-آرم) این سازمان و یا نشانه‌هایی (کُد) که حاکی از حمایت این سازمان از دوره یا کارگاه و یا نمانام (برند) خاصی باشد، پیگرد قانونی دارد.

🔴 معلم باتجربه و متخصص شرط تحقق عدالت اجتماعی است 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در برنامه زنده «پرسشگر» در شبکه آموزش سیما، با اشاره به تاکید رئیس جمهور بر موضوع عدالت آموزشی، تصریح کرد: بهره‌بندی از فضای مطلوب آموزشی تا حد بسیار زیادی وابسته به حضور معلمان آموزش‌دیده، باتجربه و متخصص است که در رشته‌های مرتبط تحصیل کرده باشند. از طرف دیگر، در مناطق روستایی و عشایری که شرایط خاصی دارند، سیاست‌های به‌کارگیری معلم باید منطبق با اقتضائات بومی باشد. 🔶حکیم‌زاده بیان داشت: زمان یادگیری، فضای یادگیری و فرصت یادگیری، به عنوان فرایندها نقش بسزایی در تحقق عدالت آموزشی دارند. وی تاکید کرد: برای تحقق عدالت آموزشی بهتر است به جای توجه به نتایج و خروجی نظام آموزشی، بر عناصر موثر در عدالت آموزشی تمرکز شود تا بتوان بر مبنای بهبود متغیرهای مشخص و اثرگذار عدالت را محقق کرد. مشروح خبر⬇️ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/227387 🆔 @smttk_ir #کودکستان #کودکستان_غیرانتفاعی #کودکستان_غیردولتی #کودکستان_دولتی #کودکستان_دوزبانه #بیمه_کودکستان #عدالت_آموزشی #عشایر 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad

🔴 موضوع بازماندگان از تحصیل تنها شاخص عدالت آموزشی نیست 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در برنامه زنده «پرسشگر» در شبکه آموزش سیما، با بیان اینکه تعریف عدالت آموزشی در جهان بسیار گسترده‌تر از تعریف غالب در ایران است، یادآور شد: متاسفانه در ایران تنها موضوع بازماندگان از تحصیل به عنوان شاخص عدالت آموزشی مطرح است و این در حالیست که عدالت آموزشی موضوعی فراتر از بازماندگان از تحصیل است که البته گفتمان‌سازی آن به آگاهی‌بخشی توسط رسانه‌ها نیاز دارد تا همه جامعه از سیاست‌گذاران و تصمیم‌گیران کلان تا مجریان حتی در سطح مدارس به ادبیات و زبان مشترک در این مفهوم برسند. 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به نقش مهم دوره پیش‌دبستانی در فرایند تحصیلی و توان یادگیری کودکان، گفت: پژوهش‌های جهانی نشان می‌دهد افرادی که پیش از دوره آموزش رسمی، در دوره‌های پیش‌دبستانی شرکت کرده‌اند، تفاوت معناداری در توان خواندن و سواد پایه با دیگر افراد دارند و موفقیت آنها با اختلاف بیشتر از دانش‌آموزان دیگر بیشتر است؛ موضوعی که آزمون‌های تیمز و پرلز هم آنها را تایید می‌کند. این آزمون‌ها به خوبی نشان می‌دهند افرادی که دوره پیش‌دبستانی را گذرانده‌اند در پایه‌های چهارم و هشتم و همچنین در ۱۵ سالگی در سواد پایه بسیار موفق‌تر از دیگران هستند؛ البته پژوهش‌های علوم شناختی و علوم رفتاری نیز بر تأثیر مثبت گذراندن دورۀ پیش‌دبستانی تأکید دارند. مشروح خبر⬇️ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/227387 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad

🔴 فقر یادگیری یک مسئلۀ جهانی است 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در برنامه زنده «پرسشگر» در شبکه آموزش سیما، فقر یادگیری را یکی از چالش‌های موجود در جهان قلمداد کرد و اظهار داشت: آمار بانک جهانی شان می‌دهد ۲۰ درصد از کودکان به آموزش ابتدایی دسترسی ندارند، اما از ۸۰ درصد دانش‌آموز حاضر در مدرسه نیز ۲۵ درصد مهارت سواد پایه را با کیفیت مطلوب یاد نمی‌گیرند. این یعنی بیش از ۴۰ درصد فقر یادگیری وجود دارد. 📌وی خاطرنشان کرد: عدالت اجتماعی زمانی محقق می‌شود که همه کودکان و دانش‌آموزان با زمینه‌های اقتصادی اجتماعی متفاوت، ویژگی‌های قومی، زبانی و فرهنگی مختلف نسبت به مدرسه و محیط یادگیری احساس تعلق داشته باشند و از محیط یادگیری مثبت برخوردار باشند. مشروح خبر⬇️ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/227387 🆔 @smttk_ir #کودکستان #کودکستان_غیرانتفاعی #کودکستان_غیردولتی #کودکستان_دولتی #کودکستان_دوزبانه #بیمه_کودکستان #عدالت_آموزشی #عشایر 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad

🔴 نخستین گام برای تحقق عدالت آموزشی آغاز شد 🔶رضوان حکیم‌زاده در گفت‌وگو با خبرنگار «ایرنا» اظهار کرد: موضوع عدالت به خصوص عدالت آموزشی یکی از محورهای اصلی دیدگاه‌های رئیس جمهور است و بارها شاهد تأکید وی در این رابطه بوده و هستیم. 🔶معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نخستین گام تحقق عدالت آموزشی آغاز شده است، گفت: یک برنامه عملیاتی دقیق به منظور احداث فضاهای آموزشی و بهبود آن و بهتر کردن فرصت‌های یادگیری برای دانش‌آموزان در نظر گرفته شده است مشروح خبر⬇️ www.irna.ir/xjRSQR 🆔 @smttk_ir #کودکستان #کودکستان_غیرانتفاعی #کودکستان_غیردولتی #کودکستان_دولتی #کودکستان_دوزبانه #بیمه_کودکستان #عدالت_آموزشی #عشایر 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad

🔴 برخی مناطق تهران در ردیف استان‌های محروم هستند/ عدالت آموزشی در تهران هم گسترش می‌یابد سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در گفت‌وگو با خبرنگار «ایرنا» یادآور شد: منظور از محرومیت در موضوع عدالت آموزشی، مناطقی است که سرانه آموزشی آنها استاندارد نیست؛ بنابراین شهر تهران و شهرستان‌های استان تهران هم جزو مناطق محروم به لحاظ دسترسی به فضاها و امکانات مناسب آموزشی هستند. مشروح خبر⬇️ www.irna.ir/xjRSQR 🆔 @smttk_ir #کودکستان #کودکستان_غیرانتفاعی #کودکستان_غیردولتی #کودکستان_دولتی #کودکستان_دوزبانه #بیمه_کودکستان #عدالت_آموزشی #عشایر 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad

🔴 به رسمیت شناختن کودکی، شرط اصلی در رشد متوازن است 🔶رضوان حکیم‌زاده، سرپرست سازمان ملی تعلیم‌و‌تربیت کودک در گفت‌وگو با «روزنامه جوان» گفت: برای اینکه کودکانی با مغز سالم داشته باشیم که رشد طبیعی و متوازن دارند، باید آن‌ها را به رسمیت بشناسیم. در واقع باید انتظاراتی که از دوره کودکی داریم، متناسب با شرایط کودکان باشد. عجله نداشته باشیم که آن‌ها سریع وارد چارچوب‌ها و قالب‌های بزرگسالی شوند. 🔶وی اضافه کرد: خانواده‌ها به آگاهی نیاز دارند، به‌ویژه در عصری که بسیاری از فعالیت‌های کودکان به دنیای مجازی محدود شده است. بسیار مهم است که کودکان، کودکی کنند، یعنی بازی کنند، بدوند و فعالیت‌هایی را برای‌شان ترتیب دهیم که چه در کودکستان و چه در خانه، مستلزم حرکت باشد و امکان دست‌ورزی با اشیا و خلاقیت را فراهم کند. مشروح خبر⬇️ https://www.javanonline.ir/005HYn 🆔 @smttk_ir #کودکستان #کودکستان_غیرانتفاعی #کودکستان_غیردولتی #کودکستان_دولتی #کودکستان_دوزبانه #بیمه_کودکستان #عدالت_آموزشی #عشایر 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad

🔴کودکان در شهر دوستدار کودک باید آزادانه فعالیت کنند 🔶رضوان حکیم‌زاده سرپرست سازمان ملی تعلیم‌و‌تربیت کودک در گفت‌وگو با «روزنامه جوان» اظهار داشت: شهر دوستدار کودک، یعنی شهری که در طراحی همه فضا‌ها به این فکر کنیم که کودکان چگونه می‌توانند از این فضا‌ها استفاده کنند و چه مکانی برای کودکان مناسب است. 🔶وی افزود: ما در سازمان ملی تعلیم‌و‌تربیت کودک آمادگی خود را اعلام می‌کنیم که بتوانیم برنامه همکاری‌های مشترکی داشته باشیم و با حفظ ایمنی کودکان این فرصت‌ها را فراهم کنیم، البته این واقعاً نیازمند همکاری همه‌جانبه دستگاه‌هاست. به هر حال حفظ ایمنی کودکان مهم‌ترین وظیفه مهد‌های کودک و کودکستان‌هاست. 📌معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: ما بیش از حد خودمان را به فضا‌های بسته برای حضور کودکان محدود کرده‌ایم و قطعاً باید در این زمینه تجدیدنظر کنیم، خصوصاً با توجه به اینکه امروزه در دنیای زندگی شهری، بسیاری از کودکان در آپارتمان‌ها زندگی می‌کنند و هیچ ارتباطی با طبیعت ندارند. مشروح خبر⬇️ https://www.javanonline.ir/005HYn 🆔 @smttk_ir #کودکستان #کودکستان_غیرانتفاعی #کودکستان_غیردولتی #کودکستان_دولتی #کودکستان_دوزبانه #بیمه_کودکستان #عدالت_آموزشی #عشایر 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad

🔴توزیع و تخصیص هدفمند بودجه، لازمۀ تحقق عدالت آموزشی است 🔶رضوان حکیم‌زاده، سرپرست سازمان ملی تعلیم‌و‌تربیت کودک در گفت‌وگو با «روزنامه جوان» بیان داشت: توزیع هدفمند و تخصیص هدفمند بودجه با توجه به کودکان در مناطق کمتربرخوردار، می‌تواند بهترین راهکار برای ارتقای عدالت و برخورداری از فرصت‌های یادگیری در دوران قبل از دبستان باشد. 📌وی تصریح کرد: امروزه ارتباط بسیار مستقیمی بین میزان سرمایه‌گذاری در آموزش‌های قبل از دبستان و شاخص توسعه‌یافتگی کشور‌ها HDI وجود دارد. این موضوع بسیار مهم است و باید به دوره کودکی و تربیت در این دوره به‌عنوان یک سرمایه‌گذاری نگاه کنیم. مشروح خبر⬇️ https://www.javanonline.ir/005HYn 🆔 @smttk_ir #کودکستان #کودکستان_غیرانتفاعی #کودکستان_غیردولتی #کودکستان_دولتی #کودکستان_دوزبانه #بیمه_کودکستان #عدالت_آموزشی #عشایر 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad

🔴ارزشمندترین سرمایه ایران دانش‌آموزان هستند 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در برنامۀ «همایش سرگروه‌های علمی-آموزشی و راهبران آموزشی-تربیتی استان قم» یادآور شد: ایران کشوری پهناور و غنی از نظر موهبت‌ها و مزیت‌های سرزمینی است و منابع و معادن سرشاری از نفت و گاز و مواد معدنی متنوع دارد. برخورداری از اقلیم هفتگانه و چهار فصل و دسترسی به دریا و دیگر داشته‌های سرزمینی، سرمایه‌های دیگر این کشور هستند، اما باید دانست ارزشمندترین سرمایه ایران ۱۶ میلیون دانش‌آموز هستند که امروز و فردای کشور را می‌سازند. 🔶وی با تاکید بر ضرورت نهادینه شدن فهم مشترک در حفظ کرامت کودکان و حقوق آنان، بیان داشت: توجه به همه کودکان، اصل اساسی در نظام آموزشی کشور است. 🆔 @smttk_ir #کودکستان #کودکستان_غیرانتفاعی #کودکستان_غیردولتی #کودکستان_دولتی #کودکستان_دوزبانه #بیمه_کودکستان #عدالت_آموزشی #عشایر 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad

🔴کودک باید نسبت به سیستم آموزشی حس تعلق خاطر کند 🔶حکیم‌زاده در برنامۀ «همایش سرگروه‌های علمی-آموزشی و راهبران آموزشی-تربیتی استان قم» یادآور شد: : قطعاً محتوای آموزشی و کتاب درسی نقش مهمی در مسیر تعلیم و تربیت دارند و بسیار مهم است معلم و مربی روش‌های نوین و علمی تدریس را فرا گرفته باشد، اما مهمترین اصل در مسیر آموزش، ایجادِ محیطِ یادگیری مثبت است؛ محیطی که در آن کودک و دانش‌آموز خود را جزئی از سیستم بداند و نسبت به مدرسه احساس تعلق کند. 🔶وی افزود: فراموش نکنیم کودکان گرچه در فضای فیزیکی مدرسه حضور پیدا می‌کنند، اما همزمان با آن سه فضای عاطفی-روانی، اجتماعی-ارتباطی و علمی-آکادمیک را نیز تجربه می‌کنند؛ بنابراین باید فضای مثبت در محیط یادگیری ایجاد شود تا فرد به معنای واقعی مدرسه را خانه دوم خود بداند. 🆔 @smttk_ir #کودکستان #کودکستان_غیرانتفاعی #کودکستان_غیردولتی #کودکستان_دولتی #کودکستان_دوزبانه #بیمه_کودکستان #عدالت_آموزشی #عشایر 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad

🔴برچسب زدن از سنت‌های غلط نظام آموزشی است 🔶حکیم‌زاده در برنامۀ «همایش سرگروه‌های علمی-آموزشی و راهبران آموزشی-تربیتی استان قم» خاطرنشان کرد: کشور برای رسیدن به توسعه پایدار به موفقیت همه دانش‌آموزان نیاز دارد؛ بنابراین پرورش گلخانه‌ای در مدارس و یا کلاس‌های ویژه و جداسازی برخی دانش‌آموزان و کودکان از اجتماع طبیعی، اقدامی نادرست است که سبب می‌شود دیگر کودکان انگیزه خود را برای تلاش از دست بدهند و نسبت به محیطِ یادگیری، حس مثبت نداشته باشد. 📌وی با بیان اینکه جداسازی و گروه‌بندی دانش‌آموزان و کودکان و تشویق کردن تنها عده‌ای از آنها، از سنت‌های غلط نظام آموزشی کشور است، ادامه داد: در دنیای امروز اثبات شده کشورهایی که به دنبال برچسب زدن به برخی از دانش‌آموزان و کودکان نیستند و همه کودکان و دانش‌آموزان را مورد توجه خود قرار می‌دهند، در مجموع به نتیجه مطلوب‌تری می‌رسند. 🆔 @smttk_ir #کودکستان #کودکستان_غیرانتفاعی #کودکستان_غیردولتی #کودکستان_دولتی #کودکستان_دوزبانه #بیمه_کودکستان #عدالت_آموزشی #عشایر 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad