🔴گزارش خبری
🔰امضای تفاهم نامه همکاری بین مرکز رشد دانشگاه و گروه حقوق مالکیت فکری دانشگاه
🔻به گزارش روابط عمومی در تاریخ ۲۴ فروردین ماه ۹۸ تفاهم نامه همکاری بین مرکز رشد به نمایندگی جناب آقای مهندس سید مهدی مدبری و گروه حقوق مالکیت فکری به نمایندگی جناب آقای دکتر مصطفی بختیاروند (مدیر گروه حقوق مالکیت فکری دانشگاه قم )منعقد گردید.
🔻این تفاهم نامه با هدف به کار گیری ظرفیت علمی و عملی دو طرف و بهره مندی از امکانات و توانمندیهای یکدیگر به مدت ۵ سال منعقد گردیده است.
🔻محورهای همکاری آن در بخشهای
تسهیلات مرکز شامل معرفی شرکت ها و موسسات عضو و همچنین تسهیلات گروه شامل خدمات حقوقی -برگزاری دوره های آموزش حقوق به شرکت ها و-معرفی دانشجویان خلاق و...می باشد.
🔸روابط عمومی دانشگاه قم
@university_of_qom
🔴بسته خبری (۲۲)
🔰دانشگاه قم در رده ۳۴ دانشگاه برتر کشور/شاخص های رتبه بندی
📌دکتر فراهانی فرد معاون پژوهش و فناوری دانشگاه قم پیرامون نظام رتبه بندی دانشگاههای کشور بیان کرد:
هر ساله شاهد رتبه بندی دانشگاههای کشور بر اساس شاخص هایی توسط نظام ملی رتبه بندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) هستیم که پس از بررسی پنج معیار پژوهش(۵۸ درصد)، آموزش(۲۸ درصد)، وجهه بین المللی(۱۰ درصد)، تسهیلات-امکانات(۲ درصد) و فعالیت اجتماعی، اقتصادی و صنعتی(۲ درصد) این رتبه بندی صورت می پذیرد.
🔻وی افزود:
شاخص های تشکیل دهنده معیار پژوهش شامل کیفیت پژوهش(میزان استناد به مقالات ۱۰ درصد و سهم مقالات پر استناد ۴ درصد)، کارایی پژوهش(۸ درصد)، حجم پژوهش(۱۵ درصد تولیدات علمی در ISI و ۷ درصد در ISC)، تعداد مجلات چاپ شده در پایگاه های استنادی(چاپ شده در ISI ۳ درصد و در ISC ۲ درصد)، تعداد کتب تهیه شده توسط اعضای هیات علمی(۲ درصد)، ثبت نامه هاو اختراعات(۳امتیاز) و تعداد طرح ها و قراردادهای تحقیقاتی(۴ امتیاز) می باشد.
🔻فراهانی فرد ضمن اشاره به اینکه اکثر شاخص های تشکیل دهنده معیار آموزشی ارتباط مستقیم با شاخص های پژوهشی دارد گفت:
شاخص های تشکیل دهنده معیار آموزش نیز شامل اعضای هیات علمی دارای جایزه(۳ درصد)، محققین مقالات پر استناد(۱۱ امتیاز)، نسبت اعضای هیات علمی دارای مدرک دکتری به کل اعضای هیات علمی(۱ درصد)، فارغ التحصیلان دارای جایزه(۲ امتیاز)، نسبت اعضای هیات علمی بر حسب مرتبه علمی به کل اعضا(۳ درصد)، نسبت اعضای هیات علمی به دانشجو(۳ امتیاز) و نسبت دانشجویان تحصیلات تکمیلی به کل دانشجویان(۲ درصد) می باشد.
