🔴اطلاعیه
🔰همایش تخته سیاه
🔹مهلت ارسال آثار: ۳ اردیبهشت ماه ۹۸
🔻جهت اطلاعات بیشتر یا ارسال اثر به آیدی زیر در تلگرام پیام دهید:
@takhte_siah98
@educationalsqom
🔸روابط عمومی دانشگاه قم
@university_of_qom
🔴گزارش خبری
🔰امضای تفاهم نامه همکاری بین مرکز رشد دانشگاه و گروه حقوق مالکیت فکری دانشگاه
🔻به گزارش روابط عمومی در تاریخ ۲۴ فروردین ماه ۹۸ تفاهم نامه همکاری بین مرکز رشد به نمایندگی جناب آقای مهندس سید مهدی مدبری و گروه حقوق مالکیت فکری به نمایندگی جناب آقای دکتر مصطفی بختیاروند (مدیر گروه حقوق مالکیت فکری دانشگاه قم )منعقد گردید.
🔻این تفاهم نامه با هدف به کار گیری ظرفیت علمی و عملی دو طرف و بهره مندی از امکانات و توانمندیهای یکدیگر به مدت ۵ سال منعقد گردیده است.
🔻محورهای همکاری آن در بخشهای
تسهیلات مرکز شامل معرفی شرکت ها و موسسات عضو و همچنین تسهیلات گروه شامل خدمات حقوقی -برگزاری دوره های آموزش حقوق به شرکت ها و-معرفی دانشجویان خلاق و...می باشد.
🔸روابط عمومی دانشگاه قم
@university_of_qom
🔴بسته خبری (۲۲)
🔰دانشگاه قم در رده ۳۴ دانشگاه برتر کشور/شاخص های رتبه بندی
📌دکتر فراهانی فرد معاون پژوهش و فناوری دانشگاه قم پیرامون نظام رتبه بندی دانشگاههای کشور بیان کرد:
هر ساله شاهد رتبه بندی دانشگاههای کشور بر اساس شاخص هایی توسط نظام ملی رتبه بندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) هستیم که پس از بررسی پنج معیار پژوهش(۵۸ درصد)، آموزش(۲۸ درصد)، وجهه بین المللی(۱۰ درصد)، تسهیلات-امکانات(۲ درصد) و فعالیت اجتماعی، اقتصادی و صنعتی(۲ درصد) این رتبه بندی صورت می پذیرد.
🔻وی افزود:
شاخص های تشکیل دهنده معیار پژوهش شامل کیفیت پژوهش(میزان استناد به مقالات ۱۰ درصد و سهم مقالات پر استناد ۴ درصد)، کارایی پژوهش(۸ درصد)، حجم پژوهش(۱۵ درصد تولیدات علمی در ISI و ۷ درصد در ISC)، تعداد مجلات چاپ شده در پایگاه های استنادی(چاپ شده در ISI ۳ درصد و در ISC ۲ درصد)، تعداد کتب تهیه شده توسط اعضای هیات علمی(۲ درصد)، ثبت نامه هاو اختراعات(۳امتیاز) و تعداد طرح ها و قراردادهای تحقیقاتی(۴ امتیاز) می باشد.
🔻فراهانی فرد ضمن اشاره به اینکه اکثر شاخص های تشکیل دهنده معیار آموزشی ارتباط مستقیم با شاخص های پژوهشی دارد گفت:
شاخص های تشکیل دهنده معیار آموزش نیز شامل اعضای هیات علمی دارای جایزه(۳ درصد)، محققین مقالات پر استناد(۱۱ امتیاز)، نسبت اعضای هیات علمی دارای مدرک دکتری به کل اعضای هیات علمی(۱ درصد)، فارغ التحصیلان دارای جایزه(۲ امتیاز)، نسبت اعضای هیات علمی بر حسب مرتبه علمی به کل اعضا(۳ درصد)، نسبت اعضای هیات علمی به دانشجو(۳ امتیاز) و نسبت دانشجویان تحصیلات تکمیلی به کل دانشجویان(۲ درصد) می باشد.
🔻معاون پژوهشی دانشگاه بیان کرد:
شاخص های تشکیل دهنده معیار وجهه بین الملل شامل تعداد کنفرانس ها و همایش های بین المللی(۲ درصد)، همکاری های بین المللی(۱ امتیاز)، میزان مشارکت بین المللی دانشگاه در تولید مقالات(۴ درصد) و همچنین نسبت اعضای هیات علمی بین المللی به کل اعضا(۱ درصد)، دانشجویان بین الملل به کل دانشجویان(۱ درصد) و اعضای هیات علمی دارای مدرک دکتری خارجی به کل اعضای هیات علمی دارای مدرک دکتری( ۱درصد) می باشد.
🔻وی گفت:
شاخص تشکیل دهنده معیار تسهیلات-امکانات شامل سرانه تعداد عناوین کتاب به ازای هر دانشجو و همچنین تعداد موسسات و مراکز تحقیقاتی و قطب های علمی و شاخص فعالیت اجتماعی-اقتصادی نیز تعداد مراکز رشد، دانش بنیان و شرکت های spin-off می باشد.
🔻معاون پژوهشی دانشگاه با اشاره به اینکه ارزیابی های پژوهشی در بلند مدت و در بازه هایی ۳ ساله مورد بررسی قرار می گیرد بیان کرد:
در سال ۹۵_۹۴در بین دانشگاه های جامع کشور(از بین ۷۱ دانشگاه)، دانشگاه قم رتبه ۵۳ در پژوهش، رتبه ۳۷ در آموزش، رتبه ۵۷ در بین الملل، رتبه ۴۹ در تسهیلات و آموزش و رتبه ۱۴ در معیار اجتماعی-اقتصادی بوده است و در کل رتبه ۴۹ را در این رتبه بندی کسب کرده ایم و در سال ۹۶_۹۵ رتبه دانشگاه در معیارهای فوق به ترتیب ۵۰(پژوهش)، ۳۹(آموزش)، ۵۸(بین الملل)، ۳۴ و ۲۲ و در کل رتبه ۴۹ بوده است.
🔻وی پیرامون سال جاری بیان کرد:
در سال ۹۷_۹۶ در بین دانشگاه های جامع کشور(از بین ۸۱ دانشگاه)، دانشگاه قم رتبه ۳۳ در پژوهش، رتبه ۳۷ در آموزش، رتبه ۶۳ در بین الملل، رتبه ۲۶ در تسهیلات و آموزش و رتبه ۱۴ در معیار اجتماعی-اقتصادی بوده است و در مجموع در رده ۳۴ دانشگاه برتر کشور قرار گرفت.
🔻فراهانی فرد تصریح کرد:
امیدواریم با ایجاد انگیزه در بین اساتید و دانشجویان خصوصا در سالهای اخیر که شاهد پرداخت معوقات، افزایش تشویقی مقالات و افزایش ضریب اثردهی مباحث پژوهشی، ضمن حفظ رتبه در سالهای آینده شاهد ارتقا رتبه دانشگاه از لحاظ علمی و پژوهشی باشیم.
🔸روابط عمومی دانشگاه قم
@university_of_qom