🇮🇷هر طلبه احساسِ مسئولیت داری بداند برای آن هدف چه کار باید بکند 🔹اين تشكل، چيز بسيار خوبى است. آنچه كه اتفاق افتاده كار مباركى است كه بايد محكم آن را حفظ كنيد و نگذاريد به‌هيچ‌وجه با ايراد شبهه، كار لنگ بماند. كارِ مهمى انجام گرفته است. خداوند، نور و رحمت و فضل خودش را بر روان پاك امام عظيم‌الشّأن ما فروببارد كه در آخرين قدمهاى زندگىِ سرشار از بركت خود، چنين بركتى را به وجود آوردند.... 🔸اين را دنبال كنيد و سعى نماييد در همان چارچوبى كه امام در آن پيام آوردند، كار را محتوا بدهيد و پيش ببريد؛ يعنى نگذاريد اندكى توقف در كار به وجود آيد... هدف را محدّد كنيد و مشخص نماييد كه مى‌خواهيد چه كار كنيد. هدف را از پيام امام (ره) بگيريد. امام در اين پيام، پيشنهاد و طرح خاصى را ارايه نفرمودند؛ اما اول تا آخر پيام، سرشار از جهتها و اعلام لازم و تابلوهاى سر راه است كه انسان را هدايت مى‌كند. بايد هدف اين پيام مبارك... روشن بشود و حيطه‌بندى گردد. بايد مشخص بشود كه مى‌خواهيم در حوزه چه كار بكنيم. بعد بر اساس آن هدف، برنامه‌ريزى كنيد و بر پايه‌ى آن برنامه‌ريزى، هر دستگاهى مشغول كار خودش بشود. 🔹اگر بتوانيد كارى بكنيد كه هر طلبه‌ى احساس مسئوليت‌دارى در قم، صبح كه بلند مى‌شود، همچنان كه به فكر برنامه‌ى درس و بحث روزانه‌اش است، بداند كه براى آن هدف چه‌كار بايد بكند. اين، شكل ايده‌آل كار است و حد اعلى مى‌باشد. ليكن اگر اين كار هم نشود، همين اندازه معلوم باشد كه شما مى‌خواهيد ده سال ديگر چه اتفاقى در قم بيفتد و حوزه در ده سال ديگر چه فرق و تفاوتى با امروز داشته باشد. اين، تعقيب همان هدف است. اين را مشخصش كنيد و بر اساس آن هدف، برنامه‌ريزى نماييد... 🔸من، توجه به اين طلبه‌هاى جوان را به شما آقايان محترم كه بحمد اللَّه از فضلا و برجستگان هستيد، توصيه مى‌كنم. اين طلّاب جوان، خيلى مهمند. طلّاب، محور اداره‌ى حوزه نيستند؛ اما در حقيقت محور اميدها و انرژى‌هاى بالفعل و بالقوه‌ى حوزه‌اند. اگر طلبه نااميد شد، شما چيزى در دست نخواهيد داشت؛ مراجع هم چيزى نخواهند داشت. اين، نكته‌ى مهمى است. سعى بشود كه طلّاب، مأيوس و مسأله‌دار نشوند. البته، اين نكته را نيز سفارش و خواهش بكنم كه نگذاريد مجموعه‌ى شما، از حالت يك مجموعه‌ى طلبگى و كارى خارج شود و به يك مجموعه‌ى سياسى و خطى تبديل گردد. به شدت مراقبت كنيد كه اين طور نشود؛ چون واقعاً چيز بدى است. حوزه، به وحدت احتياج دارد. شما حتّى در درون خودتان، اختلافات داخل حوزه و اختلافات خطى و جريانى را حل كنيد. 🎙امام خامنه‌ای مدظله العالی در دیدار مجمع نمایندگان طلاب 1368/09/07