🔻معاون پژوهشی دانشگاه بیان کرد:
شاخص های تشکیل دهنده معیار وجهه بین الملل شامل تعداد کنفرانس ها و همایش های بین المللی(۲ درصد)، همکاری های بین المللی(۱ امتیاز)، میزان مشارکت بین المللی دانشگاه در تولید مقالات(۴ درصد) و همچنین نسبت اعضای هیات علمی بین المللی به کل اعضا(۱ درصد)، دانشجویان بین الملل به کل دانشجویان(۱ درصد) و اعضای هیات علمی دارای مدرک دکتری خارجی به کل اعضای هیات علمی دارای مدرک دکتری( ۱درصد) می باشد.
🔻وی گفت:
شاخص تشکیل دهنده معیار تسهیلات-امکانات شامل سرانه تعداد عناوین کتاب به ازای هر دانشجو و همچنین تعداد موسسات و مراکز تحقیقاتی و قطب های علمی و شاخص فعالیت اجتماعی-اقتصادی نیز تعداد مراکز رشد، دانش بنیان و شرکت های spin-off می باشد.
🔻معاون پژوهشی دانشگاه با اشاره به اینکه ارزیابی های پژوهشی در بلند مدت و در بازه هایی ۳ ساله مورد بررسی قرار می گیرد بیان کرد:
در سال ۹۵_۹۴در بین دانشگاه های جامع کشور(از بین ۷۱ دانشگاه)، دانشگاه قم رتبه ۵۳ در پژوهش، رتبه ۳۷ در آموزش، رتبه ۵۷ در بین الملل، رتبه ۴۹ در تسهیلات و آموزش و رتبه ۱۴ در معیار اجتماعی-اقتصادی بوده است و در کل رتبه ۴۹ را در این رتبه بندی کسب کرده ایم و در سال ۹۶_۹۵ رتبه دانشگاه در معیارهای فوق به ترتیب ۵۰(پژوهش)، ۳۹(آموزش)، ۵۸(بین الملل)، ۳۴ و ۲۲ و در کل رتبه ۴۹ بوده است.
🔻وی پیرامون سال جاری بیان کرد:
در سال ۹۷_۹۶ در بین دانشگاه های جامع کشور(از بین ۸۱ دانشگاه)، دانشگاه قم رتبه ۳۳ در پژوهش، رتبه ۳۷ در آموزش، رتبه ۶۳ در بین الملل، رتبه ۲۶ در تسهیلات و آموزش و رتبه ۱۴ در معیار اجتماعی-اقتصادی بوده است و در مجموع در رده ۳۴ دانشگاه برتر کشور قرار گرفت.
🔻فراهانی فرد تصریح کرد:
امیدواریم با ایجاد انگیزه در بین اساتید و دانشجویان خصوصا در سالهای اخیر که شاهد پرداخت معوقات، افزایش تشویقی مقالات و افزایش ضریب اثردهی مباحث پژوهشی، ضمن حفظ رتبه در سالهای آینده شاهد ارتقا رتبه دانشگاه از لحاظ علمی و پژوهشی باشیم.
🔸روابط عمومی دانشگاه قم
@university_of_qom
🔴اطلاعیه
🔰فراخوان دومین دوره ی آموزش تسهیلگران اقتصادی – اجتماعی
🔻گروه مشاوران مدیریت و مطالعات راهبردی تدبیر به نمایندگی از بنیاد برکت در نظر دارد جهت تکمیل شبکه تسهیلگری در استان‌های هدف، از تعداد محدودی افراد علاقمند به تسهیلگری اقتصادی – اجتماعی که دارای دانش و ویژگی‌های اولیه تسهیلگری هستند ثبت نام به عمل آورد.
🔻پس از انجام بررسی‌های اولیه و کسب موفقیت در آزمون کتبی ( آزمون عمومی شامل هوش، استعداد تحصیلی و آشنایی با رایانه؛ آزمون تخصصی و آزمون شخصیتی) و مصاحبه تخصصی، برای این افراد دوره آموزش تسهیلگری برگزار شده و پس از طی دوره‌های آموزشی و کسب موفقیت گواهینامه تسهیلگری اعطا خواهد شد.
🔹زمان ثبت نام : تا ۳۰ فروردین ماه ۹۸
🔹زمان برگزاری آزمون: ۱۳ اردیبهشت ماه ۹۸
لینک ثبت نام:
http://www.trmcg.com/fa/cooperation/facilitator
🔸روابط عمومی دانشگاه قم
@university_of_qom
🔴گزارش خبری
🔰برگزاری اولین نشست شورای توسعه فعالیت های قرآنی استان قم
🔻اولین نشست شورای توسعه فعالیت های قرآنی استان قم در سال ۹۸ با حضور حضرت آیت الله سعیدی ریاست محترم شورا و تولیت آستان مقدسه حضرت فاطمه معصومه (س) قبل از ظهر روز سه شنبه ۹۸/۱/۲۷ در شبستان امام خمینی (ره) برگزار گردید.
🔹 در این جلسه ریاست محترم دانشگاه قم جناب حجت الاسلام والمسلمین دکتر دیرباز گزارشی از نظرات و پیشنهاداتی که مسئولین محترم مراکز قرآن پژوهی استان قم در کارگروه توسعه پژوهش های قرآنی استان قم مطرح کرده بودند به سمع و نظر شورا رساندند.
🔹آقای دکتر محمدعلی اسدتاش مسئول محترم دفتر فعالیت های قرآنی دانشگاه قم ، عملکرد دفتر را در سال ۹۷ در سه بخش آموزشی ، تبلیغی و پژوهشی به طریق تصویری، کتبی و شفاهی گزارش نمودند.
🔹در خاتمه امام جمعه قم حضرت آیت الله سعیدی با اهداء لوح از فعالیت های قرآنی دانشگاه قم تقدیر و تشکر کردند.
🔸روابط عمومی دانشگاه قم
@university_of_qom
🔴خبر
🔰خرید کتب کتابخانه در سال ۹۸ بر اساس اولویت ها
🔻معاون کتابخانه مرکزی، خرید کتب برای کتابخانه مرکزی در سال ۱۳۹۸ هدفمند و براساس نیازها واولویت های آموزشی و پژوهشی اساتید و دانشجویان صورت می گیرد.
🔻متقی دادگر گفت: با تدابیر اندیشیده شده خرید امسال کتابخانه مرکزی دانشگاه مبتنی بر نیاز سنجی صورت گرفته ار گروه های آموزشی با هدف اولویت های آموزشی و پژهشی اساتید ودانشجویان صورت خوهد گرفت.
🔻معاون کتابخانه مرکزی افرود: با تشکیل شورای سیاستگزاری و کمیته خرید کتابخانه های دانشگاه متشکل از کارشناسان کتابخانه لیست بیش از ۱۵ هزار عنوان کتاب منتشر شده در سال های اخیر استخراج شده سپس با توجه به عناوین گروه های آموزشی دسته بندی و فایل های به دو صورت مکتوب و فایل الکترونیکی به مدیران محترم گروه های آموزشی ارسال شد تا نظر به نیاز گروه های آموزشی اولویت بندی و جهت خرید به کمیته مذکور عودت داده شود که در این خصوص همراهی مدیران محترم گروههای اموزشی در انتخاب و اولویت بندی منابع مورد نیاز شایسته تقدیر است.
🔻متقی دادگر گفت: البته علاوه بر لیست ذکر شده نیازسنجی از دانشجویان و همکاران نیز در خصوص منابع علمی صورت گرفت است که در اولویت خرید کتابخانه مرکزی قرار دارد همچنین با توجه به گرانی کتاب و محدودیت منابع مالی،تاکید کتابخانه مرکزی بر خرید منابع مورد نیاز و اعلام شده توسط گروه های آموزشی و پرهیز از خرید تکراری و کتب غیر درسی می باشد.
🔻وی در پایان با اشاره به محدودیت های منابع مالی از زحمات مجموعه مدیریتی دانشگاه به ویژه معاونت محترم اداری و مدیر محترم مالی دانشگاه در خصوص تخصیص منابع مالی تقدیر کرد.
🔸روابط عمومی دانشگاه قم
@university_of_qom