خبر رحلت بانوی مومنه، ام الشهید و والده مکرمه سرور معظم و معزز جناب آقای مغفوری، مجموعه طلاب، اساتید، کارکنان و مسئولین مدرسه معصومیه را متاثر و اندوهگین نمود. #حاج_آقای_مغفوری

فضائل و اعمال شب و روز دحوالارض دحوالارض به روز ۲۵ ذي القعده اطلاق مي شود . در چنين روزي خداوند زمين را از زير کعبه گسترش داد. در این روز روزه و غسل مستحب است و مخصوصا روزه که ثوابش معادل ثواب شصت سال عبادت است. 25 ذی القعده، روز دحوالارض است . آنچه در ذیل می خوانید بخشی از اعمال و فضائل این روز شریف است . * چيستي دحوالارض و اعمال اين روز بيست و پنجم ذي القعده روزي است که دحوالارض اتفاق افتاد ه و به همين خاطر اين روز و شبش از ايام و ليالي شريفه است که خداوند رحمت خود را در اين روز و شب شامل حال بندگانش مي کند و بر اساس روايات اسلامي به قيام و عبادت در آن اجر و ثواب فراواني تعلق مي گيرد. و روز دحوالارض يکي از روزهائي است که در تمام سال به فضيلت روزه ممتاز است. "دحو" از لحاظ لغوي به معناي، بسط دادن و گستراندن است. و دحو الارض يعني گستراندن زمين و کشيدن زمين، و نيز به چيزي که گسترده و همچنين کشيده شود (دحو الشيء) گفته مي شود. يعني گسترده شد. آيه قرآن که مي فرمايد: و الارض بعد ذلک دحها اشاره به اين معني دارد. يعني «و زمين را بعد از آن (براي انتفاع بشر و ساير مخلوقات) بگسترانيد». و اينکه در دعاي علي ـ عليه السلام ـ وارد شده است! اللّهم داحي المدحوات، يعني بسط دهنده و گستراننده زمين و وسعت دهنده. اشاره به اين معنا دارد که خداوند زمين را از کعبه و محل آن گستراند و روز دحوالارض که به روز 25 ذي القعده گفته مي شود، اشاره به اين است که در چنين روزي خداوند بعد از اينکه مکان کعبه را ظاهر و آشکار کرد شروع به گستراندن زمين از اين نقطه کرد و به همين خاطر، دحوالارض گفته مي شود يعني روز گستران

يعني روز گستراندن و بسط دادن به زمين، در احاديث و روايات و متون اسلامي به اين مسئله اشاره شده است. چنان چه شيخ طوسي مي گويد: دحوالارض به روز 25 ذي القعده اطلاق مي شود که در چنين روزي خداوند زمين را از زير کعبه گسترش داد. و در چنين روزي روزه و غسل مستحب است و مخصوصا روزه که ثوابش معادل ثواب شصت سال عبادت است. در روايتي از امام رضا ـ عليه السلام ـ نقل شده است که روز 25 ذي القعده همان روز دحوالارض که در چنين روزي خداوند زمين را از نقطه کعبه وسعت داد و نيز در چنين روزي حضرت ابراهيم و حضرت عيسي ـ عليهما السلام ـ متولد شدند. البته اين تاريخ مطابق با تاريخ قمري است و با تاريخ ميلادي منافات ندارد. بر اساس آيه 96 سوره آل عمران که مي فرمايد: إِنَّ أَوَّلَ بَيْتٍ وُضِعَ لِلنَّاسِ لَلَّذِي بِبَکةَ مُبَارَکا وَ هُدًى لِّلْعَالَمِين اول خانه اي که براي مکان عبادت خلق بنا شد همان خانه کعبه است که در آن برکت و هدايت خلايق است. بين مفسران و دانشمندان در نحوه گستراندن زمين اقوال مختلفي وجود دارد که به برخي از آنها اشاره مي شود. 1. برخي مي گويند که زمين در ابتدا زير آب غرق بود، تدريجا آبها در گودال هاي زمين قرار گرفت و خشکي ها سر برآورد و گسترده شد و اول نقطه اي که سر بر آورد محل کعبه بود و از آن تعبير به دحوالارض مي شود. 2. و نيز گفته شده در آغاز زمين به صورت پستي ها و بلندي هاي تند و غير قابل سکونت بود و باران هاي سيلابي به صورت مدام مي باريد. ارتفاعات زمين را مي شست و در دره ها جمع مي کرد و تدريجا زمين هاي مسطح و قابل استفاده براي زندگي انسان و کشت و زرع به وجود آمد. 3. از امام محمد باقر ـ عليه السلام ـ نيز قول سومي نقل شده است که فرمودند: خداي متعال وقتي مي خواست زمين را خلق کند، بادها را فرمان داد تا به شکم آب بزنند و آب را به موج در آورند، آبها در اثر طوفان کف کرده، همه کفها يک جا جمع شد، که همان محل فعلي کعبه به وجود آمد. آنگاه آن را به صورت کوهي از کف درآورده، زمين را از زير (دامنه) آن کوه بگسترانيد و آيه «ان اول بيت وضع للناس للذي ببکة مبارکا و هدي للعالمين» سخن از همين مطالب دارد. پس اولين بقعه اي که خدا از زمين خلق کرده کعبه بود و ساير نقاط از ناحيه کعبه گسترانيده شدند و به اين امر دحو الارض گفته مي شود. پس خداوند در خلقت زمين ابتدا موضع و محل کعبه را خلق کرد که آن محاذي بيت المعمور در عرش الهي است و ملائکه در آسمان به سان انسان ها در روي زمين دور آن طواف مي کنند و بعد از خلق محل کعبه زمين از نقطه کعبه وسعت يافت و گسترانيده شد. در روايتي از امام صادق ـ عليه السلام ـ نقل شده است که حضرت فرمودند: 25 ذي القعده خداوند محل بيت را وضع (خلق) کرد و آن اولين رحمتي بود که خداوند بر روي زمين ايجاد کرد. همان طور که قبلا ذکر شده در اين زمينه روايات فراواني از سوي معصومين ـ عليهم السلام ـ نقل شده است که غالبا به موارد ذکر شده اشاره دارند.

