🔴 قابل توجه کلیه‌ موسسان حقیقی دارای مجوز تاسیس تطبیق یافته و مراکز فعال 🔸 موسسان محترمی که مجوز تطبیق تاسیس حقیقی کودکستان خود را از سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک دریافت نموده‌اند و دارای مرکز فعال در سال تحصیلی تربیتی ۱۴۰۳- ۱۴۰۲ هستند، از طریق سامانه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به درگاه خدمات الکترونیک سازمان بخش ورود کاربران، از ادامه با کدرهگیری پیامکی وارد فرایند محاسبه شهریه شده و با توجه به راهنمایی‌های زیر، نسبت به تکمیل اطلاعات خود تا ۳۱ فروردین ۱۴۰۳ اقدام نمایند. 🔰 مشروح خبر را در سایت رسمی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک بخوانید. 🇮🇷 سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👈 حامی کودک و خانواده سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی

🟣 فرم‌های مورد نیاز: 1- تعهدنامه بهداشت 2- تعهدنامه استحکام بنا 🇮🇷 سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👈 حامی کودک و خانواده سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی

#همراه_شما_هستیم 🔻ساعات پر تب‌و‌تاب مرکز تماس و پاسخ‌گویی سازمان ملی تعلیم‌و‌تربیت کودک در روزهای پایانی فرآیند محاسبه‌ی شهریه کوکستان‌ها در سال تحصیلی_تربیتی ۱۴۰۳_۱۴۰۲ ☎️ در صورت نیاز به راهنمایی می‌توانید با مرکز تماس سازمان ملی تعلیم‌و‌تربیت کودک تماس بگیرید و سوالات خود را مطرح کنید. 📞کارشناسان پاسخ‌گوی شما هستند. 02191344155 🇮🇷 سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👈 حامی کودک و خانواده سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی

🔻 درصورت مواجهه با این پیام چه کاری انجام دهیم؟ 👇👇👇👇 "کاربر گرامی شما فرآیند محاسبه شهریه را یکبار آغاز نموده‌اید و مجاز به اجرای دوباره آن نمی‌باشید." 🔴 به یاد داشته باشید کد رهگیری "۱۰ رقمی" می‌باشد!!!! 📌 در صورتی که در پیامک ارسالی کد رهگیری شما کمتر از ۱۰ رقم است تا رسیدن به ۱۰ رقم، صفر اولیه اضافه نمایید. #دقت_چاشنی_موفقیت 🇮🇷 سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👈 حامی کودک و خانواده سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی

#در_یک_قدمی_اتمام 📣 توجه توجه ♦️ ورود ۲۲۹۶۴ موسس دارای مجوز تاسیس حقیقی به فرآیند محاسبه شهریه کودکستان در سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲ تا کنون ... ☎️ در ساعات پایانی این فرآیند در صورت نیاز به راهنمایی برای ورود، می‌توانید با ما تماس بگیرید. ۰۲۱-۹۱۳۴۴۱۵۵ 🇮🇷 سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👈 حامی کودک و خانواده سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی

🔻 رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گزارش داد: 🔰 از تطبیق شرایط ۳۰ هزار و ۸۰۰ کودکستان در سراسر کشور با ضوابط جدید تا تایید ۴۷ کتاب کار و بسته تربیت و یادگیری کودکستانی 🔸 در جلسه‌ای با حضور وزیر آموزش و پرورش دستاوردهای این وزارت‌خانه و برنامه های پیش رو تشریح شد. در این جلسه مجتبی همتی‌فر گفت: سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک عضو جدید و نوپای خانواده بزرگ نظام تعلیم و تربیت کشور است که مأموریت زمینه‌سازی برای تربیت و رشد کودکان بدو تولد تا شش سال تمام از طریق کودکستان‌ها، خانواده‌ها و رسانه و محصولات را در کشور بر عهده دارد. 🔹 وی در خصوص اقدامات تحولی سازمان تعلیم و تربیت کودک گفت: در این زمینه برنامه‌ای تنظیم کرده‌ایم و برش سالیانه آن در حال پیاده‌سازی است. تثبیت برنامه استقرار و تحولی آغاز شده و کارهایی در این زمینه انجام دادیم؛ اقداماتی به‌صورت آزمایشی اجرایی شد که در سال ۱۴۰۳ به‌صورت کمی افزایش خواهد یافت. برنامه‌ها و اقدامات ذیل اهداف علمیاتی و راهبردهای تعیین شده در هر حوزه تعیین شده است. 🔸 همتی‌فر درباره اولویت‌های سازمان در سال ۱۴۰۳، گفت: به‌علت نوپا بودن سازمان، این اولویت‌ها در امتداد برنامه‌های گذشته خواهد بود. مهم‌ترین اولویت استقرار سازمان و تثبیت اقدامات آن ذیل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. 🔴 مشروح خبر بالا را در سایت رسمی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک بخوانید. 🇮🇷 سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👈 حامی کودک و خانواده سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی

