eitaa logo
تبیین منظومۀ فکری رهبری
37.5هزار دنبال‌کننده
9.9هزار عکس
2.4هزار ویدیو
436 فایل
کانال رسمی مؤسسهٔ تبیین منظومهٔ فکری رهبری نشانی سایت: https://www.tabyinmanzome.ir پشتیبانی واحد فناوری: @support_tabyin واحد روابط عمومی: ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @ertebat_tabyin
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰 جوان‌های عزیز! راه روشن انقلاب را با جدیت دنبال کنید/ کشور به آرمان‌خواهی و امید و عقلانیت احتیاج دارد 🔻 رهبر انقلاب عصر امروز در دیدار رمضانی دانشجویان: 🔹 راه روشن را جوان‌های عزیز! با جدّیت دنبال کنید؛ راه روشن انقلاب و اسلام و کشور و نظام و اینها را با جدّیت دنبال بکنید. کشور به شماها نیاز دارد. احتیاج دارید به آرمان‌خواهی، احتیاج دارید به امید، احتیاج دارید به عقلانیت. آرمان‌خواهی یعنی همان افق‌های دور که اشاره کردم. این اگر نباشد امکان ندارد. آرمان‌خواهی موتور حرکت است، موتور پیشران حرکت آرمان‌خواهی است. امید سوخت این موتور است، اگر امید نباشد این موتور حرکت نمی‌کند. آرمان‌خواهی در دلش می‌ماند غصه‌اش را می‌خورد اگر امید وجود نداشته باشد. عقلانیت هم فرمان این موتور است. ۱۴۰۲/۰۱/۲۹ @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔰 وظیفه‌ی امروز دانشجوی مطلوب، «ایجاد تحوّل در جامعه خود و جهان» است / حرکت‌تان را مبنایی و با نگاه به افق‌های بلند تنظیم کنید 🔻 رهبر انقلاب عصر امروز در دیدار رمضانی دانشجویان: 🔹 من می‌خواهم شما حرکت‌تان را مبنایی کنید؛ یعنی با نگاه افق‌های بلند پیش‌رو حرکت‌تان را تنظیم کنید. خب شما اهل حرکتید دیگر. بالاخره بهترین جوان‌های کشور غالباً دانشجوهای ما هستند و شما دانشجوهای مؤمن می‌خواهید حرکت کنید. من می‌خواهم این مقصود تأمین بشود: «نگاه به افق‌های دوردست». 🔸 از من می‌پرسند به نظر شما وظیفه‌ی یک دانشجوی مطلوب و دارای همّت بلند و آینده‌نگر چیست؟ بنده جوابم این است: اول، ایجاد تحوّل در ذهن و در واقعیت جامعه‌ِی خود، این یک. بعد ایجاد تحوّل در ذهن و واقعیت جهان. تعجب می‌کنید؟ دانشجو مثلاً واقعیت جهان را عوض بکند؟ تعجب ندارد. شما امروز دانشجو هستید اما فردا همین دانشجوی امروز مدیر سیاسی است، اداره‌کننده‌ی یک بخش مهمی از کشور است. اینهایی که الان مسئولین کشورند دیروز دانشجو بودند دیگر مثل شما. ۱۴۰۲/۰۱/۲۹ @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
📝 متن کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان را در پیوند زیر بخوانید. khl.ink/f/52554 @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
40.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 ببینید | فیلم کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان. ۱۴۰۲/۱/۲۹ @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
Khamenei.ir-1629151487_851194198.mp3
زمان: حجم: 20.01M
🎙 صوت کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان. ۱۴۰۲/۱/۲۹ ‌••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※•• @khamenei_voice @t_manzome_f_r
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
Haj Meysam MotieeDoaVedaBaMaheRamazan1397[01].mp3
زمان: حجم: 8.69M
🤲 مناجات با خدا: دیگه فرصتی نمونده، چشای پر ابر و باروون... 🎙 حاج میثم مطیعی @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌙 تلاش برای تقوا 🔸 در ماه رمضان در حد توان خودمان باید مراقبت کنیم، رفتار خودمان را تصحیح کنیم؛ فکرمان را، قولمان را، عملمان را تصحیح کنیم؛ بگردیم اشکالاتش را پیدا کنیم، آن اشکالات را برطرف کنیم. این تصحیح در چه جهتی باشد؟ در جهت تقوا. در آیه‌ی شریفه‌ی روزه می‌فرماید: «لعلّکم تتّقون»؛ روزه برای تقواست. بنابراین، این تلاشی که در راه ماه مبارک رمضان انجام می‌گیرد، در جهت تقوا باشد. ۱۳۸۹/۰۵/۲۷ @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🤲 بیست و هشتم ماه مبارک رمضان: اللهمّ وفّر حظّی فیهِ من النّوافِلِ و اکْرِمْنی فیهِ بإحْضارِ المَسائِلِ وقَرّبِ فیهِ وسیلتی الیکَ من بینِ الوسائل یا من لا یَشْغَلُهُ الحاحُ المُلِحّین. @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
❤️ قربانی اول ماه شوال به نیت سلامتی امام زمان (عج‌الله‌فرجه) و نائب ایشان آیت‌الله العظمی خامنه‌ای 👈 توزیع در میان خانواده‌های کم برخوردار 🔸شماره کارت: 💳 ۶۲۷۳۸۱۷۰۱۰۱۶۷۱۲۴ بانک سپه(انصار سابق)_ به‌نام گروه‌جهادی‌شهیدحاج‌قاسم‌سلیمانی 🔻لطفاً پس از واریز وجه، فیش را به شناسۀ زیر در ایتا ارسال فرمایید: @mostafavi_h ♻️ قرارگاه‌جهادی‌شهید‌حاج‌قاسم‌سلیمانی وابسته‌به‌مجموعۀ‌تبیین‌منظومۀ‌فکری‌رهبری https://eitaa.com/sh_qasemsoleimani
تحلیل بیانات رهبر انقلاب اسلامی در دیدار ۲۹ فروردين با دانشجویان توسط: حجة‌الاسلام والمسلمین فخریان زمان: چهارشنبه ۳۰ فروردین، ساعت ۲۱:۳۰ پخش زنده از طریق کانال رسمی مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری در ایتا🔻 https://eitaa.com/t_manzome_f_r