📌مجمع نمایندگان طلاب؛ چالش راهبردی و راهبرد چالشی 🔰علیرغم همه تلاش‌های قابل تقدیر نمایندگان طلاب، به نظر میرسد چالش اصلی مجمع نمایندگان طلاب که به تدریج موجب ضعف عملکردی این مجموعه پرظرفیت شده است، به گونه‌ای که شاهد مشارکت حداقلی طلاب در انتخابات این مجمع و عدم حضور برخی چهره‌های شاخص و فعال عرصه‌های مختلف حوزه در این جایگاه و .... هستیم، عدم توجه جدی به نقش مؤثر و بی‌بدیل بدنه عمومی طلاب در روند اصلاح امور حوزه علمیه است؛ حال آنکه اساسا فلسفه تشکیل مجمع نمایندگان طلاب در راستای فعال کردن اراده‌های طلاب در فهم و حل مسائل حوزه علمیه بود. و این یعنی چالش راهبردی؛ 🔰توضیح اینکه نظام مردم سالاری دینی که حوزه علمیه قاعده آن بشمار میرود، میتوانست الگوی مناسبی برای مشارکت حداکثری اراده‌های توده طلاب در اصلاح امور باشد؛ بلکه بایستی دیگر دستگاه‌ها و فعالان نظام اسلامی، الگوی مردم سالاری دینی را از حوزه علمیه و مشارکت جدی طلاب در اداره امور حوزه یاد می‌گرفتند. اما متأسفانه در بهترین وضعیت شاهد آن هستیم که در همه فرایند اصلاح امور، اعم از فهم مسائل، ارائه راهکارها، ایجاد شرایط، رفع موانع، پیگیری اجرایی و ... تعداد معدودی از طلاب در کسوت نمایندگی یا در دیگر جایگاه‌های رسمی سعی دارند نقش خدمت‌رسانی به دیگر طلاب را ایفا کنند و متأسفانه در بسیاری از موارد توفیق کافی و در بخشی توفیق لازم را هم به دست نمی‌آورند چرا که مهم‌ترین نتیجه این همه خدمت اعم از علمی، پژوهشی، تهذیبی، معیشتی و ... اگر به مسئله ارتقاء هویت و فعال شدن نیروهای الهی عموم طلاب در ایجاد اصلاح در روند مسائل اصلی کشور از جمله حوزه علمیه نشود، مشکلات حل نخواهد شد که بیشتر خواهد شد؛ 🔰آری اولین اثر رویکرد حاضر در حل مسائل حوزه علمیه [یعنی بی‌توجهی به ظرفیت عظیم طلاب در حل مسائل حوزه‌های علمیه و یا ناتوانی در فعال سازی آن]، مخدوش شدن هویت طلبه است؛ طلبه‌ای که انقلاب اسلامی، او را به ایجاد سرعت و انضباط در حرکت عمومی ملت و تشکیل دولت اسلامی و بالابردن مشارکتهای عمومی و تخصصی مردم در اداره کشور موظف کرده است و باید برای آماده شدن در این مسیر پیچیده و سخت، مشق مشارکت را از حوزه شروع کند و همه مسائل حوزه را مسائل خود بداند؛ [چنانکه رهبری در اعتراض به طلبه‌ای که گفت: «ما به حوزه آمده ‌بودیم که این کار بشود» فرمودند: نگویید «آمده بودیم»؛ بگویید «آمده‌ایم که این کار بشود»]؛ با انسان‌های مخلص و دلسوزی مواجه شده است که همه توانشان را صرف این میکنند که آبی برای طلبه گرم کنند نه اینکه آبی از خود طلبه گرم شود حالا بگذریم از تلاش برخی که سعی دارند آبی از طلبه گرم نشودو یا حتی آبش را سرد کنند. 🔰روشن است که تا همه به میدان نیایند و صداقت خود را برای خدا نشان ندهند، نصرت الهی نازل نخواهد شد، چنان که حضرت امیر علیه السلام فرمودند و باز مشکلات بی‌جواب و دردها بی‌درمان باقی خواهد ماند و از همه دردها مزمن‌تر درد بی‌هویتی و احساس مفید نبودن طلبه است. و اینجاست که نقش پیشرانان روشن میشود؛ پیشران کسی نیست که با هر عنوانی کار را به دست بگیرد و دیگران را به کنار بزند و زیر بار مسئولیت لگدمال شود و کار را هم خراب کند بلکه پیشران باید بتواند با سازماندهی درست پیشرانان واقعی، نیروی همه را فعال کند و به معنای واقعی پیشرانی کند. 🔰بنابراین مهم‌ترین خصیصه نیروی پیشران [چون نماینده طلاب انقلابی]، ایمان به نیروی الهی طلاب در فهم و حل مسائل حوزه علمیه بخصوص مسئله کلان توسعه بینش و حرکت انقلابی در حوزه است؛ این ایمان است که باید او را به شناسائی پیشرانان طلاب در عرصه‌های مختلف علمی-آموزشی-پژوهشی، تربیتی-تهذیبی-فرهنگی-تبلیغی، سیاسی-اجتماعی-مدیریتی و ... واداشته و با ایجاد زمینه‌های لازم به ایجاد حلقه‌های میانی در این عرصه‌ها کمک کند. این حلقه‌های میانی هستند که میتوانند و باید گروه‌های مختلفی از طلاب را برای فهم و درک بهتر مسائل هدایت کرده و عزم و اراده آنها برای حل مسائل با بهره‌مندی از ظرفیتهای قانونی حوزه را برانگیزانند. و این همان راهبرد چالشی است؛ چرا که به مسئله ایمان به خود و مجموعه طلاب و ظرفیتهای عظیم نظام اسلامی بخصوص ظرفیتهای حوزه که روز به روز در حال شکوفا شدن هستند، ارتباط دارد. مسئله ای که در جنگ روانی دشمن نسبت به تخریب داشته‌ها، بسیار مورد هجمه قرار گرفته است و ما را از داشته‌های نهاد روحانیت و در رأس آن از داشته‌های هویت جمعی جمهوری اسلامی غافل و ناامید ساخته است. 🔰باید به پاخاست و با امید به آینده روشن حوزه، از ظرفیتهای حوزه که با تلاش روحانیت مبارز در طول سالها مبارزه به دستمان رسیده پاسداری کرد و راه اصلاح را پیش گرفت که کلکم راع و کلکم مسئول عن رعیته. #مردم_سالاری_دینی #حلقه‌های_میانی #امید #جنگ_نرم #هویت_جمعی #مسئولیت_عمومی #مجمع_نمایندگان_طلاب

نگاه کلان به مجمع نمایندگان طلاب 🔰«اگر طلاب و مدرسین حوزه علمیه قم با یکدیگر هماهنگ نباشند، نمی توان پیش بینی کرد موفقیت از آن کیست... طلاب انقلابی و مدرسین طرفدار انقلاب اگر با هم کار نکنند هر دو شکننده اند، باید طلاب جوان، اساتید محترم را که در راه خدمت به انقلاب و اسلام و علوم اسلامی می باشند یاری کنند تا آنان بتوانند به هدفهای مهم تعلیم و تربیت برسند. جامعه مدرسین باید طلاب عزیز انقلابی و زحمت کشیده و کتک خورده و جبهه رفته را از خود بدانند، حتما با آنان جلسه بگذارند و از طرحها و نظریات آنان استقبال کنند و طلاب انقلابی هم مدرسین عزیز طرفدار انقلاب را محترم بشمارند و با دیده احترام به آنها بنگرند».(امام خمینی ره منشور روحانیت) 🔰«نفس این عنوان نماینده و نمایندگان طلاب قم یک عنوان شیرین، امید بخش و بیدار کننده آرزوهای دیرین در باب حوزه های علمیه است اینکه طلاب قم به این عزم راسخ برسند که باید تشکلی و حضوری و تلاشی برای بهسازی حوزه داشته باشند و عزم در مقام عمل به آنجا برسد که انتخاباتی صورت گیرد و نمایندگانی برگزیده شوند این مژده بسیار بزرگی است.(امام خامنه‌ای مدظله العالی در دیدار نمایندگان طلاب 1368) 🔰مجمع نمایندگان طلاب، حاصل تلاش بیش از نیم قرن طلاب و فضلای دغدغه‌مندی هست که سعی داشتند بزرگان حوزه را در حل مسائل اساسی حوزه علمیه یاری رسانند. مجمع نمایندگان طلاب، یکی از ظرفیتهای خوب و البته منحصربه‌فرد مشارکت طلاب در حل مسائل حوزه علمیه است. مجمع نمایندگان طلاب، با داشتن قدرت ارتباط گیری با لایه‌های درونی حوزه و بدنه طلاب میتواند الگوی مناسبی برای فعال شدن بخش مهمی از ظرفیتهای طلاب در عرصه‌های مختلف بخصوص توسعه بینش و حرکت انقلابی در حوزه علمیه را ارائه و عملیاتی کند.(برگرفته از بیانات رهبری در دیدار با مجمع نمایندگان طلاب 68 و 94) 🔰مجمع نمایندگان طلاب نهادی است حوزوی دارای شخصیت حقوقی، كه با آرای مستقیم طلاب و فضلای حوزه علمیه برای تحقق آرمان‌های قائد عظیم الشان جهان اسلام حضرت آیت ا...العظمی امام خمینی(ره) ومنویات مقام معظم رهبری(مدظله العالی) و مراجع معظم تقلید مسلم در جهت اصلاح و تعالی امور حوزه علمیه قم فعالیت می‌نماید.(ماده 2 اساسنامه مجمع) 🔰مجمع نمایندگان طلاب موظف است طرح‌ها و پیشنهادات مصوب خود را جهت بهبود و نظم حوزه بر حسب مورد به شورای عالی حوزه یا جامعه مدرسین و یا مرکز مدیریت ارسال نماید.(ماده 9 اساسنامه مجمع) 🔰مجمع نمایندگان طلاب می‌تواند در كلیه امور حوزه مصوبه داشته باشد. و در صورتی که شورای عالی حوزه طرحی را جهت انجام یا بررسی به مجمع ارسال کرد، مجمع موظف است پیشنهادهای اصلاحی و تكمیلی خود را حداكثر دو ماه پس از اعلام به آن شورا ارائه نماید.(ماده10و11 اساسنامه مجمع) مجمع نمایندگان طلاب موظف است در صورت مشاهده نواقص و مشکلات در نهادهای اجرائی حوزه، از طریق هیئت رئیسه موارد را با ارائه راه حل‌های اجرائی آن به مراجع ذیصلاح ارجاع ‌دهد. 🔰مجمع نمایندگان طلاب موظف است با همکاری با مراجع ذی صلاح تمام توانایی خود را در جهت رشد و تقویت مبانی علمی و اخلاقی طلاب بکار بندد و به هیچ وجه از اهداف خود تخطی ننماید. 🔰مجمع موظف است کلیه تصمیمات خود را در جهت تقویت روح اتحاد بین طلاب و فضلاء، با جامعه محترم مدرسین، شورای عالی حوزه، افاضل سابقه دار و سائر اساتید طرفدار انقلاب قرار دهد.(ماده 14-16 اساسنامه مجمع) 🔰مجمع نمایندگان طلاب می تواند در جهت نیل به اهداف خود با مراجع ذیصلاح در داخل و خارج حوزه ارتباط برقرار کند. مجمع می‌تواند با هماهنگی شورای عالی حوزه، در راستای اهداف خود اقدام به برگزاری جلسات عمومی در سطح حوزه و نیز کنفرانس‌ها و سمینارهای علمی و تحقیقی بنماید. مجمع می‌تواند از صاحب نظران علمی، سیاسی و اجتماعی برای شركت در جلسات خود دعوت به عمل آورد.(ماده 17-19 اساسنامه مجمع) 🔰مجمع نمایندگان طلاب دارای کمیسیون های دائمی تشکیلات و مدیریت، تحقیقات علمی، تحقیق و بررسی، گزینش و جذب نیرو، رزمی و دفاعی، مالی و اقتصادی، امور حوزه و دانشگاه، سیاسی و فضای مجازی، اخلاق و معنویت است و ظرفیت تشکیل کمسیونهای اقتضائی را نیز دارد.

🎞 اخبار خوش در رابطه با معیشت طلاب 🔹 آیت الله علیرضا اعرافی مدیر محترم حوزه‌های علمیه کشور بخشی از اخبار خوش معیشتی ویژه طلاب، روحانیون و اساتید حوزه را تشریح کرد.

📚🌺📚🌺📚 بسم الله الرحمن الرحیم اهداف و برنامه‌های حجةالاسلام والمسلمین محمد عباسی 🔹الف﴾ايجاد ارتباط بيشتر بين طلاب و فضلاء با بزرگان و مراجع عظام تقليد(دامت بركاتهم)، جامعه مدرسين، شوراي عالي حوزه‌های علميه و مديريت حوزه‌های علميه در جهت اهداف و مصالح حوزه و نظام اسلامي و طلاب و فضلا محترم شهرستانهای مرند و جلفا و پیگیری منویات مقام معظم رهبری در جهت انقلابی ماندن حوزه علمیه قم. 🔹ب﴾تنظيم و تقويت و پشتیبانی امور حوزوي طلاب و فضلا شهرستانهای مرند و جلفا و ایجاد انسجام و الفت بیشتر طلاب و فضلا محترم شهرستان با ارائه طرح‌هاي مناسب : 1 - تشکیل جلسات منظم فضلا و طلاب شهرستان مرند و جلفا. 2- تشکیل جلسات تخصصی با حضور طلاب و فضلای نخبه و فرهیخته شهرستان مرند و جلفا. 3 - پیگیری و ایجاد زمینه برای ارتقاء سطح علمي و پژوهشي طلاب مرند و جلفا. 4- پیگیری وضعیت اسکان و معیشت طلاب جدیدالورود به حوزه قم. 5- ارتباط با مسئولین شهرستانهای مرند و جلفا و مسئولین استان و احیانا کشوری برای رفع مشکلات طلاب. 6 - ایجاد زمینه‌های لازم برای اعزام مبلغين به مراکز تبلیغی استان و شهرستان و پیگیری اسکان مبلغین در شهرستان و محل تبلیغی. 7- ايجاد زمينه رشد و شكوفايي استعدادها براي تقويت علمي و اخلاقي طلاب شهرستاهای مرند و جلفا. 8 - پیگیری و تشکیل جلسات سخنرانی و هیئت ماهانه طلاب شهرستانهای مرند و جلفا و استفاده از فضلای شهرستان. 9 - پیگیری وضعیت معیشتی طلاب نیازمند و فعال کردن صندوق قرض الحسنه شهرستان و افزایش موجودی آن و معرفی و ارجاع طلاب شناسایی شده به صندوق قرض الحسنه شهرستان و در حد لزوم به مسئولین بالاتر. 10 - شناسایی نيروهاي خلاق و كارآمد براي تدريس در حوزه و دانشگاه، امامت جمعه و جماعات، قضاوت و غيره و معرفی آنها به مراکز نامبرده. 12 - رسيدگي به امور ايثارگران، معمّرين و مرحومين و بازماندگان آنها در بین طلاب و فضلا شهرستان. 13 – ايجاد ارتباط قوي با حوزه‌هاي علميه، ائمه جمعه، علماء بزرگ و دانشگاه‌ها، نهادهاي انقلابي و اجرايي . 14 - پیگیری و برگزاری اردوهای خانوادگی برای طلاب و فضلاء شهرستانهای مرند و جلفا و خانواده‌های آنان در جهت انسجام دهی و آشنایی بیشتر آنان باهمدیگر. 15- پیگیری جلسات و برنامه های فرهنگی و تربیتی برای فرزندان طلاب و فضلای مرند و جلفا. 16-حمایت از گروههای تبلیغی در سطح شهرستانهای مرند و جلفا 17- تشکیل جلسات بصیرتی در راستای اجرای منویات مقام معظم رهبری مبنی بر انقلابی ماندن حوزه. ان شاالله خداوند توفیق عمل و خدمت گذاری به سربازان حضرت را به همه ما عنایت فرماید. 🌷🇮🇷🌷🇮🇷🌷🇮🇷🌷

زندگی‌نامه علمی، تبلیغی و اجرایی حجةالاسلام والمسلمین محمد عباسی

کانال مجمع طلاب و فضلای مرند و جلفا از نامزدهای دیگر انتخابات نیز می‌خواهد زندگی‌نامه و برنامه‌های خود را برای قرار دادن در کانال به ادمین کانال ارسال نمایند.

ویرایش نهایی داوطلبان-27دی 1401