🔻 ایسنا منتشر کرد: 🔰 تایید ۴۷ کتاب کار و بسته تربیت و یادگیری برای کودکستان‌ها 🔸 رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک تعداد کودکستان‌های فعال استان تهران را حدود ۱۱۰۰ باب اعلام کرد و گفت: ۴۷ کتاب کار و بسته تربیت و یادگیری کودکستان در بخش ظرفیت‌های مردمی سازمان (یارستان کودکستان) مورد تایید و ابلاغ سازمان برای بهره‌برداری قرار گرفته است. 🔹 مجتبی همتی‌فر در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه عنوان «مهدکودک» و «پیش‌دبستانی» به «کودکستان» تغییر پیدا کرده است گفت: در حال حاضر دو نوع کودکستان دوره اول (برای کودکان ۰ تا ۳ سال تمام) و کودکستان دوره دوم (برای کودکان ۴ تا ۶ سال تمام) در تمام کشور فعال است. 🔸 وی تعداد کودکستان‌های فعال استان تهران را حدود ۱۱۰۰ باب اعلام کرد. شما می‌توانید مشروح خبر را در سایت رسمی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک بخوانید. 🇮🇷 سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👈 حامی کودک و خانواده سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی

🔰 نشست رئیس و معاونان سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با نمایندگان ستاد اقامه نماز کشور 🔸 رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک و معاونان ایشان روز دوشنبه ۳ اردیبهشت ۱۴۰۳ با نمایندگان ستاد اقامه نماز کشور دیدار کردند. در حال تکمیل ... 🇮🇷 سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👈 حامی کودک و خانواده سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی

🔰 بیست و هفتمین جلسه کمیسیون دائمی هیئت امنا سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 🔸 بیست و هفتمین جلسه کمیسیون دائمی هیئت امنا سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک روز دوشنبه مورخ 3 اردیبهشت 1403 با حضور اعضای کمیسیون و معاونان سازمان برگزار گردید. 🇮🇷 سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👈 حامی کودک و خانواده سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی

🔰 رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک تربیت دینی باید متناسب با شرایط زمانه انجام پذیرد ✅ رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک و معاونان ایشان، روز دوشنبه ۳ اردیبهشت ۱۴۰۳، با نمایندگانی از ستاد اقامه نماز کشور، مرکز تخصصی مهدویت، مرکز تخصصی تفسیر و مرکز تخصصی نماز دیدار و بر اهمیت تنظیم‌گری در راستای ترویج فرهنگ دینی تأکید کردند. 🔸 در این جلسه مجتبی همتی‌فر، به جایگاه تنظیم‌گری نهادهای دینی کشور در راستای طراحی چارچوب‌ها و استانداردهای تولید محتوای دینی برای گروه سنی اوان کودکی اشاره کرد و در توضیح نقش سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در این زمینه گفت: رویکرد ما این است که فعالان عرصه اوان کودکی تولید را بر عهده داشته باشند و سازمان، در زمینه جذب مشارکت مردمی و توسعه‌ی تولید و رساندن محصولات به دست مخاطب، نقش تسهیل‌گر و کمک‌کننده داشته باشد. 🔹 معاون وزیر آموزش و پرورش در این جلسه گفت: گروه سنی اوان کودکی، از دو جهت حائز اهمیت است؛ خود کودک و خانواده او. این اهمیت از این جهت است که به واسطه حضور کودکان هم می‌توان به تحکیم خانواده کمک کرد و هم زمینه‌های آموزش بهینه‌تر را فراهم نمود. برای مثال یکی از محورهای آموزشی برای این گروه سنی می‌تواند موضوعات تربیت دینی باشد. در خصوص موضوعاتی چون نماز، قرآن، مهدویت و سایر محورهای دینی و نحوه‌ی ارائه آن، ارائه‌دهنده، مخاطب، زبان و زمان ارائه در تأثیرگذاری بسیار مؤثر است. 🔸 وی با اشاره به این نکته که تربیت دینی باید متناسب با شرایط زمانه انجام پذیرد، بر اهمیت افزایش کیفیت محصولات این حوزه به جای افزایش کمی آن تأکید کرد و افزود: برگزاری جلساتی از این دست با صاحب‌نظران حوزه تربیت دینی، کمک می‌کند تا تولیدات با طراحی دقیق و فنی پیش از اجرا همراه شود و از کارهای عجله‌ای و کم‌تأثیر پرهیز گردد. با طی این مسیر است که می‌توانیم به سمت تولید آثار فاخر، اثرگذار و ماندگار در زیست‌بوم اوان کودکی حرکت کنیم. 🔹 همتی‌فر در انتها به نقش مهم مربیان و کارکنان متخصص، در انتقال این مفاهیم با ادبیات کودکانه اشاره کرد و از آمادگی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک برای همکاری و ایجاد بستر آموزشی در این زمینه خبر داد. 🇮🇷 سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👈 حامی کودک و خانواده سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی

⁉️ آیا می‌دانید ارتباط با کارشناسان یکی از خدمات عمومی سامانه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک است‌؟! ۱. این خدمت یک مسیر برای ارتباط شما با کارشناسان ستادی است، پس روش استفاده از آن را یاد گرفته و این مسیر الکترونیکی و مکتوب را جدی بگیرید. ۲.خدمت دیگر و مسیر دوم، ارتباط با مرکز تماس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک است. ☎️‎021 9134 4155 داخلی‌های ۷۰۰ الی ۷۲۵ 📣 به یاد داشته باشید در صورت نیاز فوری به ارتباط، باید فقط از طریق مسیرهای فوق اقدام نمایید و از تماس با افراد یا بخش‌های دیگر ستاد و ادارات خودداری نمائید. 🇮🇷 سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👈 حامی کودک و خانواده سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی

گزارش تفصیلی نشست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با ستاد اقامه نماز کشور رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک و معاونان ایشان، روز دوشنبه ۳ اردیبهشت ۱۴۰۳، با نمایندگانی از ستاد اقامه نماز کشور، مرکز تخصصی مهدویت، مرکز تخصصی تفسیر و مرکز تخصصی نماز، دیدار و بر اهمیت تنظیم‌گری در راستای ترویج فرهنگ دینی تأکید کردند. این جلسه در پی توسعه همکاری‌های مشترک مابین سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک و مجموعه‌های تحت نظر «حجت‌الاسلام محسن قرائتی» در حوزه‌های ترویج معارف قرآن، نماز و مهدویت برگزار شد. در مقدمه‌ی این نشست «مجتبی همتی‌فر» ریشه‌ی تأسیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک را تأکید مقام معظم رهبری بر اهمیت این سنین ذکر کرد. در ادامه «سرگزی، معاون فرهنگی، آموزشی و پرورشی ستاد اقامه نماز» از پیشینه‌ی همکاری ستاد در حوزه کودک صحبت به میان آورد و خاطرنشان کرد قبل از تأسیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، توانمندسازی و ارائه آموزش‌های تخصصی در حوزه‌ی دینی و به خصوص نماز، طی تعهدنامه‌ای با بهزیستی انجام می‌شد. وی طی صحبت‌هایش برای آموزش سه مسئله‌ی مهم نماز، قرآن و مهدویت اعلام خدمت‌رسانی کرد. «یوسفیان، مسئول واحد کودک و نوجوان مرکز تخصصی مهدویت» از ۶۰ مرکز تخصصی در حوزه نام برد و تأکید به اختصاصی‌بودن مرکز مهدویت در حوزه‌ی تعلیم و تربیت کودک و نوجوان کرد. وی در همین راستا به تألیف کتابی ۸ جلدیِ یاران آفتاب ، در حوزه‌ی تعلیم و تربیت کودک اشاره کرد. در راستای تألیف کتاب در زمینه تربیت کودک، «ولی‌خانی، مسئول مرکز تخصصی نماز» وعده‌ی کتابی ۴ جلدی برای کودکان پیش‌دبستان و مهدکودک را داد که به زودی رونمایی می‌شود. همچنین از طرح «نیک»، نماز یاران کودک، نام برد که برای مربیان و مهدکودک‌ها اجرا شده و موفقیت‌آمیز بوده است. «چاووشی، مسئول مرکز تخصصی تفسیر» از تجربه‌ی موفق ستاد تفسیر قرآن در انتقال مفاهیم قرآنی صحبت کرد. این تجربه که با سرگرمی و بازی و مسابقه همراه بوده است، سرلوحه‌ای برای نحوه‌ی ارائه‌ی اصول و مفاهیم دینی در اوان کودکی قرار گرفته است. در ادامه‌ی صحبت در رابطه با نحوه‌ی ارائه مفاهیم قرآنی «بهشتی» گفت: بستر طرح مسائل دینی و ضرورت آن در جریان تعلیم و تربیت کودک مبرهن است و بیشتر از هر چیزی نیاز به ارائه‌ی متفاوت و درخور کودک داریم. بعد از صحبت‌های مدیران ستاد، مسئولین سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک نیز به صورت اجمالی دیدگاه‌هایشان را مطرح کردند. «تهرانی، مدیر کل پژوهش، تدوین ضوابط و استانداردها» به نظام‌نامه و نظام‌جامع تربیت کودکی که یکی از کارهای اساسی سازمان در حوزه‌ی رشد دینی و قرآنی و همه‌جانبه‌ی کودک به شمار می‌آمد، اشاره کرد. علاوه بر آن تأکید کرد که برای سازمان، چهارچوب و قالب کلی یک کودکستان با نیروهای انسانی، فضا و تجهیزات آن، با توجه به ویژگی‌ها و ارزش‌های مطرح شده، مشخص است. در همین راستا «خدام، معاون تربیت کودک و توانمندسازی خانواده» ، از اهمیتِ داشتن برنامه برای تربیت کودک در اوان کودکی صحبت به میان آورد و گفت: نقش تربیت مربی و توجه به خانواده به عنوان نخستین تعلیم‌دهندگان کودک، بسیار حائز اهمیت است. برای این مهم، کارهای رسانه‌ای جدی‌ای باید صورت گیرد. همان‌طور که «طه حسینی، سرپرست اداره کل اداری- مالی» اشاره فرمود، باید خلأهای موجود در فضای رسانه را شناسایی کنیم و گفتمان‌ها را در عرصه‌ی عمل بیاوریم تا ارائه‌ی مطالب قرآنی و دینی برای کودک، قابل‌فهم‌تر شود. در انتهای این نشست، «همتی‌فر» ، به جایگاه تنظیم‌گری نهادهای دینی کشور در راستای طراحی چارچوب‌ها و استانداردهای تولید محتوای دینی برای گروه سنی اوان کودکی اشاره کرد و در توضیح نقش سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در این زمینه گفت: رویکرد ما این است که فعالان عرصه اوان کودکی تولید را بر عهده داشته باشند و سازمان، در زمینه جذب مشارکت مردمی و توسعه‌ی تولید و رساندن محصولات به دست مخاطب، نقش تسهیل‌گر و کمک‌کننده داشته باشد. 🇮🇷 سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👈 حامی کودک و خانواده سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی