eitaa logo
سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
7.4هزار دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
151 ویدیو
30 فایل
حساب رسمی اطلاع رسانی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
مشاهده در ایتا
دانلود
🔴توزیع و تخصیص هدفمند بودجه، لازمۀ تحقق عدالت آموزشی است 🔶رضوان حکیم‌زاده، سرپرست سازمان ملی تعلیم‌و‌تربیت کودک در گفت‌وگو با «روزنامه جوان» بیان داشت: توزیع هدفمند و تخصیص هدفمند بودجه با توجه به کودکان در مناطق کمتربرخوردار، می‌تواند بهترین راهکار برای ارتقای عدالت و برخورداری از فرصت‌های یادگیری در دوران قبل از دبستان باشد. 📌وی تصریح کرد: امروزه ارتباط بسیار مستقیمی بین میزان سرمایه‌گذاری در آموزش‌های قبل از دبستان و شاخص توسعه‌یافتگی کشور‌ها HDI وجود دارد. این موضوع بسیار مهم است و باید به دوره کودکی و تربیت در این دوره به‌عنوان یک سرمایه‌گذاری نگاه کنیم. مشروح خبر⬇️ https://www.javanonline.ir/005HYn 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴ارزشمندترین سرمایه ایران دانش‌آموزان هستند 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در برنامۀ «همایش سرگروه‌های علمی-آموزشی و راهبران آموزشی-تربیتی استان قم» یادآور شد: ایران کشوری پهناور و غنی از نظر موهبت‌ها و مزیت‌های سرزمینی است و منابع و معادن سرشاری از نفت و گاز و مواد معدنی متنوع دارد. برخورداری از اقلیم هفتگانه و چهار فصل و دسترسی به دریا و دیگر داشته‌های سرزمینی، سرمایه‌های دیگر این کشور هستند، اما باید دانست ارزشمندترین سرمایه ایران ۱۶ میلیون دانش‌آموز هستند که امروز و فردای کشور را می‌سازند. 🔶وی با تاکید بر ضرورت نهادینه شدن فهم مشترک در حفظ کرامت کودکان و حقوق آنان، بیان داشت: توجه به همه کودکان، اصل اساسی در نظام آموزشی کشور است. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴کودک باید نسبت به سیستم آموزشی حس تعلق خاطر کند 🔶حکیم‌زاده در برنامۀ «همایش سرگروه‌های علمی-آموزشی و راهبران آموزشی-تربیتی استان قم» یادآور شد: : قطعاً محتوای آموزشی و کتاب درسی نقش مهمی در مسیر تعلیم و تربیت دارند و بسیار مهم است معلم و مربی روش‌های نوین و علمی تدریس را فرا گرفته باشد، اما مهمترین اصل در مسیر آموزش، ایجادِ محیطِ یادگیری مثبت است؛ محیطی که در آن کودک و دانش‌آموز خود را جزئی از سیستم بداند و نسبت به مدرسه احساس تعلق کند. 🔶وی افزود: فراموش نکنیم کودکان گرچه در فضای فیزیکی مدرسه حضور پیدا می‌کنند، اما همزمان با آن سه فضای عاطفی-روانی، اجتماعی-ارتباطی و علمی-آکادمیک را نیز تجربه می‌کنند؛ بنابراین باید فضای مثبت در محیط یادگیری ایجاد شود تا فرد به معنای واقعی مدرسه را خانه دوم خود بداند. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴برچسب زدن از سنت‌های غلط نظام آموزشی است 🔶حکیم‌زاده در برنامۀ «همایش سرگروه‌های علمی-آموزشی و راهبران آموزشی-تربیتی استان قم» خاطرنشان کرد: کشور برای رسیدن به توسعه پایدار به موفقیت همه دانش‌آموزان نیاز دارد؛ بنابراین پرورش گلخانه‌ای در مدارس و یا کلاس‌های ویژه و جداسازی برخی دانش‌آموزان و کودکان از اجتماع طبیعی، اقدامی نادرست است که سبب می‌شود دیگر کودکان انگیزه خود را برای تلاش از دست بدهند و نسبت به محیطِ یادگیری، حس مثبت نداشته باشد. 📌وی با بیان اینکه جداسازی و گروه‌بندی دانش‌آموزان و کودکان و تشویق کردن تنها عده‌ای از آنها، از سنت‌های غلط نظام آموزشی کشور است، ادامه داد: در دنیای امروز اثبات شده کشورهایی که به دنبال برچسب زدن به برخی از دانش‌آموزان و کودکان نیستند و همه کودکان و دانش‌آموزان را مورد توجه خود قرار می‌دهند، در مجموع به نتیجه مطلوب‌تری می‌رسند. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک می‌تواند مهمترین سازمان نقش آفرین در کشور باشد 🔶حکیم‌زاده در برنامۀ «همایش سرگروه‌های علمی-آموزشی و راهبران آموزشی-تربیتی استان قم» تاکید کرد: سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک می‌تواند مهمترین سازمان نقش آفرین در کشور باشد؛ چراکه دورۀ پیش‌دبستانی حتی از دورۀ ابتدایی نیز مهمتر است. 📌وی افزود: نتایج پژوهش‌های علوم شناختی و تحقیقات پیرامون مغز انسان (که در آنها اهمیت و لزوم قرارگیری فرد در معرض محرک‌های یادگیری در ۵ سال اول زندگی تبیین شده است) نیز بر آن صحه می‌گذارند. این تحقیقات به خوبی نشان دادند اگر کودک در سال‌های نخستین زندگی خود در محیط یادگیری غنی حضور نداشته باشد و یا خانواده از سرمایه فرهنگی بالایی برخوردار نباشد و منابع یادگیری در اختیار کودک قرار نگیرد، احتمال دست یافتن به رشد متوازن بسیار کم خواهد بود. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴هدف اصلی پوشش ۱۰۰ درصدی دورۀ پیش‌دبستانی برای کودکان ۴ تا ۶ سال است 🔶حکیم‌زاده در برنامۀ «همایش سرگروه‌های علمی-آموزشی و راهبران آموزشی-تربیتی استان قم» با انتقاد از نگاه انتفاعی به دوره پیش‌دبستانی، یادآور شد: در این حوزه نباید نگاه انتفاعی داشت و به دنبال سودآوری بود؛ به همین منظور سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از هیچ کوششی برای آسان کردن شرایط فعالیت کودکستان‌ها فروگذار نخواهد کرد، اما این به معنای غفلت از حمایت دولت از محرومین نیست و قرار نیست تنها فرزندان خانواده‌های برخوردار بتوانند از دورۀ پیش‌دبستانی بهره‌مند شوند، زیرا این موضوع نه‌تنها با عدالت آموزشی در تضاد است که حتی با آرمان‌های انقلاب نیز در تضاد دارد. 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک تصریح کرد: عدالت آموزشی به عنوان یکی از بنیان‌های عدالت، از آرمان‌های اصیل انقلاب اسلامی است. 📌وی خاطرنشان کرد: بسیار امیدواریم که در دور جدید بتوانیم برای تحقق آن، با جذب حمایت‌های دولت و طبق هدفگذاری قبلی، پوشش ۱۰۰ درصدی دورۀ پیش‌دبستانی را برای کودکان ۴ تا ۶ سال تا پایان سال ۱۴۰۷ محقق کنیم. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
📸در حاشیه سفر به مازندران و نشست کشوری معاونان آموزش ابتدایی ادارات کل آموزش و پرورش استان/ رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش و سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از دبستان انقلاب اسلامی آمل بازدید کرد. 🔶در این مراسم، مدیرکل آموزش و پرورش مازندران و جمعی از مدیران و مسئولان ارشد استانی حضور داشتند. 📌لازم به ذکر است این مدرسه با ظرفیت‌های مردمی ساخته و به بهره‌برداری رسیده است. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴خانواده‌ها و کودکستان نباید کودکان را به اضافه‌بار برنامه درسی مجبور کنند 🔶معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در جمع معاونان آموزش ابتدایی ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها در آمل، پاسداشت کودکی را الزامی دانست و خاطرنشان کرد: خانواده‌ها و کودکستان نباید کودکان را مجبوربه اضافه‌بار برنامه درسی کنند، زیرا ظرفیت مغز در ظرف زمان تعریف شده است و کودک باید با دست‌ورزی رشد طبیعی داشته باشد که یکی از اصول یادگیری کودکان ۳ تا ۶ سال در خارج از فضای کلاس است. این یعنی رشد عاطفی و اجتماعی کودکان نیز اهمیت دارد و فقط نباید به رشد شناختی توجه کرد. 🔶حکیم‌زاده تاکید کرد: سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک برای حفظ حقوق کودک، مدیریت یکپارچه و نظارت بر عرصه تربیت اوان کودکی ایجاد شده و تعلیم و تربیت کودکی تخصص می‌داند و به همین دلیل هیچ سازمان و موسسه دیگری با هر عنوان یا وابستگی اجازه ندارد خارج از ضوابط و مقررات این سازمان فعالیت کند. مشروح خبر⬇️ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/229042 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴سقوط نرخ پوشش یک فاجعه است 🔶حکیم‌زاده در جمع معاونان آموزش ابتدایی ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها در آمل، اظهار داشت: در دورهٔ مسئولیت بنده در معاونت آموزش ابتدایی، نرخ پوشش دوره پیش‌دبستانی با حمایت‌های دولت از ۳۸ درصد به بالای ۷۲ رسید و این شاخص تنها شاخصی بود که استان‌های کم‌برخوردار از میانگین کشوری بالاتر بودند، اما متاسفانه نه‌تنها این روند متوقف شد که در چند سال اخیر شاهد سقوط آزاد این نرخ بودیم که در مناطق محروم فاجعه‌آمیز و نگران‌کننده است. 🔶معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه هرچه نرخ پوشش پیش‌دبستانی افزایش یابد، نرخ تکرار پایه کاهش خواهد یافت، گفت: این سازمان تفاوت اقلیمی و بومی را به رسمیت می‌شناسد و به منظور زمینه‌سازی برای احساس تعلق بیشتر در کودکان، دست استان‌ها را برای برنامه‌ها باز می‌گذارد؛ البته استانداردها بر مبنای اساسنامه سازمان کاملا مشخص است و سازمان نیز وظیفه ذاتی خود که نظارت است را به صورت جدی انجام خواهد داد. مشروح خبر⬇️ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/229042 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴ذائقه تربیتی کودکان در دوره پیش‌دبستانی شکل می‌گیرد 🔶حکیم‌زاده در جمع معاونان آموزش ابتدایی ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها با بیان اینکه ذائقه تربیتی کودکان در دوره پیش‌دبستانی شکل می‌گیرد، تصریح کرد: در این دوره ی مهم، خوراک تربیتی استاندارد و باکیفیت باید به کودکان ارائه گردد تا تعلق خاطر به هویت ایرانی اسلامی در آنها نهادینه شود. 🔶وی با بیان اینکه در مسیر توسعه باید روی دوره پیش‌دبستانی سرمایه‌گذاری ویژه صورت بگیرد، تاکید کرد: بسیاری از ناترازی‌های امروز در کشور نه به دلیل فقدان منابع، بلکه ناشی از الگوی نادرست مصرف است. موضوعی که توسعه دوره پیش‌دبستانی نقش بسزایی در آن ایفا خواهد کرد. مشروح خبر⬇️ https://koodak.medu.gov.ir/fa/node/229042 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴پاسداشت کرامت کودکان یک اصل تربیتی است 🔶حکیم‌زاده در نشست با معاونان آموزش ابتدایی ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها در آمل، با بیان اینکه نتیجه کلیه جهت‌گیری‌ها و برنامه‌ها باید تابع اصول دینی باشد، افزود: انسان ذاتاً ارزشمند و صاحب کرامت است؛ به همین دلیل پاسداشت کرامت کودکان که پاکترین و با ارزش‌ترین سرمایه کشور هستند، امری ضروری است و همه اقدامات و برنامه‌ها باید حافظ این کرامت باشد. حکیم‌زاده با بیان اینکه تربیت فرایند ارزش بخشیدن است. 📌وی اضافه کرد: محیط تربیتی باید به گونه‌ای طراحی شود که کودک این ارزش خدادادی را ادراک کند. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad
🔴ضرورت پرهیز از ایجاد فضای رقابتی در دوره ابتدایی 🔶حکیم‌زاده در آمل با اشاره به ضرورت پرهیز از ایجاد فضای رقابتی در دوره ابتدایی و پیش‌دبستانی، تبدیل رقابت به رفاقت را امری ضروری و مطابق با اقتضائات تربیتی دوره کودکی دانست و تصریح کرد: اهمیت توفیق‌خواهی جمعی به حدی است که حتی در مبانی دینی نیز بر آن تاکید شده است؛ بنابراین کودکان باید به نحوی تربیت شوند که توفیق‌خواهی جمعی داشته باشند. لازمه این مهم، ایجاد فضای مشارکتی و رویکردهای مشارکتی و همکاری در کار تعلیم و تربیت است. با این دید هر موقعیتی که کودک را در فضای رقابتی قرار دهد مردود است. 🔶سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک فضای مقایسه‌ای را اشتباه و نادرست توصیف کرد و یادآور شد: کودکان تحت هیچ عنوانی نباید در فضای رقابتی قرار بگیرند. این موضوع خط قرمز دوره ابتدایی است. 🆔 @smttk_ir 🔵 کانال بله B2n.ir/Smttkbale 🟠کانال ایتا B2n.ir/Smttk.eitaa 🟢کانال شاد B2n.ir/Smttk.shad