حضرت آیت الله استادی، عضو شورای عالی حوزه های علمیه، شنبه 5 مردادماه 1398 در نشستی صمیمی با اساتید و طلاب مدرسه علمیه معصومیه قم با اشاره به دوره زندگی آقا باقر بهبهانی که تقریبا 200 تا 250 سال پیش بوده است،فرمودند: ایشان در دوره خود دارای مقام بالایی بودند و همه ایشان را آقا خطاب می کردند. در شرح حال این عالم بزرگوار است که شخصی از ایشان پرسید چه کار کردید که به توفیقات رسیدید، ملا و عزیز و آقا شدید و مورد شرافت و قبول بزرگان و مردم قرار گرفتید؟ ایشان درجواب فرمودند: در من چیزی نیست که استحقاق این همه تکریم و تعظیم را داشته باشم، الا این که من خودم را هیچ حساب کردم و برای خودم جایگاهی قائل نبودم. آیت الله استادی با تأکید بر این مطلب که اگر انسان با تمام مزایایی که دارد خود را هیچ حساب کند به مقام آقایی و بزرگی می رسد، یکی از آسیب های اولیه دوران طلبگی تکبر است؛ تکبری که اهل علم گرفتارش می شوند این است که حق را قبول نکنند. دلیل رسیدن علما و بزرگان به جایگاه والا را در دوری از تکبر و غرور بود، علما همواره تقید به دوری از تکبر داشتند به طوری شیخ حسن مامقانی در موضوعی با هم دوره خود به بحثی رسیدند و هم دوره شیخ اشکالی وارد کرد که مورد قبول شیخ حسن مامقانی قرار نگرفت، بعداز اتمام بحث شیخ به منابع موجود رجوع کرد و متوجه صحت سخن هم دوره ای خود شد و شبانه به درب منزل ایشان رفت و اقرار به اشتباه خود در بحث کرد. آیت الله استادی به دومین جواب آقا باقر بهبهانی به آن شخص سؤال کننده اشاره کرد و افزود: آقا باقر به آن فرد گفت: من همیشه علما و اساتید را احترام و تکریم می کردم و با ادب و عظمت از آنها یاد می کردم و همین امر موجب تعالی من شد. این که در شرح حال علما احترام به اساتید، بزرگان و والدین همواره مورد توجه بوده است، جدیت در علم و عمل و پشتکار داشتن در کسب علم و رسیدن به تهذیب سومین جوابی بود که آقا باقر بهبهانی به آن فرد داد. اگر کسی می خواهد به مقام معنوی و آقایی برسد باید هم در بُعد تحصیل و هم در بُعد تهذیب زحمت و پشتکار داشته باشد، چون این دو مکمل یکدیگر هستند. مرحوم حضرت آیت الله العظمی اراکی 14 جلد کتاب داشت که همه این کتاب ها را در دوره جوانی نوشته بود و همین طور امام خمینی بیشتر کتاب هایش را در دوره جوانی تألیف کرده بود و این نشان دهنده این است که داشتن علم و اخلاق در دوره جوانی تأثیرگذارتر است و هر چه سن انسان بیشتر شود کسب تهذیب نیز سخت تر است. برای پیشرفت در مسیر طلبگی باید در مسیر علما حرکت کنیم، اگر از بزرگان سؤال کنیم که چه کردید که به مقام علمی و اخلاقی رسیدید، می گویند که هم در علم و هم در عمل باید متوسل به اهل بیت علیهم السلام باشیم و از ائمه استمداد بجوییم. وی در پایان در پاسخ به سؤالی درباره تحول در حوزه های علمیه، با اشاره به این که رهبر معظم انقلاب همواره تأکید بر این مطلب داشته و کمال اعتماد را به شورای عالی حوزه های علمیه دارند، اظهار داشت: شورای عالی هم کمال ارادت را خدمت رهبر معظم انقلاب دارد و تأکیدات ایشان با توجه به وجود موانع در حوزه، مورد بررسی است و امیدواریم این موانع برطرف شوند.

🌀 🔰🔰🔰🔰 #اخلاق_معنویت #همنشینی_با_بزرگان_و_علما 🔻آیت الله استادی (دامت برکاته) در نشست صمیمی با اساتید و طلاب دوره تابستانی مدرسه علمیه مبارکه معصومیه قم "احیا": ✅ برای پیشرفت در مسیر علما حرکت کنید 🔹 امیدواریم موانع تحول برطرف شود 🔹اگر انسان با تمام مزایایی که دارد خود را هیچ حساب کند به مقام آقایی و بزرگی می رسد، یکی از آسیبهای اولیه دوران طلبگی تکبر است؛ تکبری که اهل علم گرفتارش می شوند این است که حق را قبول نکنند. 🔹 در پایان این دیدار که در فضایی صمیمی برگزار شد، تعدادی از طلاب و اساتید مدرسه معصومیه سؤالات خود را مطرح کردند و آیت الله استادی نیز به سؤالات آنان پاسخ داد. متن‌کامل:👇 hawzahnews.com/detail/News/502327 📸 تصاویر: hawzahnews.com/detail/Photo/502359 ♻️ #اینجا_تعطیل_نیست! 🌐شبکه احیا: https://eitaa.com/ahya98 🌺🌸📚📝🖊🌸🌺

🌸🌺✍🌺🌸 بسم الله *زمانه ی #گام_دوم_انقلاب* الحمدلله نعمت بزرگی شامل حال ما دهه هفتادی ها شده و در #جوانی وارد گام دوم انقلاب شده ایم، فرصتی کم نظیر برای نقش آفرینی در #تحقق_آرمان_های_انقلاب... نکته قابل توجه برای #جبهه_انقلاب این است که همزمان با خوانش و فهم دقیق بیانیه گام دوم انقلاب، می بایست درک عمیقی از #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت داشت و هوشمندانه به سوی تحقق بیانیه گام دوم حرکت نمود. پر واضح است که امروز #تمدن_رو_به_زوال_آمریکایی در باتلاقی که خودش درست کرده گیر افتاده و در حال دست و پا زدن است و جالب اینجاست که هنوز هم دست از #خوی_شیطانی اش بر نمی دارد و با همان نسخه هایی که خودش را نابود کرده قصد دارد #بشیریت را نیز با خود در این باتلاق فرو کشد فلذاست که نسخه هایی چون #سند_۲۰۳۰ را ترویج میکند. آنچه حائز اهمیت است توجه به #دشمنی_دشمنان و همچنین عمل به #نسخه_ی_الهی_رشد_انسان_ها ست... در طول تاریخ #فقها و #علمای_شیعه در صدد بوده اند تا با بهره گیری از #آیات_و_روایات ، مسائل روزمره #زندگی_مردم را حل نمایند. امروز نیز رهبر انقلاب به عنوان عالمی بصیر و جامع نگر، مسیری را برای #تحقق_تمدن_اسلامی ترسیم نموده اند که از ارکان این مسیر #تربیت_نیرو_و_کادرسازی_برای_نظام_و_انقلاب است. به جدّ در این مسیر پر پیچ و خم ابتدا می بایست سراغ #بیانات_امامین_انقلاب برویم و ببینیم در مسائل مختلف مطالبات و رهنمودهای ایشان چیست. لازم است #فعالان_فرهنگی_تربیتی بیانات امام و آقا را ببینند تا #راهبردها و حتی راهکارهایی که امامین انقلاب ترسیم نموده اند را سرلوحه فعالیت شان قرار دهند. در #کتاب_فصل_بذرپاشی گزیده ای از #منویات_امام_خامنه ای در مساله #تعلیم_و_تربیت جمع آوری شده که میتواند راهنمای خوبی برای #والدین و فعالین این عرصه باشد. بی نهایت خداوند را شاکریم که در زمانه گام دوم انقلاب اسلامی زندگی میکنیم، انقلابی که با #برپایی_حکومت_اسلامی و راه اندازی #کارخانه_انسان_سازی، به سمت #ظهور_منجی_عالم_بشیریت در حال حرکت است... التماس دعای فرج

📚 #کتاب_فصل_بذرپاشی 🎁 #رایگان بیانات رهبر معظم انقلاب #امام_خامنه_ای درباره #تربیت_کودک با مقدمه #حاج_حسین_یکتا گردآوری: مسعود پارسافر