مباحثه‌ی کتب سیر مطالعاتی تمدن‌ساز. #بیرجند @t_manzome_f_r

#پیام_صبحگاهی #پیشرفت_علمی_در_کنار_معنویت 🔻 🔹بشر به پیشرفت علمی نیازمند است، به اکتشافات پی‌درپی نیازمند است؛ اما در کنار #معنویت. خوب، نظام اسلامی هم، آن نظامی است که میخواهد این عنصر گمشده‌ی از تمدن و حیات بشری را به محیط زندگی بشر برگرداند. این در بیان، کارِ آسانی است؛ اما در عمل، هم کار مشکلی است، هم معارضانِ خیلی گردن‌کلفتی دارد. همه‌ی کسانی که منفعتشان در دنیا با ایجاد جنگ همراه است، با این مخالفند. ۱۳۸۵/۷/۲۵ @t_manzome_f_r تبیین منظومه‌ فکری رهبری

#بصیرت_و_استقامت در ماجرای دفاع از دین، از همه چیز بیشتر، برای انسان، بصیرت لازم است. بی‌بصیرت‌ها فریب می‌خورند، بی‌بصیرت‌ها در جبهه‌ی باطل قرار می‌گیرند؛ بدون این‌که خود بدانند. هم چنان که در جبهه‌ی ابن‌زیاد، کسانی بودند که از فسق و فجار نبودند ولی از بی‌بصیرت‌ها بودند. حدیث اهل بصر و صبر #امام_خامنه‌ای #تبیین @t_manzome_f_r @basirat_va_esteghamat

#اطلاعیه 🔸نشست اعضای مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری در استان قم با حضور #مدیریت طرح حجه‌الاسلام فخریان ▪️ #زمان: شنبه ۹۸/۹/۳۰ ساعت ۱۴:۳۰ الی ۱۷ عصر ▪️ #مکان: بلوارصدوقی (زنبیل اباد) نبش بلوار فردوسی حسینیه ساختمان خاتم #تبیین #قم @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری رهبری

🔹بنده ایشان را قبل از شهادت هم از نزدیک مى‌شناختم. قبل از این‌که وزیر شود، در جلسه‌اى که با مرحوم آقاى «بهشتى» و بعضى دیگر در منزل یکى از دوستان برگزار شد، از ایشان هم دعوت کردند که بیاید... آقاى تندگویان به جلسه آمد و به تعبیرى باید بگویم همه را مرید خودش کرد. خیلى جوان به نظر مى‌رسید و تیپ دانشجویى هم داشت. از لحاظ روحیه و رفتار و برخورد و خانواده، خیلى با شخصیت بود. بیانات در دیدار اعضاى هیأت دولت، ۱۳۷۸/۰۹/۲۸ #ستاره‌های_خدمت #شهید_محمدجواد_تندگویان  ‌••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※•• @khamenei_voice @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #بصیرت_و_استقامت ▫️انسان با نگاه توحیدی به جهان طبیعت است که بصیرت پیدا می‌کند. با نگاه توحیدی است که درک می‌کنیم که طبیعت، قانون‌مدار و هدف‌دار است؛ ما هم که جزئی از این طبیعت هستیم، وجودمان، پیدایش‌مان و زندگی‌مان هدف‌دار است و برای رسیدن به آن هدف، تکاپو و تلاش می‌کنیم. از نظر خدای متعال، خود این تکاپو هم اجر و تلاش دارد. به هر نقطه‌ایی که رسیدید، در واقع به هدف رسیدید. این است که در دیدگاه توحیدی، خسارت و ضرر برای مؤمن اصلا متصور نیست. #تبیین @t_manzome_f_r تبیین منظومه‌ فکری رهبری

•❈❈❈❈┅┅┄ هر روز یک درس از #رهبر_قرآنی #درس_شصت_و_یکم🔻 كَما أَرسَلنا فيكُم رَسولًا مِنكُم يَتلو عَلَيكُم آياتِنا وَيُزَكّيكُم وَيُعَلِّمُكُمُ الكِتابَ وَالحِكمَةَ وَيُعَلِّمُكُم ما لَم تَكونوا تَعلَمونَ﴿۱۵۱﴾ همان‌گونه (که با تغییر قبله، نعمت خود را بر شما کامل کردیم،) رسولی از خودتان در میان شما فرستادیم؛ تا آیات ما را بر شما بخواند؛ و شما را پاک کند؛ و به شما، کتاب و حکمت بیاموزد؛ و آنچه را نمی‌دانستید، به شما یاد دهد. [سوره بقره، آیه ۱۵۱] ▪️به قدر تعلیم، یا شاید بیش از تعلیم، به تربیت بیندیشید. بجز در یک جا در قرآن، که «یعلّمهم» جلوتر از «یزکّیهم» است، همه جا «یزکّیهم» - تزکیه - بر تعلیم مقدم است؛ «یزکّیهم و یعلّمهم الکتاب و الحکمة». این شاید نشان دهنده‌ی این است که تزکیه جایگاه برتری دارد. مخاطبان خودتان را تزکیه کنید، تربیت کنید. این تربیت هم همین طور که عرض کردیم، «من نصب نفسه للنّاس اماما فلیبدأ بتعلیم نفسه قبل تعلیم غیره»، سخت است. این کار سخت را هم باید انجام داد. در لایه‌های عمیق ذهن مخاطب اثر بگذارید. اکتفاء نکنید به این که احساسات او یا عواطف او جلب شد، راضی بشوید؛ نه، سعی کنید در آن لایه‌های عمیق ذهن اثر بگذارید تا با حوادث گوناگون از دست نرود. ۱۳۹۰/۰۷/۲۰ #تبیین @t_manzome_f_r

#شبهای_جمعه_روضه ▪️السلام علیک یااباعبدالله @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری رهبری

🔹باید در مسئله مهدویت به دنبال منابع روایی و حدیثی و قرآنی بود.🔹 #مهدویت ••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※•• @khamenei_voice @t_manzome_f_r