♦️ آخوند حکومتی یا روحانی وارسته (متن کامل) حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی ابوطالبی 🔹 در دوره پهلوی، روحانیت به سه دسته فعال، نیمه‌فعال و ساکت تقسیم می‌شد. روحانیون فعال خود به موافق و مخالف حکومت پهلوی دسته‌بندی می‌شدند. 🔸 اما علمای طراز اول همگی مخالف حکومت بودند، زیرا اقدامات ضد دینی شاهان پهلوی باعث نارضایتی آنها شده بود. 🔹 میزان مخالفت آنها متفاوت بود: برخی خواهان اصلاحات در چارچوب نظام بودند و برخی دیگر قائل به براندازی کامل نظام بودند. 🔸 عده‌ای از روحانیون با حکومت همکاری می‌کردند که به "آخوندهای درباری" معروف بودند. این افراد معمولاً از منافع مالی و مناصب دولتی بهره‌مند بودند و به همین دلیل وابسته به حکومت عمل می‌کردند. 🔹 شیوه مبارزه روحانیت نیز متنوع بود؛ از اعتراض فرهنگی تا مبارزه سیاسی و گاهی حتی مبارزه مسلحانه. 🔸 آیت‌الله بروجردی رویکرد احتیاطی داشت و با وجود ارتباط با شاه، هرگز او را تأیید نکرد. 🔹 امام خمینی و دیگر مجتهدین مخالفت جدی با حکومت داشتند و خواهان تغییر بنیادین نظام بودند. 🔸 بعد از انقلاب اسلامی، روحانیون طرفدار نظام اسلامی از اصل انقلاب دفاع می‌کنند، اما انتقاد از برخی عملکردهای ضعیف مسئولین را مشروع می‌دانند. 🔹 تفاوت عمده جمهوری اسلامی و حکومت پهلوی در مشروعیت ساختاری است: جمهوری اسلامی یک نظام دینی و مشروع است، در حالی که حکومت پهلوی، نظامی طاغوتی و نامشروع بود. #سده_حوزه | #نهاد_روحانیت | #12_قرن ◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh

📸تصاویر/ هم اندیشی شرکت کنندگان در همایش بین المللی یکصدمین سالگشت بازتاسیس حوزه علمیه قم با مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات جلسه هم اندیشی شرکت کنندگان در همایش بین المللی یکصدمین سالگشت بازتاسیس حوزه علمیه قم از کشورهای مالزی، بنگلادش، هند، ترکیه و پاکستان با حضور رئیس و مدیران گروه های علمی مرکز مطالعات و پاسخ گویی به شبهات مرکز مطالعات و پاسخ گویی به شبهات (حوزه های علمیه) برگزار شد. 🖇 برای مشاهده تصاویر بیشتر کلیک کنید #سده_حوزه | #نهاد_روحانیت | #12_قرن ◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh

📢 حوزه «پیشرو و سرآمد» ✍️پیام حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای به همایش بین‌المللی یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه علمیه‌ قم ✏️حضرت آیت‌‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی در پیامی به همایش «یکصدمین سال‌گشت بازتأسیس حوزه علمیه قم»، ضمن تبیین عناصر و کارکِردهای گوناگون حوزه به بیان الزامات تحقق یک «حوزه پیشرو و سرآمد» که نوآور، بالنده، به‌روز، پاسخگوی مسائل نوپدید، مهذّب، دارای روحیه پیشرفت و مجاهدت و هویت انقلابی و همچنین مستعد برای طراحی نظامات اداره جامعه است، پرداختند و تأکید کردند: مهمترین وظیفه حوزه «بلاغ مبین» است که از برترین مصادیق آن ترسیم خطوط اصلی و فرعی تمدّن نوین اسلامی و تبیین و ترویج و فرهنگ‌‌سازی آن در جامعه است. ✏️رهبر انقلاب اسلامی در ابتدای پیام خود به بیان تاریخچه شکل‌گیری حوزه مبارک قم در میانه‌ی‌ حوادث بزرگ و سهمگینِ طلیعه‌ی قرن چهاردهم هجری شمسی و نقش آیت‌الله حاج شیخ عبدالکریم حائری در بنیان‌گذاری و ماندگاری و رشد حوزه پرداختند و افزودند: یکی از افتخارات حوزه علمیه قم این است که از آن خورشیدی چون حضرت روح‌الله سر برآورد و این حوزه در کمتر از شش ‌دهه، قدرت معنوی و وجهه‌ی‌ مردمی خود را به آنجا رساند که توانست رژیم خائن و فاسد و فاسق پادشاهی را به دست مردم ریشه‌کن کند و پس از قرنها، اسلام را در جایگاه حاکمیّت سیاسی کشور بنشاند. 🔹متن کامل این پیام را از اینجا بخوانید 📥 دریافت نسخه PDF مطالعه | نسخه ویژه چاپ A4 | دریافت اطلاع‌نگاشت قابل چاپ 🖼 #حوزه_پیشرو_سرآمد | #سده_حوزه | #نهاد_روحانیت | #12_قرن ◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh